韓楓老師簡(jiǎn)介
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“人本”執行力
時(shí)間：2011-08-05 作者：韓楓
| 專(zhuān)題講座： “人本”執行力 “西方科技發(fā)達，東方智慧先進(jìn)”，以“人學(xué)”為本的東方管理智慧越來(lái)越受到世界管理學(xué)界的重視。21世紀是中國的世紀，以儒學(xué)為代表的東方管理必將成為未來(lái)世界管理主流，我們從“人本”角度（人的思維、素質(zhì)、能力、行為、習慣等）探討如何提升執行力？ 課程基本內容 1、 “人本”與管理 “物學(xué)”與“人學(xué)”、“人本” “人本”與“修、齊、治、平” “人本”與企業(yè)管理 “人本”與勝任力、執行力 2、 基于勝任特征的執行素質(zhì) 執行之勝任素質(zhì)冰山模型 “可見(jiàn)的、外顯的”執行素質(zhì)： 知識、技能 “深藏的、內隱的”執行素質(zhì)： 組織角色、自我認知、人格特質(zhì)、動(dòng)機和需要 3、 團隊執行思維能力訓練 執行乃戰略之本 流程設計思路要以執行為導向 決策的標準是執行 中道思考：中國特色的執行思考 團隊如何形成共鳴思維 4、 執行基本能力 計劃能力 授權能力 控制監督能力 協(xié)調溝通能力 人力資源管理能力 5、 執行的行為要求 心態(tài)欲望 誠信責任 自動(dòng)自發(fā) 做事做到位 追求效率 堅持不懈 應變調整 學(xué)習創(chuàng )新 6、 執行習慣的養成 制度約束 過(guò)程控制 監督反饋 考核激勵 培訓指導 文化塑造 |
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