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銀行管理培訓


              
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              銀行管理培訓講師
              
			              
		              
		
                
		
		
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		李新章培訓講師
		
                
			李新章
			
		
                
		
                領(lǐng)導力培訓專(zhuān)家 
中國人民大...
                
		
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		陳擇華培訓講師
		
                
			陳擇華
			
		
                
		
                【講師介紹】
陳擇華
交易成本經(jīng)濟學(xué)...
                
		
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		王梓喬培訓講師
		
                
			王梓喬
			
		
                
		
                資深企業(yè)管理顧問(wèn)

曾服務(wù)于北京治政...
                
		
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		譚曉斌培訓講師
		
                
			譚曉斌
			
		
                
		
                實(shí)戰派營(yíng)銷(xiāo)與激勵專(zhuān)家 
職業(yè)...
                
		
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		金久皓培訓講師
		
                
			金久皓
			
		
                
		
                中國國際評價(jià)研究院秘書(shū)長(cháng)、學(xué)術(shù)委員會(huì )執行...
                
		
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		吳霞培訓講師
		
                
			吳霞
			
		
                
		
                2010廣州亞運會(huì )禮儀培訓專(zhuān)家 
20...
                
		
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		何瀾培訓講師
		
                
			何瀾
			
		
                
		
                華東師大心理學(xué)碩士 
清華大學(xué)、浙江大...
                
		
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典型客戶(hù)



              
工商銀行
農村信用聯(lián)社
中國銀行
農業(yè)銀行

              

                                                       

              


              


              

              
	
	
		銀行管理培訓公開(kāi)課
		
	
	
	
              

              

                
 

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                課程收益：模塊一智能廳堂管理達人①大堂經(jīng)理角色定位②滲透營(yíng)銷(xiāo)管理與服務(wù)提升③客戶(hù)需求分析與關(guān)系維護④客戶(hù)的開(kāi)拓維護與管理⑤客戶(hù)經(jīng)理外拓實(shí)戰與營(yíng)銷(xiāo)⑥銷(xiāo)售活動(dòng)管理模塊二智能廳堂客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)①高效客戶(hù)宣講與引導②客戶(hù)..
                
	
                

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                課程收益：模塊一形勢分析與戰略定位①中國經(jīng)濟金融改革發(fā)展形勢分析②國家宏觀(guān)經(jīng)濟戰略與國內產(chǎn)業(yè)走向分析③數字時(shí)代商業(yè)銀行零售客戶(hù)大數據標簽建設與數字化營(yíng)銷(xiāo)應用④金融與普惠金融創(chuàng  )新⑤戰略思維與戰略定位--引領(lǐng)支行業(yè)務(wù)發(fā)展⑥商業(yè)..
                
	
                

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                課程收益：模塊一形勢分析與戰略管理①新常態(tài)下企業(yè)轉型升級與挑戰②商業(yè)銀行改革與未來(lái)③區塊鏈-重塑經(jīng)濟與市場(chǎng)④移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng  )新⑤戰略管理在中小銀行經(jīng)營(yíng)中的應用⑥戰略定位與銀行營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng  )新與轉型模塊二領(lǐng)導科學(xué)與管理方..
                
	
                

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                課程收益：模塊一形勢分析與戰略管理①新常態(tài)下企業(yè)轉型升級與挑戰②商業(yè)銀行改革與未來(lái)③區塊鏈-重塑經(jīng)濟與市場(chǎng)④移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng  )新⑤戰略管理在中小銀行經(jīng)營(yíng)中的應用⑥戰略思維與銀行營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng  )新與轉型模塊二領(lǐng)導科學(xué)與管理方..
                
	
                

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                課程收益：該課程為藍旻老師近5年在銀行知識構建咨詢(xún)項目服務(wù)中研發(fā)的“匠心之作”該課程對渠道機構的價(jià)值在于：獨特性將幫助您提升在競爭激烈的金融培訓市場(chǎng)的領(lǐng)先優(yōu)勢，帶來(lái)更多與客戶(hù)合作的粘性和生意機會(huì ) 。          ..
                
	
                

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                課程收益：該課程為藍旻老師近5年在銀行知識構建咨詢(xún)項目服務(wù)中研發(fā)的“匠心之作”該課程對渠道機構的價(jià)值在于：獨特性將幫助您提升在競爭激烈的金融培訓市場(chǎng)的領(lǐng)先優(yōu)勢，帶來(lái)更多與客戶(hù)合作的粘性和生意機會(huì ) 。          ..
                
	
                

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                課程收益：該課程為藍旻老師近5年在銀行知識構建咨詢(xún)項目服務(wù)中研發(fā)的“匠心之作”該課程對渠道機構的價(jià)值在于：獨特性將幫助您提升在競爭激烈的金融培訓市場(chǎng)的領(lǐng)先優(yōu)勢，帶來(lái)更多與客戶(hù)合作的粘性和生意機會(huì ) 。          ..
                
	
                

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                課程收益：當今社會(huì )，生活節奏變得越來(lái)越快，工作任務(wù)變得越來(lái)越繁重，與此相應人們更樂(lè )于接受簡(jiǎn)單、便捷、有趣、高效的生活方式和學(xué)習方式，因此，近年來(lái)各種“微”事物不斷涌現，微博、微信、微電影、微小說(shuō)…&helli..
                
	
                

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                課程收益：第一章 新零售時(shí)代的網(wǎng)格化營(yíng)銷(xiāo)趨勢解析一、新零售時(shí)代商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)的五大困局1、 市場(chǎng)戰略難以精準落地2、 產(chǎn)品研發(fā)面臨創(chuàng  )新難題3、 價(jià)格策略邊際效益遞減4、 網(wǎng)點(diǎn)方案策略思維枯竭5、 客戶(hù)價(jià)值解析不夠精準案例..
                
	
                

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                課程收益：【開(kāi)課時(shí)間】 2016年3月19-20日上海 6月18-19日上海 9月20-21日上海 12月17-18日上海 【主辦單位】鵬遠咨詢(xún)（www.pyzx.com.cn）【收費標準】9800元/人（兩天，包括資料費、午餐及上下..
                
	
                

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                課程收益：【開(kāi)課時(shí)間】 2016年3月19-20日上海 6月18-19日上海 9月20-21日上海 12月17-18日上海 【主辦單位】鵬遠咨詢(xún)（www.pyzx.com.cn）【收費標準】9800元/人（兩天，包括資料費、午餐及上下..
                
	
                

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                課程收益：[5/5-9]北京卓越精益銀行（LB)項目輔導班 [5/12-16]上海卓越精益銀行（LB)項目輔導班[5/19-23]廣州卓越精益銀行（LB)項目輔導班 [5/26-30]深圳卓越精益銀行（LB)項目輔導班[6/2-6]北京卓..
                
	
                

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                課程收益： 課程背景 2011年，國際金融市場(chǎng)變數增大：美國金融監管新規落地；量化寬松政策再次啟動(dòng)，全球政策協(xié)調難度增加；歐洲爆發(fā)主權債務(wù)危機，財政治理框架受挑戰；大宗商品價(jià)格攀升，全球通脹壓力增強；競爭性匯率貶值紛起，全球貨..
                
	
                

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                課程收益：柜員心態(tài)篇： 第一單元：面臨的挑戰 銀行同業(yè)高度競爭對我們提出了更高的要求 ◇新形勢下銀行網(wǎng)點(diǎn)二次轉型對我們的新要求 ◇客戶(hù)在銀行服務(wù)及營(yíng)銷(xiāo)方面要求日益提高 ◇激烈的就業(yè)競爭對柜員造成的職業(yè)擠壓 思考：你未來(lái)的核..
                
	
                

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                課程收益：第一部分：營(yíng)造客戶(hù)印象深刻的銀行體驗 1.銀行服務(wù)的目標在于塑造客戶(hù)忠誠 2.客戶(hù)忠誠來(lái)自客戶(hù)的滿(mǎn)意體驗 3.客戶(hù)滿(mǎn)意與客戶(hù)期望 4.三個(gè)標準贏(yíng)得客戶(hù)滿(mǎn)意 第二部分：網(wǎng)點(diǎn)各崗位在服務(wù)中的主要定位 1.網(wǎng)點(diǎn)各崗位職..
                
	
                

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			銀行管理培訓內訓課
			
		
		
		
              
	
              

                


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                課程收益：一、認識銷(xiāo)售管理利器——銷(xiāo)售漏斗1、關(guān)注過(guò)程與結果——漏斗法管理體系簡(jiǎn)介2、銷(xiāo)售推進(jìn)過(guò)程漏斗法營(yíng)銷(xiāo)思維3、銀行對公業(yè)務(wù)分階段推進(jìn)策略二、模塊一：銀行對公業(yè)務(wù)銷(xiāo)售漏斗構建　　..
                
	
                

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                課程收益：一、貸前風(fēng)險識別技巧貸前準備常用調查網(wǎng)站貸前調查的要點(diǎn)（一）客戶(hù)信用調查還款意愿還款能力科學(xué)合理地確定客戶(hù)的還款方式（二）客戶(hù)經(jīng)營(yíng)情況調查經(jīng)營(yíng)的合規合法性經(jīng)營(yíng)的商譽(yù)經(jīng)營(yíng)的盈利能力和穩定性（..
                
	
                

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                課程收益：第一章 理財顧問(wèn)如何認知電話(huà)銷(xiāo)售一、理財顧問(wèn)該具備怎樣的性格？1、現狀：電話(huà)銷(xiāo)售的三低時(shí)代勇氣企圖心自信力快樂(lè )力抗挫力..
                
	
                

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                課程收益：第一部分 銀行大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)基本認知	一、商業(yè)銀行公司業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)環(huán)境解析1、客戶(hù)需求發(fā)生變化：投資&融資2、金融脫媒對商業(yè)銀行公司業(yè)務(wù)的影響3、互聯(lián)網(wǎng)金融六種模式4、利率市場(chǎng)化加劇同業(yè)競爭5、公司業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)新理念..
                
	
                

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                課程收益：第一章 銀行客戶(hù)經(jīng)理角色認知1、你僅僅是一個(gè)銀行理財產(chǎn)品的推銷(xiāo)員嗎？案例：藥店與醫生的區別2、優(yōu)秀客戶(hù)經(jīng)理的特征顧問(wèn)式以客戶(hù)利益為中心為客戶(hù)負責3、客戶(hù)經(jīng)理如何傳達專(zhuān)業(yè)度4、你今后該如何定位自己的工作角色..
                
	
                

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                課程收益：第一講 會(huì )計核算管理基礎知識1.會(huì )計科目2.記賬方法3.會(huì )計分錄4.賬務(wù)組織5.會(huì )計憑證6.會(huì )計賬簿7.會(huì )計報表第二講 人民幣結算賬戶(hù)的管理與風(fēng)險防控1.人民幣結算賬戶(hù)的管理1)賬戶(hù)適用范圍2..
                
	
                

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                課程收益：1. 壓力1)青年員工工作壓力自我調查2)壓力的定義3)壓力自我測試4)壓力的分類(lèi)、正壓力的激勵作用與負壓力的危害5)情商 成功者必須有用高情商（認識自我、控制情緒、認識他人、自我激勵、建立合諧人際關(guān)系與工作關(guān)）..
                
	
                

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                課程收益：一．什么是職業(yè)操守？二．銀行員工應具備什么樣的基本素質(zhì)？1.共七個(gè)方面的分析和解釋2.銀行員工還需要明了：良好的心態(tài)和懷有感激之心三．恪 守 職 業(yè) 操 守 珍 惜 職 業(yè) 生 涯1.職業(yè)操守的幾個(gè)重要方面:1)..
                
	
                

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                課程收益：前言：銀行網(wǎng)點(diǎn)管理者及營(yíng)銷(xiāo)骨干為什么要學(xué)這門(mén)課？1、 企業(yè)管理就是行銷(xiāo)與創(chuàng  )新——管理大師彼得杜拉克【案例分析】蘋(píng)果公司“三熱”營(yíng)銷(xiāo)策略，實(shí)現起死回生【案例分析】某銀行利用事件營(yíng)..
                
	
                

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                課程收益：1.商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)涵義1)分業(yè)經(jīng)營(yíng)條件下狹義和廣義的中間業(yè)務(wù)涵義介紹2)巴塞爾協(xié)議解析的中間業(yè)務(wù)3)中間業(yè)務(wù)和表外業(yè)務(wù)的聯(lián)系和區別2.目前我國中間業(yè)務(wù)分類(lèi)1)基本劃分為九大類(lèi)3.中間業(yè)務(wù)體現的性質(zhì)1)不是資..
                
	
                

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                課程收益：第一部分：客戶(hù)拓展新思維、外拓營(yíng)銷(xiāo)新趨勢1.客戶(hù)拓展渠道的分類(lèi)2.外拓營(yíng)銷(xiāo)容易走入的幾個(gè)誤區3.以客戶(hù)體驗為中心的必然性選擇4.應對同業(yè)競爭和跨界打劫的有效策略5.外拓營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的類(lèi)型第二部分：外拓營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的目的與..
                
	
                

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                課程收益：第一節 商業(yè)銀行 出納業(yè)務(wù)概念和作用第二節 基礎知識1.名詞解釋2.現金業(yè)務(wù)處理基本要求3.人民幣的整理清點(diǎn)要求4.票幣兌換與票幣折算第三節 出納的主要工作和業(yè)務(wù)流程1.綜合柜員出納業(yè)務(wù)主要工作任務(wù)1)七..
                
	
                

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                課程收益：第一章：做營(yíng)銷(xiāo)，那些你應該具備的一、一名優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人員究竟需要哪些品質(zhì)？一個(gè)惹人喜歡的臉蛋子一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴皮子一個(gè)靈活思考的腦瓜子一雙能進(jìn)能退的泥腿子一副能屈能伸的腰桿子二、【案例分析】共創(chuàng  )—&..
                
	
                

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                課程收益：課程背景：壽險行業(yè)在黨中央，國務(wù)院的關(guān)懷下，近幾年來(lái)持續，穩健的發(fā)展，特別是習近平總書(shū)記提出“保險姓保’的要求以后，保險行業(yè)進(jìn)入了治理整頓，健康轉型的新發(fā)展階段。隨著(zhù)壽險行業(yè)的快速發(fā)展，銷(xiāo)售渠道的多元化是..
                
	
                

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                課程收益：課程背景：在競爭日益激烈的客戶(hù)經(jīng)濟時(shí)代，銀行與銀行之間的競爭已經(jīng)演變成為對客戶(hù)的爭奪?？蛻?hù)是銀行生存的根基。想得到生存與長(cháng)遠的發(fā)展，必須擁有雄厚的客戶(hù)資源，做好客情關(guān)系維護，贏(yíng)得更多新老客戶(hù)，贏(yíng)得滿(mǎn)堂彩。本課程基于以上問(wèn)題的..
                
	
                

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                課程收益：課程背景：我們通常會(huì )定立人生規劃，就是一個(gè)人根據社會(huì )發(fā)展的需要和個(gè)人發(fā)展的志向，對自己的未來(lái)的發(fā)展道路做出一種預先的策劃和設計。沒(méi)有規劃的人生，就象是沒(méi)有目標和計劃的航行，燃料完了，陷在太平洋喊救命?；ㄖx了還會(huì )開(kāi)，人誰(shuí)有來(lái)生..
                
	
                

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                課程收益：第一章：期繳保險產(chǎn)品的定位與價(jià)值1、黃金十年帶來(lái)的思考與啟示2、停“躉”開(kāi)“期”的重大意義3、期繳產(chǎn)品強勢回歸的價(jià)值第二章：期交全方位營(yíng)銷(xiāo)技巧--（一對一顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)）第..
                
	
                

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                課程收益：一、金融科技的現狀與發(fā)展趨勢（一）宏觀(guān)背景（二）移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展使互聯(lián)網(wǎng)金融成為可能（三）互聯(lián)網(wǎng)金融對傳統銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)的顛覆和沖擊（四）互聯(lián)網(wǎng)金融成為大勢所趨（五）傳統商業(yè)銀行的應對策略二、互聯(lián)網(wǎng)金融的創(chuàng  )新模式..
                
	
                

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                課程收益：一、商業(yè)銀行與互金公司消費信貸商業(yè)模式比較分析與經(jīng)驗借鑒1、銀行：線(xiàn)下——互金平臺：線(xiàn)上、O2O2、銀行：散客模式、白名單模式——互金平臺：數據驅動(dòng)模式、場(chǎng)景驅動(dòng)模式3、銀行：..
                
	
                

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                課程收益：課題一、個(gè)貸業(yè)務(wù)現狀及痛點(diǎn)一、 宏觀(guān)經(jīng)濟分享1、 主要經(jīng)濟數據2、 2021年經(jīng)濟走勢二、個(gè)貸市場(chǎng)分析1、經(jīng)濟金融概覽2、個(gè)貸業(yè)務(wù)或產(chǎn)品情況3、本行產(chǎn)品SWOT分析三、個(gè)貸業(yè)務(wù)的難點(diǎn)1、個(gè)貸業(yè)務(wù)的實(shí)質(zhì)..
                
	
                

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                課程收益：引入：這是最好的時(shí)代1. TAB的時(shí)代教學(xué)方法：視頻、講授2. 銀行面臨的市場(chǎng)現狀3. 銀行網(wǎng)點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)思維應用4.網(wǎng)點(diǎn)轉型策略第一講：微信客群的社群化營(yíng)銷(xiāo)一、微信客群特征與消費心理分析1. 屌絲經(jīng)濟..
                
	
                

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                課程收益：【課程背景】:－微信、支付寶改變了人們的消費習慣下，營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng  )新怎么做？－年輕客群不來(lái)網(wǎng)點(diǎn)的情況下，營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng  )新怎么做？－中低端客群不給禮品不辦業(yè)務(wù)情況下，營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng  )新怎么做？－高端客戶(hù)即使給錢(qián)，也不一定忠誠情況下，營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng  )新怎么做？..
                
	
                

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                課程收益：課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話(huà)充分說(shuō)明了領(lǐng)導者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導是組織成長(cháng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導就是引導團隊成員去實(shí)現目標的過(guò)程。領(lǐng)導強則團隊強，領(lǐng)導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)..
                
	
                

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