銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)培訓培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內訓課可根據企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話(huà)咨詢(xún)我們的培訓顧問(wèn),我們將會(huì )全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng )造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿(mǎn)意的培訓服務(wù)——復購率達到90%以上。
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銀行營(yíng)銷(xiāo)管理培訓、
銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)及營(yíng)銷(xiāo)提升
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間: 長(cháng)期供課
柜員心態(tài)篇: 第一單元:面臨的挑戰 銀行同業(yè)高度競爭對我們提出了更高的要求 ◇新形勢下銀行網(wǎng)點(diǎn)二次轉型對我們的新要求 ◇客戶(hù)在銀行服務(wù)及營(yíng)銷(xiāo)方面要求日益提高 ◇激烈的就業(yè)競爭對柜員造成的職業(yè)擠壓 ..
新形勢下商業(yè)銀行 如何提升網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)資源效能
主講老師:劉佳和 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:如何提升網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)資源效能一、網(wǎng)點(diǎn)效能提升的總體要求1.人盡其力對勞動(dòng)力進(jìn)行動(dòng)態(tài)調配,實(shí)行一人多角色,隨時(shí)換角色,互為AB角,落實(shí)彈性排班和常態(tài)排班。實(shí)現活勞動(dòng)的活管理,通過(guò)角色互換提升能力,培養人..
銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)禮儀及標準化服務(wù)流程
主講老師:周云飛 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:面臨的挑戰與服務(wù)意識提升一、銀行同業(yè)高度競爭對我們提出了更高的要求1. 新形勢下銀行網(wǎng)點(diǎn)二次轉型對我們的新要求2. 客戶(hù)在銀行服務(wù)及營(yíng)銷(xiāo)方面要求日益提高3. 激烈的就業(yè)競爭對員工造成的職業(yè)擠壓..
主講老師:JACKY 課程時(shí)長(cháng):2 天
培訓方式:40%課堂講解+40%案例研討+20%多媒體 課程大綱: 第一節 商業(yè)銀行服務(wù)特征與現狀 1、 銀行產(chǎn)品與服務(wù)的獨特性 2、 新“世代“銀行服務(wù)特征 3、..
銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)及營(yíng)銷(xiāo)提升
主講老師:杜晶晶 課程時(shí)長(cháng):2 天
承諾:專(zhuān)注于營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域課程,堅決不做終端,專(zhuān)注于為培訓機構提供營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)師資;課程滿(mǎn)意率低于85%,可拒絕付費,共建與機構合作多贏(yíng)平臺! 《銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)及營(yíng)銷(xiāo)提升》(2天) 銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)工作的員工,作為..
營(yíng)銷(xiāo)牟略——銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技能提升
主講老師:牟先輝 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一模塊:洞見(jiàn)營(yíng)銷(xiāo)1.營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)是什么?1)交流信息交流情感交流物資交流2)塑造差異創(chuàng )造差異制造差異放大差異3)創(chuàng )新2.營(yíng)銷(xiāo)的職能是什么?營(yíng)造好的銷(xiāo)售氛圍(讓產(chǎn)品好賣(mài))..
【大堂經(jīng)理】網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)課程介紹
主講老師:孫軍正 課程時(shí)長(cháng):2 天
模塊1:客戶(hù)價(jià)值判斷方法與技巧1、廳堂內識別推薦的崗位銜接2、廳堂內各崗位識別推薦銜接3、大堂經(jīng)理團隊協(xié)作的樞紐4、大堂經(jīng)理崗位職責5、大堂經(jīng)理識別推薦流程及技巧6、三種狀態(tài)下的客戶(hù)識別判斷法..
【大堂經(jīng)理】網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)課程介紹
主講老師:孫軍正 課程時(shí)長(cháng):2 天
模塊1:客戶(hù)價(jià)值判斷方法與技巧1、廳堂內識別推薦的崗位銜接2、廳堂內各崗位識別推薦銜接3、大堂經(jīng)理團隊協(xié)作的樞紐4、大堂經(jīng)理崗位職責5、大堂經(jīng)理識別推薦流程及技巧6、三種狀態(tài)下的客戶(hù)識別判斷法..
銀行標桿網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)提振培訓項目
主講老師:陳毓慧 課程時(shí)長(cháng):2 天
《銀行標桿網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)提振培訓項目》----服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 陳毓慧老師主講說(shuō)明: 陳毓慧老師形象照 2009-5-2【課程對象】:網(wǎng)點(diǎn)全體成員【課程時(shí)間】:實(shí)戰版2天、濃縮版1天【..
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)策略
主講老師:陳楠 課程時(shí)長(cháng):2 天
導論:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)戰略轉型趨勢一、經(jīng)濟新常態(tài)下銀行業(yè)面臨的五大挑戰挑戰1:新82定律客群價(jià)值挑戰2:O2O金融競爭模式挑戰3:零售產(chǎn)品多元化營(yíng)銷(xiāo)挑戰4:特色網(wǎng)點(diǎn)情景化體驗挑戰5:智能..
銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)系列
主講老師:陳毓慧 課程時(shí)長(cháng):2 天
《銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)系列》課程大綱-----服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 陳毓慧老師主講說(shuō)明: 陳毓慧老師形象照 2009-5-2【課程對象】:銀行大堂經(jīng)理、柜員……【..
網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)技能與客戶(hù)談資力
主講老師:王惠 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一模塊:網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)效能提升導入:什么是客戶(hù)滿(mǎn)意?什么樣的服務(wù)體驗你會(huì )滿(mǎn)意?提升客戶(hù)體驗的價(jià)值本質(zhì)是什么?廳堂聯(lián)動(dòng)在營(yíng)銷(xiāo)中的關(guān)鍵點(diǎn)是什么?銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)新內涵 體驗經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨客戶(hù)眼中的五度..
主講老師:任蘭蘭 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、銀行從業(yè)者服務(wù)意識培養二、銀行員工職業(yè)形象塑造三、服務(wù)儀態(tài)規范訓練四、服務(wù)流程演練(按照服務(wù)接待流程,進(jìn)行場(chǎng)景化講解與演練)五、情景演練..
銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)一體化
主講老師:袁玥 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講: 銀行業(yè)發(fā)展變化一、銀行業(yè)發(fā)展現狀1、銀行業(yè)發(fā)展四階段論2、銀行發(fā)展不同階段的特點(diǎn)有哪些?3、競爭對手處在哪個(gè)發(fā)展階段?4、貴銀行處在哪個(gè)階段,未來(lái)發(fā)展方向?二、銀行網(wǎng)點(diǎn)戰略地位1..
大堂制勝——網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)溝通與效能提升
主講老師:王雅波 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一單元內容大綱第一篇 服務(wù)心態(tài)與服務(wù)理念 ■ 沒(méi)有一個(gè)人不在為他人服務(wù)■ 把服務(wù)點(diǎn)連成服務(wù)線(xiàn)■ 一人雙角■ 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的內涵■ 洞悉客人的心理期待■ 服務(wù)心理學(xué) —&md..
主講老師:王惠 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講:客戶(hù)服務(wù)內涵一、客戶(hù)服務(wù)也是利潤源1、行業(yè)的變化與挑戰案例分析:上帝意識的覺(jué)醒使客戶(hù)的期望不斷攀升2、客戶(hù)意識在市場(chǎng)競爭中的重要作用3、企業(yè)對客戶(hù)服務(wù)的定位二、客戶(hù)為中心的意義1、..
網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)
主講老師:王惠 課程時(shí)長(cháng):1 天
引言: 什么是學(xué)習為什么要學(xué)習?固定性思維與成長(cháng)型思維的區別重新探索自我的價(jià)值第一部分:角色認知與服務(wù)意識構建第一講:客戶(hù)服務(wù)本質(zhì)是什么一、客戶(hù)服務(wù)也是利潤源1、為什么說(shuō)服務(wù)創(chuàng )造價(jià)值?..
主講老師:王惠 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程導入:從CBSS3.0的十大模塊說(shuō)起什么是服務(wù)的本質(zhì)?我為什么要用心服務(wù)?什么是客戶(hù)滿(mǎn)意?廳堂聯(lián)動(dòng)的價(jià)值是什么?第一模塊:角色認知與角色定位1、銀行轉型的機遇與挑戰1)銀行改變一一人工..
網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)行為規范與商務(wù)禮儀
主講老師:王惠 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一模塊:網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)禮儀效能提升導入:什么是客戶(hù)滿(mǎn)意?什么樣的服務(wù)體驗你會(huì )滿(mǎn)意?提升客戶(hù)體驗的價(jià)值本質(zhì)是什么?廳堂聯(lián)動(dòng)在營(yíng)銷(xiāo)中的關(guān)鍵點(diǎn)是什么?課程學(xué)習方法:案例講解與學(xué)員問(wèn)答第二模塊:網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)行..
網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)規范化管理與服務(wù)技能提升
主講老師:王惠 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講:客戶(hù)服務(wù)內涵一、客戶(hù)服務(wù)也是利潤源1、行業(yè)的變化與挑戰案例分析:上帝意識的覺(jué)醒使客戶(hù)的期望不斷攀升2、客戶(hù)意識在市場(chǎng)競爭中的重要作用3、企業(yè)對客戶(hù)服務(wù)的定位二、客戶(hù)為中心的意義1、..
主講老師:王惠 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一模塊:網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)禮儀效能提升導入:什么是客戶(hù)滿(mǎn)意?什么樣的服務(wù)體驗你會(huì )滿(mǎn)意?提升客戶(hù)體驗的價(jià)值本質(zhì)是什么?廳堂聯(lián)動(dòng)在營(yíng)銷(xiāo)中的關(guān)鍵點(diǎn)是什么?第二模塊:網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)規范一、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)中儀容禮儀技能的提..
網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)規范化管理與場(chǎng)景化營(yíng)銷(xiāo)
主講老師:王惠 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一模塊:網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)禮儀效能提升導入:什么是客戶(hù)滿(mǎn)意?提升客戶(hù)體驗的價(jià)值本質(zhì)是什么?廳堂聯(lián)動(dòng)在營(yíng)銷(xiāo)中的關(guān)鍵點(diǎn)是什么?第一講:網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)中儀容禮儀技能的提升案例研討:你的儀容傳遞給對方的信息是什么?..
網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)規范化管理與營(yíng)銷(xiāo)技能提升
主講老師:王惠 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一模塊:網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)禮儀效能提升導入:什么是客戶(hù)滿(mǎn)意?提升客戶(hù)體驗的價(jià)值本質(zhì)是什么?廳堂聯(lián)動(dòng)在營(yíng)銷(xiāo)中的關(guān)鍵點(diǎn)是什么?第一講:網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)中儀容禮儀技能的提升案例研討:你的儀容傳遞給對方的信息是什么?..
當”銀發(fā)族“遇見(jiàn)”數字化“——銀行“適老化”網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)升溫
主講老師:閆金星 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:適老化網(wǎng)點(diǎn)打造的必要性1. 國家在保障老年人權益與服務(wù)層面的政策背景2. 銀行自身網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)現狀與老年客戶(hù)需求的背景第二講:適老化網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)環(huán)境要求1. 環(huán)境設施9大要求及標準:關(guān)懷設施、辦理動(dòng)線(xiàn)..
銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)一體化
主講老師:錢(qián)俊 課程時(shí)長(cháng):3 天
第一講:服務(wù)創(chuàng )造價(jià)值一、服務(wù)的四種形式1. 冷漠型2. 工廠(chǎng)型3. 老鄉型4. 滿(mǎn)意型二、服務(wù)的進(jìn)階升級案例分享:吉祥航空優(yōu)質(zhì)服務(wù)案例擴展:基礎服務(wù)——滿(mǎn)意服務(wù)..
數字化轉型-銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)與崗位聯(lián)動(dòng)
主講老師:李桂仙 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:體驗式服務(wù)的影響力一、關(guān)于體驗式服務(wù)1. 服務(wù)行業(yè)體與創(chuàng )新與發(fā)展2. 消費者對服務(wù)的期望越來(lái)越高3. 服務(wù)是銀行競爭未來(lái)的護城河4. 體驗式服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)一體化建設二、服務(wù)形式及流程的變化..
針對“銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)差”的...
銀行之間的競爭不僅是各行實(shí)力的體現,更突出反映在服務(wù)上的競爭..
領(lǐng)導力培訓專(zhuān)家 中國人民大學(xué)特聘教授 ...
【講師介紹】 陳擇華 交易成本經(jīng)濟學(xué)家,北京大學(xué)交易...
資深企業(yè)管理顧問(wèn) 曾服務(wù)于北京治政集團有限公司、航...
實(shí)戰派營(yíng)銷(xiāo)與激勵專(zhuān)家 職業(yè)化訓練專(zhuān)家 ...
中國國際評價(jià)研究院秘書(shū)長(cháng)、學(xué)術(shù)委員會(huì )執行主席 中視活力...
2010廣州亞運會(huì )禮儀培訓專(zhuān)家 2011大運會(huì )志愿者...
華東師大心理學(xué)碩士 清華大學(xué)、浙江大學(xué)特邀講師 ...
本科企業(yè)管理專(zhuān)業(yè),工商管理碩士; 國內優(yōu)秀...
銀行營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃:讓銀行不再做無(wú)效的策劃
社群營(yíng)銷(xiāo)與活動(dòng)策劃專(zhuān)家 16家農商行董事長(cháng)顧問(wèn) ·連續7年年均授課超120天以上10年銀行網(wǎng)點(diǎn)..
8年國有大型商業(yè)銀行實(shí)戰經(jīng)驗 銀行營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰專(zhuān)家中國政法大學(xué) MBA 中級經(jīng)濟師/國家二級心理咨詢(xún)師原某大..
中國銀行認證培訓師 原某城商銀行總部|運營(yíng)規劃室經(jīng)理原恒生銀行(中國)|分行營(yíng)運部經(jīng)理原中國銀行 I 支行行長(cháng)..
金講銀師 ——PBTT 職業(yè)銀行內訓師線(xiàn)上綜合能力訓練
陳事如老師 原廣麥銀行華中區培訓經(jīng)理管理者就能收線(xiàn)美國俄丁大學(xué)MBA國家二級心理咨詢(xún)師 16年大型企業(yè)管理實(shí)..
銀行創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)管理導師 銀行創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)模式設計師 銀行經(jīng)營(yíng)模式轉型實(shí)戰導師 曾任職中國農業(yè)銀行、中國平安集團國..
銀行創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)管理導師 銀行創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)模式設計師銀行經(jīng)營(yíng)模式轉型實(shí)戰導師 曾任職中國農業(yè)銀行、中國平安集團國家注冊高..