導讀：哈佛大學(xué)前校長(cháng)德里克博克說(shuō)：“如果你認為學(xué)習的成本太高，試試看無(wú)知的代價(jià)”。

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杰克·韋爾奇說(shuō)：“當今企業(yè)放棄了學(xué)習，就等于放棄了成功”。

自己也經(jīng)常勉勵自己：“學(xué)習力就是競爭力，競爭力就是生存力”。

當今世界，無(wú)論是個(gè)人、企業(yè)或者是國家，面對激烈的競爭，都是在學(xué)習中趕超對方，使自己立于不敗之地。

有一個(gè)著(zhù)名的理論叫“LCD理論”，意思是講學(xué)習（Learning）小于變化（Change）就等于死亡（Die）。

有一次，我到一家企業(yè)輔導，看到會(huì )客室有一句話(huà)這樣寫(xiě)道：“保持現狀就是落伍”。后來(lái)，我在開(kāi)會(huì )時(shí)說(shuō)道：“保持現狀就是落伍這句話(huà)本身就已經(jīng)落伍了，這個(gè)年代是進(jìn)步比別人少就是落伍”。當時(shí)，會(huì )議室里幾十位管理人員都一致認同這一觀(guān)念，認為自己確實(shí)要“洗洗腦”了。

比爾蓋茨說(shuō)：“你可以離開(kāi)學(xué)校，但你不可以離開(kāi)學(xué)習”。學(xué)習應當成為我們的工作方式，學(xué)習還應該成為我們的生活方式。這樣，人民素質(zhì)將得以提升，企業(yè)或國家的整體競爭力也將得以提升。

從事企業(yè)管理咨詢(xún)的10多年中，目睹了一些學(xué)歷并不高的人通過(guò)勤奮學(xué)習，順利的成為優(yōu)秀企業(yè)家，或成為某一個(gè)領(lǐng)域卓有成效的專(zhuān)家，他們中流傳兩句很有份量的話(huà)：“成功不是在工作的8小時(shí)之內，而在于工作后的8小時(shí)之外”。“大多數成功人士，都是在別人浪費掉的時(shí)間里取得成就的”。言下之意，他們在利用各種休息時(shí)間學(xué)習和進(jìn)修。

因為工作關(guān)系，經(jīng)常接觸到一些民營(yíng)企業(yè)的老板，他們樸素的管理思想造就了優(yōu)秀的企業(yè)。有些企業(yè)規模并不大，但他們愿意一年掏出幾十萬(wàn)乃至上百萬(wàn)的培訓經(jīng)費來(lái)訓練他們的員工也實(shí)在是難能可貴。一次，我詢(xún)問(wèn)一家成長(cháng)型企業(yè)的總經(jīng)理：“你每年都花這么多錢(qián)培訓員工，不怕員工離職后培訓經(jīng)費白花了嗎”。他感慨地告訴我：“我們北方農民種小麥時(shí)，一個(gè)坑里都要放上2顆以上的種子，這是為什么？不能因為一顆種子爛了而荒廢了一個(gè)坑”。

每次我到全國各地企業(yè)咨詢(xún)或授課，總是告誡自己要全力以赴講好每一堂課，輔導好每一家企業(yè)。為此，我經(jīng)常深夜還在學(xué)習，一年能休息上10天也已經(jīng)是夠“奢侈”的了；算一算，近20年來(lái)，我做的學(xué)習筆記就已經(jīng)超過(guò)了150萬(wàn)字。因為我懂得，一個(gè)教別人學(xué)習的人更需要學(xué)習。

要讓學(xué)習成為我們的工作方式并不難，工作中學(xué)習，學(xué)習中工作，這本身就是一種好的學(xué)習方式。但要讓學(xué)習成為我們的生活方式，無(wú)論是何時(shí)何地都有學(xué)習的欲望和動(dòng)機，卻需要毅力、耐力和強烈的企圖心以及責任感。

當學(xué)習成為一種生活方式，我們的社會(huì )將更加和諧。和諧源于人民素質(zhì)，素質(zhì)源于學(xué)習和成長(cháng)。

逆水行舟不進(jìn)則退，這句話(huà)到如今應該更改為逆水行舟不進(jìn)則亡。中國當今已成為“世界制造基地”；而個(gè)人、企業(yè)、民族的發(fā)展速度不會(huì )超過(guò)它學(xué)習成長(cháng)的速度，如果我們裹足不前，勢必被競爭所淘汰，也勢必影響國之崛起，民族興亡。

自己近些年來(lái)才感覺(jué)到學(xué)習的樂(lè )趣和學(xué)習對命運的影響，“知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)”也是近些年才有的感悟。于是，近些年我也就常說(shuō)：“學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現在，學(xué)習代表未來(lái)”。