主講專(zhuān)家：常亮

全球領(lǐng)先的CEO領(lǐng)導力發(fā)展機構偉事達導師

國家千人計劃訓練專(zhuān)家

北大、清華、上海交大、浙大、西南財大、

西南交大、中國人大等著(zhù)名高校特約領(lǐng)導力訓練專(zhuān)家。

豐田全球模范工廠(chǎng)中國本土唯一高中基層管理與領(lǐng)導力訓練專(zhuān)家

從事通訊及連鎖行業(yè)，深度研究與服務(wù)18年，管理咨詢(xún)培訓業(yè)15年。累積服務(wù)世界級制造名企12年，服務(wù)本土草根企業(yè)與中小民企450家以上，世界名企和本土頂尖企業(yè)近200多家，服務(wù)客戶(hù)涵蓋美、日、德、荷蘭、韓國、意大利、法國等。公開(kāi)課足跡遍布華北、華東、華南、西南各省會(huì )城市，學(xué)員遍及5000家以上企業(yè)，累計學(xué)員近10萬(wàn)人。為華為、豐田、三洋、美的等均做過(guò)單場(chǎng)500人以上精彩授課。為目前中國企業(yè)管理培訓市場(chǎng)罕見(jiàn)的大公司每100場(chǎng)培訓平均評分在92-98分以上的杰出管理培訓專(zhuān)家。

核心競爭力：有能力幫助本土中小企業(yè)構筑通用電氣、豐田、華為模式的世界水平的人才復制與培養系統。有能力經(jīng)由系統構筑的力量，支持鍛造中國本土最優(yōu)秀的企業(yè)家經(jīng)理人隊伍、世界級水平的一線(xiàn)經(jīng)理、一線(xiàn)店長(cháng)和世界級水平的員工隊伍。在中國本土最為稀缺的組織發(fā)展類(lèi)頂尖人才中（阿里巴巴觀(guān)點(diǎn)：全國最頂尖的在十個(gè)以?xún)龋┕α幼钋傲?strong>。

30年磨一劍的精神專(zhuān)注于團隊管理和領(lǐng)導技能系列產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與服務(wù)，21年精深研究世界名企（豐田、華為、通用電氣等）人才培養，700+企業(yè)服務(wù)履歷，學(xué)員累計10w+！

常亮老師百科瀏覽量7w+！https://baike.baidu.com/item/%E5%B8%B8%E4%BA%AE/47596

歡迎預訂常亮課堂?。?！

聯(lián)系方式：

常亮老師助理佳佳   電話(huà)：13816020349  qq：1914465376

快速響應通道：

楊柳君老師（原吳曉波頻道企業(yè)家學(xué)塾塾長(cháng)）電話(huà)：15221603108  微信：yang823088

常亮老師 電話(huà)：13818251511  微信：ceochangliang

參訓學(xué)員：企業(yè)中高層管理者、部門(mén)主管

標準課時(shí)：2天

授課方式：講授+案例分析+分組研討+實(shí)戰演練+小組競賽

【企業(yè)困惑】

     對于激勵體系的系統性的認知、系統的構建及其工具與方法的系統性的運用，一直是中國企業(yè)經(jīng)理人的大難題。

     諸多企業(yè)經(jīng)理人及一線(xiàn)管理者普遍缺乏激勵體系的構建技能，缺乏引導員工建立正確價(jià)值觀(guān)與思維方式的方法與技巧，缺乏幫助員工建立自我激勵的系統性的工具與方法，缺乏管理激勵與領(lǐng)導激勵的系統構建策略，不能有效引導下屬的負面情緒，不能穩定有效的建立強大的激勵機制和運用激勵技術(shù)以實(shí)現對員工的持續穩定的激勵，他們只能借助少量短期激勵的技術(shù)，實(shí)現階段性的激勵成果。

     如何扭轉和改觀(guān)這種激勵狀況？如何根據各類(lèi)員工需求強化激勵的針對性？如何通過(guò)豐富的領(lǐng)導激勵技術(shù)，確保管理者實(shí)現人性化的領(lǐng)導并大大強化團隊的凝聚力？如何借助管理激勵體系的建設確保組織成員受到管理系統的強大、穩定、持續的激勵？這是本課程追求實(shí)現的成果。本課程將系統介紹重要的激勵理論、自我激勵的系統建設、管理激勵體系和領(lǐng)導激勵體系。使經(jīng)理人在強烈感受激勵管理的強大體系的同時(shí)，系統掌握激勵體系構建的策略與方法。

【授課優(yōu)勢】   

*實(shí)戰：課程開(kāi)發(fā)根植于600多家世界名企、中國名企及中小民企從小到大，從弱到強的管理實(shí)踐和理論研究，深入各類(lèi)企業(yè)管理發(fā)展階段的實(shí)際，切合各層次學(xué)員的特色和需求。
*領(lǐng)先：領(lǐng)導力課程體系的設計與駕馭領(lǐng)先中國本土主流領(lǐng)導力研究者。
*系統：基于專(zhuān)家對企業(yè)戰略、人員、運營(yíng)、企業(yè)文化、領(lǐng)導力蛻變、轉型升級與科學(xué)管理落地等難題的融會(huì )貫通，針對企業(yè)存在的管理問(wèn)題提供系統落地的課程解決方案。
*生動(dòng)：課程講授穿插分組研討、實(shí)戰演練，理論全面融于案例，通俗幽默，互動(dòng)啟發(fā)式授課輕松有效吸收。
*實(shí)操：以練習鞏固成果、用機制強化行為，提供落地管理工具表單，從生動(dòng)中來(lái)、到實(shí)戰中去。

常亮老師學(xué)識淵博，生命體驗豐富深刻，能承受廣大企業(yè)家和經(jīng)理人的各類(lèi)開(kāi)放式提問(wèn)，答疑精辟，深受學(xué)員認同，即便大量國企的老資格領(lǐng)導者和員工都普遍能感受強烈震撼和心靈的洗禮。

【課程收益】

系統理解：

①員工為什么需要激勵，如何滿(mǎn)足員工的需求？

②下屬負面情緒的根因何在？?jì)r(jià)值觀(guān)與思維方式情緒與態(tài)度。

③系統理解自我激勵、管理激勵與領(lǐng)導激勵的強大系統。

技能掌握：

①如何滿(mǎn)足員工的需求？

②如何幫助員工實(shí)現自我激勵？

③如何幫助員工建立清晰的正確理性的價(jià)值觀(guān)、思維方式、情緒和態(tài)度，塑造符合職業(yè)化要求的核心精神與品格？

④系統的掌握領(lǐng)導激勵的策略。掌握愿景激勵、榜樣激勵、榮譽(yù)激勵、文化激勵、權利激勵、參與激勵、情誼激勵、壓力激勵、差異激勵等的系統方法和技術(shù)。

⑤系統了解管理激勵的要點(diǎn)與策略。掌握目標激勵、培訓激勵、薪酬激勵、考核激勵、晉升激勵等核心激勵技術(shù)的要點(diǎn)。

實(shí)踐應用：

①如何引導員工正確的價(jià)值觀(guān)與思維方式？

②如何在本部門(mén)實(shí)施愿景激勵？

③如何在本部門(mén)實(shí)施目標激勵？

◎課程主要內容◎

培訓課程規劃（為獲得最高收益，降低綜合成本，建議采用全封閉式訓練模式）

說(shuō)明：授課時(shí)間可據客戶(hù)需求調整，以每日六個(gè)半小時(shí)為佳。

前言 關(guān)于卓越激勵的系統思考

第一單元  人性需求的把握是有效激勵的根本

一、馬斯洛人性的需求理論

二、赫茲伯格的雙因素理論

三、麥克利蘭成就激勵理論

四、戴維●西洛塔的激勵理論

五、員工真實(shí)需求排序

分組研討：

1、根據馬斯洛人性需求層次理論對員工的需求進(jìn)行歸類(lèi)。并分析各類(lèi)需求應相應采用怎樣的激勵方式。

2、根據赫茲伯格的雙因素理論對員工的需求進(jìn)行歸類(lèi)。

3、自我激勵、管理激勵、領(lǐng)導激勵的諸策略與人性需求的關(guān)系

第二單元  自我激勵是最重要的激勵

第一講 自我激勵是最重要的激勵

一、自我激勵是邁向成功的引擎

二、自我激勵的根本源泉在自我期待

三、如何幫助員工實(shí)施自我激勵（幻燈片留白）

分組研討：

1、如何幫助員工認識自己？

2、如何幫助員工實(shí)施自我激勵（步驟、要點(diǎn)、例示）？

第二講 梳理員工職業(yè)化的價(jià)值觀(guān)體系

一、職業(yè)生涯成功必守的核心價(jià)值觀(guān)

二、人際關(guān)系與團隊協(xié)作成功必守的核心價(jià)值觀(guān)

三、豐田生產(chǎn)方式必須堅守的理念體系

（系統梳理豐田文化的結構）

案例分析：如何幫助員工梳理核心價(jià)值觀(guān)？

第三講  思維方式、情緒與態(tài)度的管理

一、思維方式的建立

二、價(jià)值觀(guān)與思維方式?jīng)Q定情緒與態(tài)度

三、情緒與態(tài)度的管理

案例分析：

1、職業(yè)化的員工應該培養哪些優(yōu)良的思維方式？

2、有哪些負面的情緒會(huì )影響自我期待和自我激勵？

3、如何引導下屬做好情緒管理？

第三單元   以領(lǐng)導激勵強其精神

第一講 愿景激勵

一、個(gè)人愿景的梳理

二、團隊愿景的建立

三、公司與行業(yè)的愿景

第二講 榜樣激勵

一、管理者如何做出表率

二、如何指導員工建立榜樣

三、如何指導團隊建立榜樣

實(shí)戰研討：

1、如何為員工建立愿景？

2、管理者如何做出表率？

3、如何指導員工和團隊建立榜樣？

第三講 榮譽(yù)激勵

一、榮譽(yù)激勵的價(jià)值與意義

二、榮譽(yù)激勵獎項的設定

三、榮譽(yù)激勵的系統規劃

四、榮譽(yù)激勵的組織實(shí)施流程

第四講 文化激勵：如何塑造快樂(lè )的職場(chǎng)

一、文化激勵要點(diǎn)與系統規劃

二、公平公正文化的塑造

三、歸屬情誼文化的塑造

四、尊重寬容文化的塑造

五、協(xié)作忠誠文化的塑造

六、相互欣賞文化的塑造

七、持續改善的文化塑造

分組研討：

1.系統分享本部門(mén)榮譽(yù)激勵體系的內涵并實(shí)施要點(diǎn)？本公司本部門(mén)榮譽(yù)激勵尚有哪些不完備之處？你的彌補策略是什么？

2.請拿出本部門(mén)“打造快樂(lè )職場(chǎng)的系統規劃和行動(dòng)方案”。

3.本節例舉了六種優(yōu)良的職場(chǎng)文化，請選擇其中兩種，并分享塑造該種文化的系統策略。

第五講 權利激勵

一、授權的意義

二、權利的結構

三、授權的規劃

四、授權的實(shí)施

第六講 參與激勵

一、參與激勵的意義

二、參與激勵的系統規劃

三、參與激勵實(shí)施要點(diǎn)

案例分析：

1.如何實(shí)施權利激勵？

2.如何實(shí)施參與激勵

第七講 情誼激勵

一、個(gè)人與團隊情誼建立的要點(diǎn)

二、進(jìn)行塑造情誼文化的系統規劃

三、情誼建立的技術(shù)與策略

第八講 壓力激勵

一、壓力激勵的類(lèi)型

二、如何實(shí)施競爭激勵

三、挫折激勵與負向激勵

第九講 差異激勵

一、不同格局與志向員工的激勵

二、不同性格與精神品格員工的激勵

三、不同意愿與不同能力的激勵

1、高意愿，低能力的激勵

2、低意愿，低能力的激勵

3、低意愿，高能力的激勵

4、高能力，高意愿的激勵

四、不同行為習慣員工的激勵

分組研討：

1.談?wù)勀銓λ茉觳块T(mén)同事情誼文化的系統思考并系統策略

2.談?wù)勀愕膲毫畹南到y思考并系統策略

3.談?wù)勀銓Σ町惣畹南到y思考并系統策略

第四章 以管理激勵壯其筋骨

第一講 目標激勵

一、目標的設定

二、目標的分解

三、目標的達成

四、考核評估與績(jì)效面談

第二講  培訓激勵

一、有效的培訓是員工成長(cháng)發(fā)展的重要動(dòng)力  

二、培訓激勵體系的結構內涵

三、培訓激勵的核心機制

實(shí)戰演練：

1.目標激勵的關(guān)鍵點(diǎn)與實(shí)施流程

2.培訓激勵的關(guān)鍵點(diǎn)與核心機制

第三講 薪酬激勵

第四講 考核激勵

第五講 晉升激勵

總結回顧：課程脈絡(luò )梳理回顧。

附錄：

1、有需要的公司，2天培訓歡迎索取課前預習題

2、有需要的公司，2天培訓歡迎索取訓后練習或考試題

3、課程應用工具和表單根據客戶(hù)需求提供