人格模式三個(gè)步驟：思想、感受、行為。

思想建設之后，就是感受建設。

經(jīng)典理念：學(xué)生對課程感受好，課程才是真的好。學(xué)生對課程感受不好，一定會(huì )到處告訴別人老師課程不好。

每個(gè)人都生活在別人的感受里，別人對你感受好，給你的機會(huì )就多；別人對你感受好，陪伴你的時(shí)間就多。

人一輩子就因為感受而活著(zhù)。對工作感受不好會(huì )辭職，對衣服感受不好會(huì )扔掉，對飯局感受不好會(huì )提前離開(kāi)，對愛(ài)情感受不好會(huì )分手，對婚姻感受不好會(huì )離婚，對自己的生命感受不好會(huì )自殺。

一切的延續都是因為感受好。一切的離開(kāi)與結束都源于感受不好。

我希望你們在課堂上，能讓學(xué)生感受好；在生活中，能讓家人感受好；在工作中，能讓同事感受好；在社會(huì )交往中，能讓朋友感受好。因為我們生活在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一個(gè)責任，讓別人有好的感受。

請大家跟我一起說(shuō)，我的責任是讓所有人都有好的感受。

老師要持續讓學(xué)生有好的感受，老師在課堂上不可以有一秒鐘讓學(xué)生不快樂(lè )。

感受好，學(xué)生一輩子都說(shuō)你是好老師。感受不好，一定會(huì )到處告訴別人老師課程不好。跟老師的實(shí)力無(wú)關(guān)，可能是你不對他的胃口。老師不對學(xué)生胃口，誰(shuí)的錯？老師的錯，因為我們有4種風(fēng)格玄、煩、鬧、實(shí)，課程要多種風(fēng)格變化，讓學(xué)生喜歡。