常洪波老師簡(jiǎn)介
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鄭州大學(xué)BTEC中心在任講師 河南省人格心理學(xué)會(huì )委員 優(yōu)秀社科教師 北京大學(xué)，清華大學(xué)、上海交通大學(xué)等多所大學(xué)的EMBA特聘專(zhuān)家 榮獲多所學(xué)校評教益等獎，研究方向主要為心理學(xué)及應用。 曾任世界500強企業(yè)HR經(jīng)理，民企副總經(jīng)理。有強烈的責任心和使命感，長(cháng)期致力于人力資源和EAP..
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管理角色定位以及團隊建設
時(shí)間：2011-07-25 作者：常洪波
| 管理角色定位以及團隊建設 一、 管理角色定位 1、管理首先是人文的 2、管理者的目標則是激勵人們的心靈、欲望及想象力 3、管理的基本原則建立因人而異的管理策略 4、管理的根本是可以幫助人們獲得獲得各種各樣的需要 5、企業(yè)內部的三大需求及企業(yè)持續發(fā)展 二、 團隊建設的八大抓手 （一）選對下屬用對人 1、適宜人才選拔的二大原則 2、考察新人，需要時(shí)間 3、用人所長(cháng) 4、考察人才六項措施 （二）管住團隊的心 1、愿景引領(lǐng)團隊之心 2、流水技巧感到團隊之心 3、“授之以漁”教化團隊之心 4、 合適的待遇打動(dòng)團隊人心 5、 給團隊成員渴望的成長(cháng)空間 6、培養團隊成員的主人翁意識 （三）找到合適的團隊二把手 1、管理者都要有“二把手” 2、無(wú)暇吃魚(yú)與閑可釣魚(yú) 3、注意團隊授權的四點(diǎn)誤區 4、用人不疑，疑人不用 （四）讓團隊心甘情愿服你管 1、以德服人 2、言出必行 3、絕不“推卸責任” 4、骨干需要折騰出來(lái) 5、微笑+幽默=人見(jiàn)人愛(ài) 6、“人性化”不等于“人情化” （五）處理團隊棘手問(wèn)題的方法 1、團隊批評中的八把手術(shù)刀 2、團隊溝通中的二個(gè)誤區三種方法 3、團隊中“刺頭”人物的四種共事技巧 4、“空降兵”如何管好“老臣子” 5、做團隊成員之間的“和事老” （六）有規矩才成方圓 1、團隊管理制度須量身定做 2、團隊制度的執行力是關(guān)鍵 3、團隊管理者容易范的三種錯誤傾向 4、團隊害群之馬必須嚴懲 5、利用制度，解放自己 （七）一手胡蘿卜一手大棒 1、重要的團隊“思想工作” 2、懲罰中團隊成員的底線(xiàn) 3、常見(jiàn)五種團隊激勵誤區 4、團隊獎勵的十項基本原則 5、團隊懲罰的五種策略 （八）團隊溝通 1、團隊問(wèn)題解決模型 2、團隊溝通中的“咨詢(xún)”策略 3、團隊溝通中的“我”意見(jiàn) 4、團隊溝通中的“沒(méi)有輸家”策略 5、團隊會(huì )議策略 |
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