李新海老師簡(jiǎn)介
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李新海,筑成咨詢(xún)首席顧問(wèn)、翔鷹文化金牌講師、遼寧省優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)導師、遼寧大學(xué)創(chuàng )業(yè)導師、大創(chuàng )報就業(yè)創(chuàng )業(yè)導師、培訓師大學(xué)發(fā)起人、人資新力量俱樂(lè )部發(fā)起人、《培訓師思維》書(shū)籍作者、五步成師課程研發(fā)推廣導師。 校園經(jīng)歷 2008年7月,畢業(yè)于遼寧金融職業(yè)學(xué)院,就讀經(jīng)濟管理系,工商管理專(zhuān)業(yè)。在校期間創(chuàng )辦了廣..
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李新海主講課程
說(shuō)起馬拉松,我們的第一感覺(jué)是挑戰極限,超越自我,堅韌不拔, 永不放棄,看似平淡卻意義深遠。好多的人會(huì )說(shuō),不就一場(chǎng)比賽而已,又不是第一次了,在全國大多數城市都會(huì )有一年一度的馬拉松比賽,而我所在的城市——蘭州,也即將迎來(lái)2018年的馬拉松,并且我每年都會(huì )去看,賽道從早上五點(diǎn)多鐘就會(huì )全城戒嚴,而我每年都沒(méi)有勇氣去參加,只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。作為一名運動(dòng)員,需要的是身體力行,需要的是每天堅持不懈的鍛煉。 這就好比我剛剛接收到五步成師習慣月的消息一樣,還在猶豫,徘徊,要不要參加一個(gè)道理,被自己內心的那種惰性以及各種自認為的借口所綁架。當然最終還是選擇了習慣月,雖然只有一個(gè)月,看似很短其實(shí)卻很長(cháng),為什么這么說(shuō)呢?原因有三: 第一:這就如同馬拉松比賽的五公里,考驗的是速度。(同時(shí)也體現了一個(gè)人對自我能力的認知) 好多的同伴在習慣月剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得自己精力充沛,信心滿(mǎn)滿(mǎn),每天準時(shí)早晚簽到,覺(jué)得還挺不錯,很好。作為培訓師的我們,在講究速度(培訓案例素材)的同時(shí)還要講究精準。就好比五公里運動(dòng)員要計算跑道如何避開(kāi)彎道以最快速度到達目的地。 第二,這就如同馬拉松比賽的半程賽,考驗的是一個(gè)運動(dòng)員的耐力。 這也就是我要說(shuō)的習慣月的耐力,也就是自我堅持,剛開(kāi)始的時(shí)候,由于每天大部分的時(shí)間需要陪伴孩子,玩游戲,讀繪本,帶孩子感受大自然,從早到晚總是忙忙碌碌,只有孩子睡著(zhù)的時(shí)候才可以坐下來(lái)看看書(shū),學(xué)習,搜集資料,盡管有時(shí)候累的孩子沒(méi)睡著(zhù)我先睡著(zhù),曾經(jīng)幾度想過(guò)放棄,但最終還是爬起來(lái)看一會(huì ),在看書(shū)的過(guò)程中搜集對自己有用的素材案例。 第三,就是我要說(shuō)的運動(dòng)員的全程賽,這對一個(gè)運動(dòng)員的要求更為嚴格,不光是體力,耐力,還要有爆發(fā)力,要超越自我,激發(fā)潛能。 說(shuō)到這里,基本上也就是習慣月即將結束的最后幾天,回頭看看前面兩個(gè)階段的積累和學(xué)習,你會(huì )突然間發(fā)現,自己的邏輯思維能力提高了,自己的大腦對于問(wèn)題的看法不一樣了,開(kāi)始變得多元化,并且自己的精力似乎更加旺盛了,或許這就是李老師最終想要告訴我們的,作為一名培訓師,不僅僅是頭銜,而更重要的是我們大腦里面對于培訓內容的積累和學(xué)習,以及如何去運用的問(wèn)題。正所謂,日拱一卒,水滴石穿。 對于培訓師的熱愛(ài)就如同我們?yōu)榱粟A(yíng)得一場(chǎng)比賽那樣,最終不僅僅是榮譽(yù),更是一份責任,更是一次自我提升。 來(lái)源:五步成師認證學(xué)院 作者:李睿 |