李新海老師簡(jiǎn)介
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李新海,筑成咨詢(xún)首席顧問(wèn)、翔鷹文化金牌講師、遼寧省優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)導師、遼寧大學(xué)創(chuàng )業(yè)導師、大創(chuàng )報就業(yè)創(chuàng )業(yè)導師、培訓師大學(xué)發(fā)起人、人資新力量俱樂(lè )部發(fā)起人、《培訓師思維》書(shū)籍作者、五步成師課程研發(fā)推廣導師。 校園經(jīng)歷 2008年7月,畢業(yè)于遼寧金融職業(yè)學(xué)院,就讀經(jīng)濟管理系,工商管理專(zhuān)業(yè)。在校期間創(chuàng )辦了廣..
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李新海主講課程
很多人想轉型成為培訓講師,但是很多人很迷茫不知道如何轉型,不知道路徑是什么,那怎么辦呢?答案很簡(jiǎn)單,那就給五步成師的創(chuàng )始人李新海老師打電話(huà)即可。 昨天晚上一位潛在學(xué)員給我打電話(huà),問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題超級經(jīng)典,我建議你認真的閱讀。 潛在學(xué)員:“李老師,我的想法是找個(gè)培訓機構,去做講師助教,能更好的接觸這個(gè)行業(yè),也不斷學(xué)習下這種專(zhuān)業(yè)老師是如何講課的,慢慢積累,后面寫(xiě)書(shū),打磨課程,朝職業(yè)講師方面去轉,李老師你覺(jué)得這樣操作靠譜嗎?” 李新海:“這非常不靠譜,不建議你去做,因為如果你真的這么做了,你會(huì )發(fā)現,這是你走過(guò)的最不靠譜的路。” 潛在學(xué)員:“李老師,不會(huì )吧,這樣操作,我覺(jué)得挺好的啊,怎么會(huì )不靠譜呢?” 李新海:“那我告訴你吧,目前全中國的培訓機構,現存的助教崗位已經(jīng)非常少了,即使還有助教崗位,大多數都是銷(xiāo)售人員兼職做助教。這樣的話(huà),你就需要做銷(xiāo)售了。另外你說(shuō)可以跟在講師身邊,可以耳目渲染,可以學(xué)習講師是如何講課的,這是更是錯誤的,我曾經(jīng)親自調研過(guò)全中國多家銷(xiāo)售過(guò)億的培訓機構,很多夢(mèng)想做培訓師的人,都選擇了去培訓機構,都愿意做助理工作,就算是有銷(xiāo)售任務(wù)也愿意去,就是因為可以接近講師,可以多多學(xué)習。但是最終呢,我們以結果論英雄,助理還是助理,銷(xiāo)售還是銷(xiāo)售,講師還是講師。” 潛在學(xué)員:“李老師,那為什么會(huì )是這一種情況呢,請幫助我分析一下,我不曾想過(guò),這里面還有那么多說(shuō)道呢?” 李新海:“我就跟你說(shuō)三句話(huà)吧,希望你能聽(tīng)進(jìn)去。其他的,你自己體會(huì )吧。第一,起點(diǎn)的身份不對,你做是助理啊,做什么銷(xiāo)售啊,起點(diǎn)就做職業(yè)培訓師。第二,講師太優(yōu)秀,時(shí)間長(cháng)了,你就喪失獨立思考了,完全被講師征服,心甘情愿做個(gè)小助理了。第三,講師的水平如果是100分,你長(cháng)期跟在身邊,最多也就吸收70分,你永遠不可能超過(guò)講師。” 潛在學(xué)員:“哦,這樣啊,那我到底該怎么辦呢?” 李新海:“其實(shí)很簡(jiǎn)單,一點(diǎn)都不復雜,如果你沒(méi)有離職,就好好上班,業(yè)余時(shí)間學(xué)習培訓師,研發(fā)課程,線(xiàn)上講課,打造個(gè)人品牌,積累寫(xiě)書(shū),增加全國影響力。到時(shí)候,你自然而然就是職業(yè)培訓師了。至于如何研發(fā)精品課程,如何線(xiàn)上講課,如何打造個(gè)人品牌,如何積累出書(shū),這是關(guān)鍵點(diǎn),也是職業(yè)培訓師必須要逾越的高山,這方面,必須要有人指點(diǎn)你才行。” 潛在學(xué)員:“李老師,那我明白了,謝謝你的解答,這信息量太大了,我吸收消化一下,如果我決定跟你學(xué)習,我會(huì )主動(dòng)聯(lián)系你的。” |