詹從淼老師簡(jiǎn)介
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國內著(zhù)名團隊管理輔導專(zhuān)家 成長(cháng)管理理論的倡導者與實(shí)踐者 《競爭力成長(cháng)管理》系列課程主創(chuàng )講師。 清華大學(xué)領(lǐng)導力培訓中心特聘教學(xué)顧問(wèn) 北京大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院高級培訓師 中國中鐵黨校特邀培訓講師 詹老師是一位善于在系統理論和實(shí)戰經(jīng)驗中尋找最佳支點(diǎn)的教練，曾經(jīng)在伊利、匯源、中國數碼負責過(guò)營(yíng)銷(xiāo)、..
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詹從淼主講課程
《創(chuàng )新管理與執行力》課程提綱
時(shí)間：2011-08-08 作者：詹從淼
| 《創(chuàng )新管理與執行力》課程提綱 課程目的：幫助管理者打破慣性，重新建立新的管理思維，掌握管理原則，建立高效的執行力團隊 授課對象：中高層管理者 授課時(shí)間：7小時(shí) 授課形式：互動(dòng)啟發(fā)式授課，案例分析、小組討論 換個(gè)角度看管理 什么是管理？重新認知管理在我們心中的定義 管理什么？管理的內容與要義 管理創(chuàng )新原理 新與舊的區別 把握管理規律——“給我支點(diǎn)，我就可以撬起地球” 蝴蝶效應——系統思考的意義與方法 管理與執行力 執行力診斷——團隊的成長(cháng)與管理誤區 執行力案例分析——不是沒(méi)有執行力，而是缺乏有效的執行力 討論與自我診斷：執行力缺乏的原因 執行力定義、本質(zhì)、要素分析 冰山理論與素質(zhì)分析 管理者的價(jià)值與角色分析 執行體系的建立 執行體系設立原則：簡(jiǎn)單適用、專(zhuān)業(yè)系統、規范標準 定位組織目標——做正確的事——為何做？ 確定組織關(guān)系——用正確的人——誰(shuí)來(lái)做？ 制定操作流程——用正確的方法——如何做？ 執行管理三落實(shí) 責任落實(shí) 原因落實(shí) 方法落實(shí) 執行管理五注意 目標設定與共識建立 態(tài)度和行為的改變 有效溝通渠道的建立 沖突和矛盾的緩和與處理 評估、總結與改進(jìn) 執行管理三原則 執行前——信心第一、成敗第二 執行中——速度第一、完美第二 執行后——勝利第一、理由第二 答疑互動(dòng) |
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