吳國正老師簡(jiǎn)介
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工作表現遇瓶頸，怎么辦？
時(shí)間：2012-08-03 作者：吳國正
| 很多工作人都曾面臨能力遇到瓶頸的時(shí)候，但基層和中高階工作人所面臨的狀況是不太一樣的?！? 如果是畢業(yè)3、5年的工作人，會(huì )覺(jué)得自己好像被掏空了，其實(shí)這是滿(mǎn)正常的。我認為上班了一段時(shí)間后，再回到學(xué)校，是很好的方法?！? 不論是拿正式的學(xué)位或是其他的進(jìn)修課程，除了新知識本身可以給我們工作上的思考活力，同時(shí)也會(huì )因為接觸到其他的社會(huì )菁英，而對自己有所激勵?！? 可能你本來(lái)以為自己在職場(chǎng)上學(xué)習成長(cháng)是很多的，但一旦看到其他的社會(huì )菁英，比自己學(xué)習的還多，那時(shí)候你就會(huì )更清楚自己的弱點(diǎn)，而這種來(lái)自別人的刺激往往是非常有用的。 倒掉半瓶水，是進(jìn)步的開(kāi)始 另外，對自己太有自信、沒(méi)辦法把身上的半瓶水倒掉，也是成長(cháng)曲線(xiàn)變得緩慢的主因?！? 比如說(shuō)你可能是某個(gè)好學(xué)校畢業(yè)的、或是曾經(jīng)在公司里得過(guò)獎，這些光環(huán)如果不能拋掉，自然不容易有進(jìn)步的開(kāi)始?！? 有些主管會(huì )很坦白，直接和你說(shuō)你那里不好，但有些主管只會(huì )點(diǎn)到為止，對于比較含蓄的主管，我們應該要主動(dòng)詢(xún)問(wèn)他的批評?！? 嘗試新的任務(wù)或工作內容，也是增長(cháng)工作能力的方法。不妨大方地向主管表示，自己愿意當試比較不一樣的工作。否則很多主管會(huì )在工作繁忙的情況下，會(huì )忽略了你遭遇瓶頸的狀況?！? 但是很多人做一份工作做到8、9個(gè)月時(shí)，就開(kāi)始覺(jué)得很無(wú)聊、學(xué)不到東西，這樣的速度其實(shí)太快了。我認為每到一個(gè)新的工作，頭2年一定是還處于學(xué)習階段。當然主管都喜歡積極的員工，但野心大之余，還要回頭看看自己的根扎得夠不夠深。 開(kāi)拓眼界，破除中高階瓶頸 如果是已經(jīng)做到主管，還要往上面的層次走，也很容易面臨瓶頸，心理的壓力也是更大的。 中高階的階段會(huì )面臨成長(cháng)瓶頸，經(jīng)常是因為以下3種原因： 1.對于其他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的掌握度不夠?！? 愈走到高階，要帶的部門(mén)會(huì )愈多，要負責的產(chǎn)品線(xiàn)，也很多會(huì )是以前從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)的。這個(gè)時(shí)候如果只懂自己的專(zhuān)業(yè)，不能學(xué)會(huì )掌握其他領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)，工作表現勢必會(huì )遇到瓶頸。 2.沒(méi)有辦法把自己從一個(gè)經(jīng)理人，變成真正的領(lǐng)導人。 經(jīng)理人做的事，是每天追蹤要做的事情和進(jìn)度；但領(lǐng)導人的角色，則是支持、引領(lǐng)多于監督。很多中高階主管其實(shí)還是把自己看待成一個(gè)經(jīng)理人，而不是領(lǐng)導人?！? 3.視野不夠廣，不能用很多元化的方式看事情?！? 沒(méi)有新的學(xué)習，思路就會(huì )很狹窄。所以最怕高階主管整天坐在屋子里面，只看自己領(lǐng)域的東西，其實(shí)應該要多出去看、多出去聽(tīng)，這樣對很多事情的想法就會(huì )不同?！? 視野，也與組織的資源有關(guān)。以外商公司的高階主管來(lái)說(shuō)，除了把當地的工作顧好之外，能不能向上拿到資源是很重要的?！? 沒(méi)有資源，組織就會(huì )愈做愈小，沒(méi)有機會(huì )擴編的話(huà)，高階主管會(huì )愈來(lái)愈少學(xué)習的機會(huì )，愈難往上走?！? 愈往高階走，就愈需要大量閱讀和組織外部的學(xué)習。除了靜態(tài)性的閱讀之外，多聽(tīng)演講、研討會(huì )、參加相關(guān)的團體，吸收別人的經(jīng)驗、智慧、決策的最佳方案，才能更跟得上大環(huán)境的改變，以及公司對你的要求，有所成長(cháng)與突破。 |
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