楊天河老師簡(jiǎn)介
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楊天河老師 高級咨詢(xún)顧問(wèn) 診斷級培訓專(zhuān)家 全面領(lǐng)導力專(zhuān)家 北大博雅客座教授 對標創(chuàng )效創(chuàng )一流專(zhuān)家 戰略執行力建設專(zhuān)家 價(jià)值創(chuàng )造型企業(yè)大學(xué)創(chuàng )始人 學(xué)習創(chuàng )效行公益活動(dòng)發(fā)起人 領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)達人計劃首席專(zhuān)家 國企改革政策研究與改革助推者 全面領(lǐng)導力自主晉級培訓首創(chuàng )者 講師簡(jiǎn)介: ..
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企業(yè)大學(xué)如何成為令人喜愛(ài)的成長(cháng)顧問(wèn)
時(shí)間:2014-12-22 作者:楊天河
企業(yè)大學(xué)要成為令人喜愛(ài)的成長(cháng)顧問(wèn),需要設計立體化的快速成長(cháng)體系并把握關(guān)鍵節點(diǎn)重點(diǎn)運作,幫助員工和組織以較少的投入獲得較快的成長(cháng)速度。
1、成為組織喜愛(ài)的成長(cháng)顧問(wèn)
要打造組織喜愛(ài)的成長(cháng)顧問(wèn),企業(yè)大學(xué)需要在梳理企業(yè)戰略的基礎上明確企業(yè)的核心能力,并以此為基礎梳理出組織能力地圖,進(jìn)而結合企業(yè)情況診斷組織能力,設計人機協(xié)同的組織能力開(kāi)發(fā)方案,并通過(guò)核心人才隊伍開(kāi)發(fā)與管理機制完善兩大環(huán)節來(lái)實(shí)現。
2、成為員工喜愛(ài)的成長(cháng)顧問(wèn)
1) 整合標桿經(jīng)驗,梳理崗位攻略,幫助員工輕松勝任崗位;
2) 通過(guò)學(xué)習型組織建設與相關(guān)文化的強化,強化員工學(xué)習能力,塑造良好學(xué)習氛圍;
3) 設計學(xué)習地圖和核心崗位成長(cháng)任務(wù)包、晉級包,并通過(guò)推動(dòng)職業(yè)規劃、人才測評、個(gè)人發(fā)展計劃等環(huán)節運作引導員工學(xué)習方向;
4) 構建有吸引力的學(xué)習分享交流平臺,引導學(xué)員在自學(xué)中快速提升;
5) 構建有效的在崗學(xué)習方案,通過(guò)人際互助、轉崗等幫助員工快速提升;
6) 開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單、系統的培訓課程包,幫助學(xué)員快速提升能力;
7) 協(xié)助構建人才盤(pán)點(diǎn)機制與繼任計劃,確保優(yōu)秀人才脫穎而出、快速成長(cháng) |
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