關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我聽(tīng)到很多人這樣的吐槽：

1.干得好是應該的，干得不好是不應該的。你干得好，就干得多，結果錯得也多，最后罵得也多。

2.能者多勞，但多勞沒(méi)有多得，付出與回報不成正比；我們不怕工資少，就怕自己干的多還比別人拿得少。

3.遲干和早干一個(gè)樣，你遲干完也是干，早干完也是干，反正工作是永遠干不完的，那誰(shuí)還愿意早干呢？

4.你干得好不如溜須拍馬上位的快，升職加薪的永遠是，那些跟領(lǐng)導關(guān)系好的人。

5.你越優(yōu)秀越得不領(lǐng)導的幫助，就像父母永遠照顧那些條件差的子女，還叫我們要多幫幫他們。

6.工作太多太雜，團隊氛圍又不好，你不摸魚(yú)一會(huì )，就沒(méi)喘氣的機會(huì )，就當獲得即時(shí)滿(mǎn)足。

我認為，歸根究底就一條，領(lǐng)導在瞎干。有本事的員工，會(huì )讓上面的人滾蛋，要不就自己主動(dòng)滾得遠遠的，說(shuō)明跟錯人了。

因此，挨批的不是員工，而是管理者

因為優(yōu)秀員工摸魚(yú)打混，往往是管理水平很糟造成的。正如有個(gè)寓言故事：

磨房里拉磨的驢，一邊抱怨一邊磨洋工。而跟隨唐僧取經(jīng)的馬，千辛萬(wàn)苦，仍干勁十足。為什么？因為馬有目標，有成就感；而驢干活，是日復一日年復一年，既枯燥乏味，也沒(méi)個(gè)盡頭。

這里的關(guān)鍵，不是素質(zhì)和覺(jué)悟的問(wèn)題，也不是工作有趣和無(wú)趣的問(wèn)題，而是它們各自的領(lǐng)頭人，管理水平是一個(gè)天一個(gè)地的問(wèn)題。

你看，驢的主人，用鞭子抽，總管驢的行為；而唐僧領(lǐng)導馬的思想，用夢(mèng)想來(lái)引領(lǐng)，用行為來(lái)感化。

俗話(huà)說(shuō)：兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩。你批評員工只解決一個(gè)人的問(wèn)題，而批評管理者，督促改進(jìn)管理，影響的是一大片。要知道，關(guān)鍵的少數制約著(zhù)次要的多數。

怎么辦？

1，不要大驚小怪，摸魚(yú)是人性。若是偶爾摸魚(yú)一下，你睜一只眼閉一只眼就好了。有時(shí)候某些人只是短暫地放松與調適一下，即使有點(diǎn)懈怠，先給點(diǎn)時(shí)間，先他自己消化；你先關(guān)注著(zhù)，不要著(zhù)急指出問(wèn)題，否則，會(huì )適得其反。

2，不要批評員工，要反思管理。很可能是對工作結果缺乏即時(shí)反饋，員工沒(méi)有動(dòng)力。如果他干得好，和干得差一個(gè)樣，那不“摸魚(yú)”就怪事了！因此，檢查與優(yōu)化激勵與反饋機制是重點(diǎn)。

3，不要把員工當機器人，要視人為人。人不是機器，做不到永遠轉個(gè)不停，工作要有始，也要有終，每拿下一個(gè)小山頭，團隊要慶祝一下。所以，需要看看自己這方面做得如何。

4，不要抽干魚(yú)塘，要解決源頭。有摸魚(yú)的“池塘”，對員工來(lái)說(shuō)，是一種暫時(shí)的滿(mǎn)足；對管理者來(lái)說(shuō)，是一面鏡子。否則，員工就會(huì )很隱蔽地“摸魚(yú)”，你不知道誰(shuí)在摸魚(yú)，也不知道團隊存在問(wèn)題。這一點(diǎn)，主要是留下空缺，以便“順藤摸瓜”，從源頭解決問(wèn)題。