蔣小華老師簡(jiǎn)介
博客訪(fǎng)問(wèn)：1714080
培訓匠人、經(jīng)管作家。 新工匠精神的提出者與倡導者，10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓生涯，浙江大學(xué)主講教授，浙江工業(yè)大學(xué)特聘教授；清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等特聘專(zhuān)家。 足跡遍布全國100多個(gè)城市，受訓企業(yè)達2600多家，受訓人員超29萬(wàn)人次，平均每年約200場(chǎng)培訓，..
蔣小華最新博文
- 2024年的關(guān)鍵詞：錘煉！..
- 哈爾濱，為何能火爆出圈？..
- 東方甄選“小作文事件”幾點(diǎn)看法..
- 許家印，不可原諒
- 任正非：我是果粉
- 從孫子兵法談俄烏戰爭..
- 做人，當如曹德旺
- 警惕：2023年世界500強我國..
- 王寶強與《八角籠中》..
- 蔡崇信的厲害之處在哪里？..
蔣小華主講課程
平臺戰略打碎既有的產(chǎn)業(yè)鏈
時(shí)間：2014-10-10 作者：蔣小華
在一份《中國十大成功商業(yè)模式》的調查報告中，位居前列的分別是騰訊、阿里巴巴、百度、攜程、蘇寧……這些成功的商業(yè)模式特點(diǎn)各一，卻又驚人的相似——這些公司無(wú)一例外的都是平臺型企業(yè)。往往就會(huì )發(fā)現它們成功的關(guān)鍵——建立起良好的“平臺生態(tài)圈”，連接兩個(gè)以上群體，彎曲、打碎了既有的產(chǎn)業(yè)鏈。它的精髓在于打造一個(gè)完善的、成長(cháng)潛能強大的“生態(tài)圈”。它擁有獨樹(shù)一幟的精密規范和機制系統，能有效激勵多方群體之間互動(dòng)，達成平臺企業(yè)的愿景。 平臺的參與者越多，平臺越具有價(jià)值。換句話(huà)說(shuō)，上網(wǎng)的企業(yè)越多，百度越有價(jià)值；上網(wǎng)做貿易的公司越多，阿里巴巴越有價(jià)值；用QQ的人越多，騰訊越有價(jià)值……如果平臺企業(yè)在初創(chuàng )期能迅速鎖定用戶(hù)，就能在行業(yè)競爭中占據起步優(yōu)勢。而正是“贏(yíng)家通吃”讓很多企業(yè)在行業(yè)中處于霸權地位：微軟曾占據PC操作系統95%的市場(chǎng)占有率，起點(diǎn)中文網(wǎng)占在線(xiàn)出版行業(yè)的71%，淘寶占在線(xiàn)購物的70%，攜程網(wǎng)占在線(xiàn)旅游行業(yè)的50%，前程無(wú)憂(yōu)占網(wǎng)絡(luò )人才招聘的30%……
平臺生態(tài)圈里的一方群體，一旦因為需求增加而壯大，另一方群體的需求也會(huì )隨之增長(cháng)。如此一來(lái)，一個(gè)良性循環(huán)機制便建立了，通過(guò)此平臺交流的各方也會(huì )促進(jìn)對方無(wú)限增長(cháng)。而通過(guò)平臺模式達到戰略目的，包括規模的壯大和生態(tài)圈的完善，乃至對抗競爭者，甚至是拆解產(chǎn)業(yè)現狀、重塑市場(chǎng)格局。
截至2014年8月，騰訊公司微信用戶(hù)已然突破4.8億。由于具備互聯(lián)網(wǎng)“免費”和便捷的基因，不僅對短信、彩信形成替代效應，而且分流了手機的傳統語(yǔ)音業(yè)務(wù)。今年1月至2月，全國短信業(yè)務(wù)量達1576.1億條，同比增長(cháng)0.7%，而2012年同期的增長(cháng)為7.6%。電信運營(yíng)商明顯感覺(jué)到來(lái)自騰訊的競爭壓力，以至于中國移動(dòng)董事長(cháng)奚國華表示，“三家電信運營(yíng)商之間的競爭，僅僅是量的變化;而來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的競爭，有可能引起質(zhì)的變化。”
行課網(wǎng)作為管理培訓行業(yè)的先行者，采取免費的模式吸引廣大企業(yè)用戶(hù)（需 方）和講師機構（供方）進(jìn)入平臺，并建立有效激勵機制形成良性互動(dòng)，旨在改變企業(yè)找不到合適的講師資源，而相關(guān)講師與機構卻找不到有需求的客戶(hù)資源。然而，過(guò)去并不缺乏這樣的培訓平臺，但未能很好地為培訓行業(yè)產(chǎn)生有效的價(jià)值。為什么呢？關(guān)鍵是過(guò)去這樣的平臺忽略了用戶(hù)的實(shí)效性，即企業(yè)與講師仍然無(wú)法直接對接，最終并未帶來(lái)利益，導致失去網(wǎng)絡(luò )的粘性。行課網(wǎng)采取免費的模式，公開(kāi)所有講師與機構的聯(lián)系方式，其目的為用戶(hù)創(chuàng )造實(shí)效。這一做法直接打碎了其它培訓平臺和以中介模式的培訓機構過(guò)去的贏(yíng)利模式。
平臺戰略模式固然不錯，直擊傳統的產(chǎn)業(yè)鏈，但要做好一個(gè)平臺并非易事。其核心還是讓用戶(hù)雙方都獲利。 |
上一篇 : 平臺戰略打碎既有的產(chǎn)業(yè)鏈
下一篇 : er
