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              蔣小華老師簡(jiǎn)介

              蔣小華培訓講師

              蔣小華

              博客訪(fǎng)問(wèn):1712505

              培訓匠人、經(jīng)管作家。 新工匠精神的提出者與倡導者,10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓生涯,浙江大學(xué)主講教授,浙江工業(yè)大學(xué)特聘教授;清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等特聘專(zhuān)家。 足跡遍布全國100多個(gè)城市,受訓企業(yè)達2600多家,受訓人員超29萬(wàn)人次,平均每年約200場(chǎng)培訓,..

              蔣小華最新博文

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              辦公室管理中的五大寓言故事
              時(shí)間:2014-07-02     作者:蔣小華
                       辦公室需要管理,這是必然的,企業(yè)的工作環(huán)境就是辦公室,那么如何才能讓辦公室的管理變得簡(jiǎn)單有序呢,針對這個(gè)問(wèn)題,我曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章,叫《辦公室管理中的五大寓言故事》,我對這篇文章進(jìn)行了篩選整合,下面給廣大閱讀者進(jìn)行分享,一起來(lái)看看。
               
               
                      一、老鷹喂食的故事
                      老鷹是所有鳥(niǎo)類(lèi)中最強壯的種族,根據動(dòng)物學(xué)家所做的研究,這可能與老鷹的喂食習慣有關(guān)。老鷹一次生下四五只小鷹,由于它們的巢穴很高,所以獵捕回來(lái)的食物一次只能喂食一只小鷹,而老鷹的喂食方式并不是依平等的原則,而是哪一只小鷹搶得兇就給誰(shuí)吃,在此情況下,瘦弱的小鷹吃不到食物都死了,最兇狠的存活下來(lái),代代相傳,老鷹一族愈來(lái)愈強壯。這是一個(gè)適者生存的故事,它告訴我們,公平不能成為組織中的公認原則,組織若無(wú)適當的淘汰制度,常會(huì )因小仁小義而耽誤了進(jìn)化,在競爭的環(huán)境中將會(huì )遭到自然淘汰。
               
               
                      二、兩只刺猬
                      兩只困倦的刺猬,由于寒冷而擁在一起??梢驗楦髯陨砩隙奸L(cháng)著(zhù)刺,于是它們離開(kāi)了一段距離,但又冷得受不了,于是湊到一起。幾經(jīng)折騰,兩只刺猬終于找到一個(gè)合適的距離:既能互相獲得對方的溫暖而又不致于被扎。刺猬法則就是人際交往中的心理距離效應。領(lǐng)導者要搞好工作,應該與下屬保持親密關(guān)系,這樣做可以獲得下屬的尊重。與下屬保持心理距離,避免在工作中喪失原則。
               
               
                      三、北風(fēng)和南風(fēng)
                      北風(fēng)和南風(fēng)比威力,看誰(shuí)能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來(lái)一個(gè)冷風(fēng)凜冽寒冷刺骨,結果行人把大衣裹得緊緊的。南風(fēng)則徐徐吹動(dòng),頓時(shí)風(fēng)和日麗,行人因為覺(jué)得春意上身,始而解開(kāi)紐扣,繼而脫掉大衣,南風(fēng)獲得了勝利。這則寓言形象地說(shuō)明了一個(gè)道理:溫暖勝于嚴寒。領(lǐng)導者在管理中運用南風(fēng)法則,就是要尊重和關(guān)心下屬,以下屬為本,多點(diǎn)人情味,使下屬真正感覺(jué)到領(lǐng)導者給予的溫暖,從而去掉包袱,激發(fā)工作的積極性。
               
               
                      四、老虎的孤獨
                      作為森林王國的統治者,老虎幾乎飽嘗了管理工作中所能遇到的全部艱辛和痛苦。它終于承認,原來(lái)老虎也有軟弱的一面。它多么渴望,可以像其他動(dòng)物一樣,享受與朋友相處的快樂(lè );能在犯錯誤時(shí)得到哥們兒的提醒和忠告。它問(wèn)猴子:你是我的朋友嗎?,猴子滿(mǎn)臉堆笑著(zhù)回答:當然,我永遠是您最忠實(shí)的朋友。既然如此,老虎說(shuō),為什么我每次犯錯誤時(shí),都得不到你的忠告呢?猴子想了想,小心翼翼地說(shuō):作為您的屬下,我可能對您有一種盲目崇拜,所以看不到您的錯誤。也許您應該去問(wèn)一問(wèn)狐貍。老虎又去問(wèn)狐貍。狐貍眼珠轉了一轉,討好地說(shuō):猴子說(shuō)得對,您那么偉大,有誰(shuí)能夠看出您的錯誤呢?和可憐的老虎一樣,許多主管也時(shí)常會(huì )體味到高處不勝寒的孤獨。由于組織結構上的等級制度,主管和部屬之間隔著(zhù)一道深深的鴻溝。所有的部屬對你的態(tài)度,都像對待老虎一樣敬而遠之,因為:指出你的錯誤容易,可萬(wàn)一你惱羞成怒,他們不是自取其禍嗎?更何況,由于立場(chǎng)不同,有些部屬不僅不會(huì )阻止你犯錯,反而會(huì )等著(zhù)看你的笑話(huà)!尤有甚者,個(gè)別員工可能等的就是你倒臺的這一天,他正好可以取而代之。
               
               
                      五、釣螃蟹的故事
                      釣過(guò)螃蟹的人或許都知道,簍子中放了一群螃蟹,不必蓋上蓋子,螃蟹是爬不出去的,因為只要有一只想往上爬,其他螃蟹便會(huì )紛紛攀附在它的身上,結果是把它拉下來(lái),最后沒(méi)有一只出得去。組織中也應該留意與去除所謂的螃蟹文化。企業(yè)里常有一些分子,不喜歡看別人的成就與杰出表現,天天想盡辦法破壞與打壓,如果不予去除,久而久之,組織里只剩下一群互相牽制、毫無(wú)生產(chǎn)力的螃蟹。
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