《管理執行智慧》

郝軍龍老師專(zhuān)職助理：小董  課程預約：13366055016  QQ：2442709207

【課程背景】：

     在定戰略，定流程之后，執行力如何有效提升？

     如何讓所有員工想干、會(huì )干、合在一塊干？

     如何培養“刀山敢上、火海敢闖”、“把不可能變可能”、“令行禁止，自覺(jué)遵守”的執行文化？

 企業(yè)人難招？

     企業(yè)不敢要求員工？

     工資漲員工高興，企業(yè)成本如何算？

     如何讓員工長(cháng)期持續全身心投入公司？

     這有經(jīng)驗的管理者都明白，要想提高組織的執行力，僅抓計劃、結構、流程、機制等硬管理是不夠的，必須大力培養使員工想干、會(huì )干、能合在一起干的執行文化。這些問(wèn)題一直是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者長(cháng)期困擾的問(wèn)題，本課程將系統性的從一個(gè)核心兩大環(huán)境要素一一破解這些難題，使企業(yè)擁有強大的執行力，并成為一個(gè)可以良性自動(dòng)運轉的企業(yè)系統。

【課程目標】: 

1、理解正確的執行定義、掌握執行力的本質(zhì)特征
2、掌握構建超強執行力體系的一個(gè)核心兩大環(huán)境要素

4、掌握構建超強執行力體系的根本招法
5、掌握構建超強執行力的幾大工具

6、掌握構建超強執行力體系的優(yōu)良機制

【課程時(shí)間】: 2天

【課程對象】：董事長(cháng)，總裁、總經(jīng)理

【講師】：郝軍龍

【課程特色】：

1、 講師經(jīng)過(guò)多年一線(xiàn)管理工作經(jīng)歷及十余個(gè)管理咨詢(xún)項目的深入，解決問(wèn)題方向主抓企業(yè)執行力建設，企業(yè)文化及組織建設的經(jīng)歷使效果更有保障。

2、 課程中融合大量的實(shí)際工作中的具體問(wèn)題進(jìn)行剖析，結合著(zhù)解決具體問(wèn)題的處理方案使各種方法接地氣，學(xué)員掌握具體運用的方法

3、 一改其他課程理論，原則居多的風(fēng)格，重點(diǎn)以咨詢(xún)式培訓方法為主，課堂上現場(chǎng)即可對學(xué)員提出的具體問(wèn)題提供解決方案，當場(chǎng)實(shí)用有效。

4、 課程所用案例，活動(dòng)等均出自講師實(shí)際工作經(jīng)歷以及針對優(yōu)秀企業(yè)的總結和提煉。課程真實(shí)性、針對性、實(shí)用性、實(shí)效性更強。

5、 一改其他課程僅停留在外在管理的形式上，而是真正面對企業(yè)執行力體系的根本入手，從系統著(zhù)眼，方法入手，使學(xué)員全面掌握企業(yè)自動(dòng)運轉的訣竅，解放老板。

6、 以心、體、技三層結構組織課程內容，從理念——結構、流程——方法、工具三層次逐級展開(kāi)，確保學(xué)員聽(tīng)著(zhù)激動(dòng)，想著(zhù)沖動(dòng)，實(shí)際會(huì )用

7、 靈活運用多種培訓手段：精彩故事、視頻資料分析、現場(chǎng)模擬演練等，使參訓者在笑聲中成長(cháng)，在觸動(dòng)中進(jìn)步，在實(shí)際中自由運用。

課程大綱：

一、執行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵

1、企業(yè)的核心競爭力是什么？

2、什么是執行、執行力？

3、提升執行力實(shí)際是解決哪三大問(wèn)題？

二、關(guān)于管理的核心秘密

1. 人難管的兩大按鈕

2. “管”和“理”的核心認識

3. 有效提升執行力的三大環(huán)境：自然、文化與機制

四、 構建強力執行的一個(gè)核心、兩大環(huán)境與實(shí)戰方法

l 一個(gè)核心（打造企業(yè)DNA）：企業(yè)宗旨的確立----打造全員共同利益

l 經(jīng)營(yíng)企業(yè)的實(shí)質(zhì)

l 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心與終極目標

l 經(jīng)營(yíng)企業(yè)的實(shí)質(zhì)

l 經(jīng)營(yíng)精神世界的三大要領(lǐng)

l 建立教派般的企業(yè)文化

l 確立企業(yè)宗旨的幾點(diǎn)作用：

n 決策指揮有了最終依據

n 奮斗犧牲有了力量源泉

n 凝聚軍心有了精神支柱

n 外部形象有了最大亮點(diǎn)

l 如何確立你的企業(yè)宗旨

1. 第一環(huán)境  構建文化環(huán)境

l 思想建設從招聘開(kāi)始

l 員工需要感知到的5種體驗

l 進(jìn)行思想建設的三大核心措施

l 思想滲透落地的7大有效結合

l 打造企業(yè)作風(fēng)

l 為什么要養成（養成的重要意義）

l 如何凝練工作作風(fēng)的行為標準

l 作風(fēng)養成的主要內容

l 作風(fēng)養成的基本要求

l 作風(fēng)養成作風(fēng)的四大途徑

l 以情“帶兵”的員工關(guān)系建設，形成上下一致

l 企業(yè)對待員工的根本態(tài)度

l 關(guān)愛(ài)員工的三大方面

l 真情帶兵的六條黃金戒律

l 四大情感激勵運用

2. 第二環(huán)境  構建機制環(huán)境

l 企業(yè)關(guān)注組織建設

l “一崗兩責”的組織建設

l 總裁如何培養企業(yè)思想骨干隊伍

l 企業(yè)機制的建立—--使員工自動(dòng)自發(fā)的工作

l 激勵性薪酬機制—破解工資與成本的魔咒

l 建立與企業(yè)文化吻合的長(cháng)效利益機制—積分制

l 用積分制解決績(jì)效管理無(wú)法解決的問(wèn)題

l 用成就激勵機制激發(fā)員工自我實(shí)現

l 用民主機制建設調動(dòng)全員參與，調動(dòng)員工積極性

l 全員參與制度

l 員工自主權制度

l 員工知情權制度

l 紀律建設，使員工自覺(jué)自愿遵守

l 導致執行不力的三大制度原因及破壞制度的三類(lèi)人

l 根據企業(yè)文化建章立制

l 建立自覺(jué)紀律三大作用

l 建立自覺(jué)紀律的三大內容

l 建立自覺(jué)紀律的三大形式

l 透過(guò)檢查獎懲落實(shí)制度

l 高層進(jìn)行檢查的總任務(wù)

l 高層進(jìn)行檢查的流程

l 六抓六治的實(shí)用招法