2020年4月10日，安徽某排水有限公司《中基層管理團隊協(xié)作培訓》課程圓滿(mǎn)完成！“團隊績(jì)效提升專(zhuān)家”郭敬峰老師為企業(yè)30多位中基層崗位管理人員精彩講解：“團隊協(xié)作能力提升”、“高情商管理溝通藝術(shù)”、“主動(dòng)付出心態(tài)塑造”，并就學(xué)員提出的諸多工作中困惑問(wèn)題一一進(jìn)行了細致剖析和解答，很多學(xué)員不約而同給老師打出了滿(mǎn)分的評價(jià)，企業(yè)領(lǐng)導也表示非常滿(mǎn)意！

課程開(kāi)場(chǎng)，郭老師先給大家安排了熱身活動(dòng)，并進(jìn)行了分組團建和問(wèn)題討論，讓學(xué)員們在活潑熱烈的氛圍中帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習，從而得到更好的課程吸收效果。

團隊（Team）是由員工和管理者組成的一個(gè)共同體，它合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達到共同的目標。郭老師為大家講解了團隊構成的5P要素：目標、人員、定位、權限、計劃。強調團隊協(xié)作，就是要讓每個(gè)團隊成員發(fā)揮團隊精神、互補互助以達到團隊最大工作效率的能力。

郭老師接著(zhù)給大家進(jìn)行了管理能力測試和分析，并為學(xué)員們講解了團隊精神的真諦：協(xié)同合作。為了團隊的利益每個(gè)成員都需要付出百分之百，甚至以上的努力，并將它們匯聚在一起，形成強大的協(xié)作力。大家聽(tīng)得非常認真，詳細筆記并積極互動(dòng)。

郭老師著(zhù)重就西游記中的團隊協(xié)作案例進(jìn)行了重點(diǎn)分析，這一膾炙人口的故事表達的就是作好團隊管理，形成團隊的統一目標，并始終如一為之努力的精神！作為管理者要打開(kāi)員工的枷鎖，調整他們的心態(tài)，改變他們的惰性，關(guān)心愛(ài)護他們，督促幫助他們，那么對于在工作中遇到的問(wèn)題，90%他們都能自我解決！

郭老師還為學(xué)員們剖析了團隊凝聚力的五大關(guān)鍵：從“心”/ “薪” /“欣”/“馨”/“新”開(kāi)始 ，通過(guò)愿景+目標+路徑建立信仰體系，從而激發(fā)員工潛能、讓員工全力以赴工作。。。并通過(guò)華為狼文化分析和螞蟻抱團逃生的案例讓學(xué)員們對團隊凝聚力有了更深刻的認識和理解。大家紛紛踴躍發(fā)言暢談感悟。

作為管理者，首先要具備高情商管理的兩個(gè)要點(diǎn)：一是知人善用，根據員工的性格特點(diǎn)用其所長(cháng)，避其所短，二是以身作則，身教重于言教。其次要具備協(xié)調沖突的能力，學(xué)會(huì )控制和調適自己的情緒。最重要的還要掌握管理溝通的技巧，郭老師通過(guò)案例分析、贊美練習、同理心訓練、互動(dòng)游戲等方式寓教于樂(lè )，讓學(xué)員們邊學(xué)邊練，體會(huì )深刻。

作為一名企業(yè)的中基層管理者，你干這份工作的心態(tài)是什么？你把這份工作看成職業(yè)還是事業(yè)？是盡力而為，還是全力以赴？心態(tài)的不同，決定了你事業(yè)發(fā)展的成敗，郭老師給大家進(jìn)行了職業(yè)價(jià)值觀(guān)大拍賣(mài)，讓學(xué)員們學(xué)會(huì )樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，并將自己的感觸和想要在作出的改變寫(xiě)下來(lái)，自我總結執行。

最后，郭老師與優(yōu)秀學(xué)員們合影留念，大家評價(jià)郭老師的課程風(fēng)趣幽默，注重落地性和互動(dòng)性，感覺(jué)意猶未盡，希望下次還有機會(huì )多多聆聽(tīng)郭老師的課程！

一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌！當團隊中每個(gè)成員都發(fā)揮協(xié)作精神、互補互助，就能達到團隊工作效能最大化。希望企業(yè)的管理者們都能掌握團隊協(xié)作的技巧，激發(fā)團隊中每個(gè)成員的積極性和創(chuàng )造力，打造高績(jì)效團隊，讓團隊和個(gè)人發(fā)展更上一層樓！

 附：學(xué)員反饋意見(jiàn)表：