| 課程名稱：戰略管理BLM/BEM-從戰略制定到落地執行的管理系統 | |
| 主講老師：曹揚 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【課程大綱】： 第一部分 戰略管理流程—DSTE 一、企業戰略整體框架 二、戰略管理的“道”與“術”：不僅要有思想，還要方法工具 三、DSTE戰略管理流程與步驟 四.. | |
| 課程名稱：打造卓越高效的執行力 | |
| 主講老師：齊振宏 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一 領導和領導力 1.什么是領導和領導力 2.領導者權力的5大來源 3.領導的3大作用 4.通用電器領導人的4E模型 5.頭腦風暴：領導者與管理者的區別究竟是什么？ 6.案例分析與研討：如何從西點軍校學習領導力？ 7... | |
| 課程名稱：激發團隊動力，打造卓越執行 | |
| 主講老師：張雷冰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：引言： 關于知行合一的探討 一、從盤點自己開始 認識自己，看清自己才能解讀別人 我是誰？人貴有自知之明 我的優勢是什么，我的盲點在哪里？ 我在哪里，我在社會那個層面？ 我還有哪些不知道？ 影響人生發展的五大因素？ .. | |
| 課程名稱：用“埋點式”打造卓越領導力和高效執行力 | |
| 主講老師：田軍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景： 領導力和執行力是企業管理的兩項基本技能，領導者領導力高低、執行者執行力強弱直接影響和決定管理目標的實現。目前領導力和執行力課程很多，大多采用傳統的“逐項理論灌輸——典型案例分析&rdqu.. | |
| 課程名稱：贏在執行－卓越執行力訓練 | |
| 主講老師：陳西君 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：什么是執行力 1、執行力的精髓 2、執行力的結構分解 執行的三個層次 執行力的三大類別 3、執行系統的五大誤區 4、執行者的六大誤區 第二部分：優秀企業的執行秘訣 1、關于執行的學問： 信念比利益.. | |
| 課程名稱：激發團隊動力 打造卓越執行 | |
| 主講老師：張雷冰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、從盤點自己開始 認識自己，看清自己才能解讀別人 我是誰？人貴有自知之明 我的優勢是什么，我的盲點在哪里？ 我在哪里，我在社會那個層面？ .. | |
| 課程名稱：打造高績效執行團隊 | |
| 主講老師：劉疆 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 一.團隊建設日趨重要的時代背景 （一）. 理解團隊---團隊基本理論 1.什么是團隊 2.團隊與群體的區別 3.高績效團隊的特征 4.明確定位、認清角色 &#.. | |
| 課程名稱：中高層執行力實戰 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：前 言：解讀執行力 1. 思考：你順序是什么？ 2. 執行力：企業不得不長期關注的主題 3. 解讀企業執行力問題 4. 商界領袖談執行力 5. 什么是執行兵法？ 6. 執行力個核心流程 a) 人員流程：用對的人 b) 戰.. | |
| 課程名稱：中層執行力：沒有任何借口的執行力 | |
| 主講老師：胡既白 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介： 第一章 解讀執行力問題 1.何謂真正的執行？ 2.執行力為什么很重要？ 3.全員執行的三把標尺； 4.誰來執行？誰是執行者？ 第二章 執行力缺失的原因 1.上層戰略，下層執行——角色不當； .. | |
| 課程名稱：員工執行力/職業化塑造 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 執行（職業）之根：責任勝于能力 1. 擁抱責任：責任勝于能力 a) 人們為什么對責任敬而遠之？ b) 為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功？ c) 責任越大，提升能力的.. | |
| 課程名稱：如何打造卓越研發執行力 | |
| 主講老師：江新安 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：如何打造卓越研發執行力 前 言 研發執行力已經成為中國企業研發工作成敗的關鍵環節。本課程以研發管理、業務流程再造、組織行為學等理論為基礎，以企業研發實踐為出發點，結合大量企業研發成功經驗與成熟方法，精選當今國內外領先企業的實際案.. | |
| 課程名稱：企業執行力的整體提升 | |
| 主講老師：田軍 培訓天數：8 天 | |
| 課程簡介： 一．課程背景 執行力是企業實現經營目標的關鍵因素，也是多年困擾企業發展的“老朋友”。執行力問題的根源在哪？有哪些規律和影響因素？各級人員擔當什么角色？如何提升企業執行力整體水準？有哪些新的思路和方法？課.. | |
| 課程名稱：中高層高效執行力 | |
| 主講老師：張見明 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：【課程背景】 管理人員對上級布置的工作不在乎，可能根本就沒有往下傳達，更談不上落實。 在公司中開會時經常議論和提出問題，有時也向上級提出問題，但不提出解決方法。 下屬過于依賴上級，對上級下達的目標，等待告知如何去做。 很.. | |
| 課程名稱：上兵伐謀——“戰略謀劃、解碼與執行力” | |
| 主講老師：彭于壽 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、整體戰略謀劃 1、通過模擬演練，練習使用戰略分析的工具和方法，評估內部資源與外部環境，分析與識別市場機會與威脅 2、制定、實施模擬企業的中、長期發展戰略 3、通過不斷調整，設計適合模擬企業戰略需要的組織結構與運作流程 4、學.. | |
| 課程名稱：魅力質量與執行智慧 | |
| 主講老師：吳建平 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：模塊一：質量意識與影響 1．企業命運與質量有約 ①.什么是質量，質量與我有什么關系 ②.質量的基本定律是什么 ③.阻礙質量發展的4個要素 ④.高層對質量的認識與參與 ⑤.全面質量管理的“4鐵”精神 .. | |
| 課程名稱：向解放軍學習執行力 | |
| 主講老師：李玉良 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、概述 一）從士兵到將軍的成長源于堅定不移的執行力 二）各級主官是執行力的核心 三）解放軍執行型人才的標準 四）如何提高執行力 二、扎實細致的思想工作---讓下屬想干,有執行意愿，想做事 一）低執行意愿的表現 .. | |
| 課程名稱：正能量與高效執行力提升之敘事法 | |
| 主講老師：傅心鳴 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0 .. | |
| 課程名稱：員工總動員-職業化素養與執行力 | |
| 主講老師：黃牧春 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一章什么是職業化-----員工職業化意義 一、什么是職業化 二、普通人與職業人的素質比較 三、職業化的三個基本點 四、職業化作用 1.決策－－做正確的事； 2.執行－－正確地做事； 3.操作－－把事做正確 五、員工三種.. | |
| 課程名稱：低成本促銷策劃與執行 | |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：促銷的概念、內容及作用 一、促銷的概念及作用 二、促銷的分類 三、低成本促銷策劃的5W2H法則 第二部分：促銷策劃流程與組織執行要點 一、促銷工作業務流程 1、促銷市場研究 2、確定促銷要素 .. | |
| 課程名稱：戰略執行管理 | |
| 主講老師：楊梅 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：企業集團戰略構建與分析 1.企業使命、價值觀、愿景的深刻解析 2.企業集團戰略頂層設計的有效性分析 3.集團戰略管控面臨的主要問題 4.傳統的績效管理與戰略執行的本質區別 第二單元：戰略管理工具--平衡計分卡的理.. | |
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