| 課程名稱：企業實戰溝通技巧與執行力提升 | |
| 主講老師：張瑤 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：溝通認知篇 一、溝通在職場中的重要性 1. 何為溝通 2. 溝通的原則 3. 恭而無禮則勞 二、溝通核心三要素——環境、氛圍、主動 三、認識溝通的力量 1. 語言的殺傷力 2. 溝通的本位.. | |
| 課程名稱：執行力與高績效（兩天） | |
| 主講老師：張晨 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：前言：企業執行力模型 一、R1——結果定義執行力系統 二、R2——建立一對一責任系統 三、R3——建立節點檢查系統 四、R4——建.. | |
| 課程名稱：高效團隊執行力行動學習工作坊 | |
| 主講老師：代志杰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：時間 單元 主要內容/流程 方法/工具 目的/成果 第1天 一、低效執行的可能原因研討 聚焦主題 頭腦風暴 分類排列 提取中心詞 .. | |
| 課程名稱：團隊執行力：從目標到結果的全過程管控 | |
| 主講老師：鈕東濤 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：困擾團隊執行力提升的五大困境 1．困境一：說了白說，錯了還錯 2．困境二：只做任務，不做結果 3．困境三：總找借口，還講理由 4．困境四：制度擺設，流程扯皮 5．困境五：勞而無功，抱怨不斷 現場培訓案例： 將根據.. | |
| 課程名稱：高效執行與目標管理 | |
| 主講老師：付剛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是執行——執行原理：結果第一，理由第二 1、找到執行突破點：中國企業為什么執行力偏低？ 2、給自己一個理由：中國企業為什么需要執行力？ 3、戰略對執行有什么用？——戰略是因果.. | |
| 課程名稱：極限尋寶-目標管理與規劃執行 | |
| 主講老師：吳銘潔 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一天 1)引言：執行的時代 •互動游戲：執行改變的挑戰 •執行力VS執行不力 •執行力不足的原因 •核心執行力暢想 •互動游戲：一箭雙雕 •如何改變思維定勢 .. | |
| 課程名稱：團隊建設與高效執行力溝通力 | |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分： 團隊建設打造優秀員工 1.什么是團隊 2.團隊合作不良表現 3.團隊建設遇到的困惑 4.什么是團隊精神 5.高效團隊八種基本角色 6.培養團隊精神的四大關建 7.成功從員工做起 8.四類員工的分類 9.能力.. | |
| 課程名稱：跨部門溝通與協作執行 | |
| 主講老師：邢濤 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：溝通的正確認知 —溝是行為，通是結果 一、關于職業化溝通與閑聊的區別 1.內容區別 2.對象區別 3.目的區別 二、關于溝通的概念 1.溝通：溝是動作，通是結果 2.溝通的三大要素：表達 傾聽 反.. | |
| 課程名稱：高效執行的四維修煉 | |
| 主講老師：王群祥 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、執行力的概念及要素分析 1、什么是執行力 2、執行力對團隊及個人的價值是什么 （1）執行力對組織的四個價值 （2）執行力對個人的四個價值 3、影響執行力的因素有哪些？ （1）從組織角度分析 四個經典故事.. | |
| 課程名稱：高績效團隊建設與執行力打造 最佳實踐品牌課程 | |
| 主講老師：劉上 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：前言： 管理認知測試和啟發引導 ※ 啟發引導：管理者判斷事物的依據 模塊一、執行依靠團隊之：高效團隊黃金七法 一、清晰的共同目標 ■ 案例分析一：西游記團隊統一了目標 ■ 案例分析二：統一不了價值觀，可以統一目標 【打.. | |
| 課程名稱：以結果為導向的執行力 | |
| 主講老師：張顧嚴 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、執行難的表現及原因（注：企業角度分析） 1. 企業為什么執行難 2 執行難的三大原因 3. 企業常見執行問題 4. 執行型公司的特點 5. 案例分析 二、結果執行力的達成前提（注：執行管理者角度分析） 1、管理者的執.. | |
| 課程名稱：讓員工愛上工作！ ----中國企業卓越執行力打造第一課 | |
| 主講老師：劉長 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、群體迷思：為什么中國企業都會普遍陷入“執行力不足”的尷尬？ 1、導致企業”執行力不足“的重大誤區之一：對責任主體缺乏認知 你確定企業戰略沒有問題，結果不好就是員工執.. | |
| 課程名稱：執行力與高績效（一天） | |
| 主講老師：張晨 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：企業執行力4R模型 一、R1——結果定義執行力系統 二、R2——建立一對一責任系統 三、R3——建立節點檢查系統 四、R4—&mdash.. | |
| 課程名稱：職業素養之溝通有術與高效執行 | |
| 主講老師：趙猛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：溝通力提升——高效溝通的心法和招式 前言：為什么溝通如此重要 1、溝通是人類的基本需求之一 生理需求、心理需求、社會需求 2、溝通是做事的必要條件之一 生活需要溝通、學習需要溝通、工作需要溝通.. | |
| 課程名稱：讓員工100%執行的領導藝術 | |
| 主講老師：林俞丞 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、員工執行力取決于上司的領導力 1、員工因公司而加盟，因上司而離開 2、帶人帶心，上司要懂得行為驅動藝術 3、上司領導到位，員工執行才能給力 4、執行型領導力的四大模式 二、行為驅動原理——強化理論 .. | |
| 課程名稱：職場高效能人士的執行4原則 | |
| 主講老師：王偉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：單元一：執行力的再定義與自我執行力提升 一、企業執行力的基本概念 1.結果導向 案例分析：70顆撞釘的故事-結論，態度和結果是兩個獨立的系統 2.兼顧過程 3.超越期望 二、怎樣才叫執行型的人才 三、自我執行力提升 1... | |
| 課程名稱：卓越領導，高效執行 | |
| 主講老師：劉宇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 強烈使命與遠景 使命代表著一個組織的共同抱負和最基本的認同感，領導者一定要踐行領導使命，使之滲透到組織的每一個角落。遠景是理想的藍圖，一種超前的夢想和前瞻性思考，是未來的目標，領導者要激活遠景，使人才為之自動自發！ .. | |
| 課程名稱：商業促銷活動創意、策劃與執行 | |
| 主講老師：史杰松 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一章 對促銷的關鍵認識 一、促銷方案的原則 1、目的性： （1）一次促銷只有一個目的 （2）目的是評價促銷成敗的唯一要素 （3）目的盡量可量化，圖形表示 2、可執行性： （1）考慮到企業資源和現實情況 （2）考慮到企業.. | |
| 課程名稱：中層執行力-虎賁鐵軍之鍛造 | |
| 主講老師：冉云帆 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一章、責任、結果導向、關注過程 一、為什么執行難 1.動力不足 2.阻力太大 二、西點軍校的執行力 案例互動：萬科、碧桂園、中建三局等企業執行力為什么強？ 三、什么是執行 1.執行就是要結果。 2.執行.. | |
| 課程名稱：高效執行力 | |
| 主講老師：梁良 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：為什么執行難？難在哪里？ 戰略、執行與執行力 一、破解執行難 （一）、破解現象背后的原因 從統計數據看企業之難 （二）、中國式管理之執行難 出錯成了必然？？ 文化——深刻的文化烙印 制度&mdas.. | |
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