| 課程名稱：團隊執行力提升的八大引擎 | |
| 主講老師：栗寧 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：執行力概述 為什么經常會缺乏執行力？ 案例：總經理與任經理的對話 案例：一次無效的會議 保障執行到位的四個凡事 第二部分：團隊執行力提升的八大引擎 &.. | |
| 課程名稱：團隊建設與高效執行 | |
| 主講老師：何云鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么才是真正的團隊 1、 團隊的概念與特點 2、 成為優秀團隊的四個條件 3、 團隊的三個核心支柱（人、目標、規則） 4、 團隊領導者的決定性作用與素質要求 視頻案例：崇禎皇帝很為難 名企案例：衛哲為什么被阿里開除 討.. | |
| 課程名稱：打造高效執行性組織 | |
| 主講老師：王群祥 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、組織本質與組織能力 1、組織的客觀要素與主觀要素的相互作用 2、組織戰略與組織能力的關聯 3、戰略解碼對組織執行的影響 4、組織執行力對組織戰略的制約性 案例分析：某企業科學合理的戰略目標為何夭折 二、組織執行力的影響因.. | |
| 課程名稱：數據化運營策略與執行 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、數據化運營與數據指標 1、什么是數據化運營？ 2、數據化運營本質 3、數據化運營目標與目的 4、數據運營與數據化運營的區別 5、數據指標 過程型指標 結果型指標 6、如何設計高質量的數.. | |
| 課程名稱：帶出責任心 教出執行力 銀行帶教帶教行為素質訓練課程 | |
| 主講老師：仇東林 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、帶教的角色認知與定位 1. 從員工到帶教 2. 帶教與被帶教者的關系 3. 帶教的兩個思維轉變 4. 帶教的五項核心任務 二、基本的激勵理論 5. 什么是激勵？ 6. 激勵的必要理論儲備 a) 馬斯洛的需求層次理論 .. | |
| 課程名稱：打造高績效團隊 ——執行力打造系列之２ | |
| 主講老師：談煒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：Day 1 模塊一、開篇：課程介紹 課程期望管理 課程目標：不是來聽傳統團隊知識的； 是來經歷當場深入探討團隊問題，并找到突破方向和方法的！ 課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練.. | |
| 課程名稱：目標、計劃與執行-工作管理能力修煉 | |
| 主講老師：冉云帆 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章、目標管理 早在1955年，德魯克在他的一部管理學著作《目標管理的實踐》里就有論述，在許多公司里，特別是在高度分權的的公司中，目標管理甚至是進行管理的唯一方式。但是，在具體實踐中，目標管理實際上表現得相當糟糕，因為很多基本的原則.. | |
| 課程名稱：執行對組織負責 對自己負責 ——關于執行的新思維 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：文化大革命瘋狂的“奪權”，執行力的九節鞭 得知林彪逃跑，黃永勝、邱會作為啥呆立、大哭：執行的盲從 斯大林格勒保衛戰：領導錯，全部錯 京東物流鏈.. | |
| 課程名稱：支行長執行力與管理能力提升 | |
| 主講老師：易文睿 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：第一部分 支行長的職責使命 第一單元： 準確認清自己的角色 1、支行長在銀行中的位置 2、支行長的核心價值 3、支行長的六個特點 4、支行長的行動準則 5、支行長必備的基本技能 6、支行長的角色錯位 第二單元：強化修.. | |
| 課程名稱：總裁執行力 | |
| 主講老師：張懷 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、執行力概念及執行力本質 執行力的定義 執行力分類 執行力的標準 執行力問題首先是素質問題 二、執行力偏差怎么產生的? 活動：游戲體驗 執行漏斗 中層在執行鏈條中經常扮演什么角色? 領導執行力狀況分析 活動反思：部.. | |
| 課程名稱：西點執行力 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第1章解讀西點執行力 1.什么是西點執行力？ 把想法變成行動，把行動變成結果； 把想干的事干成功的能力； 理解目的+主動能動+結果導向 2.案例討論：誰的執行力最強？ 3.執行.. | |
| 課程名稱：贏在責任心 強在執行力 | |
| 主講老師：董波浪 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：做一個100%負責任的人——責任勝于能力 ※啟示解析：為什么人下班了，看見燈沒有關掉，而當在沒有看見？ ※管理應用：背后深層次責任意識是關系到企業共同的命運體！ 一、贏在責任心 輸在100%責任.. | |
| 課程名稱：巔峰執行力打造 | |
| 主講老師：談煒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：Day 1 模塊一、開篇－課程介紹 課程目標：不是來聽傳統管理和執行力知識的； 是來經歷當場深入探討執行力問題并找到突破方向和方法的 課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影 =.. | |
| 課程名稱：破局-得人得天下 ------破解移動互聯時代團隊管理與執行力的瓶頸 | |
| 主講老師：姜博仁 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1.第一環節：悟道 a)破解【無為而治】的奧妙； b)揭開員工自動自發的玄機； c)揭曉人心背后的內涵； 2.第二環節：明理 a)解開“心靈契約”的奧秘； b)揭開融合他人夢想的公式； c)解碼抓住.. | |
| 課程名稱：管理者的三項修煉——目標管理、溝通、執行力 | |
| 主講老師：李翔宇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【適用群體】 企業中高層管理者 企業儲備管理干部及業務骨干 項目團隊 【課程時長】 1天，7小時左右 【最佳規?！? 20-40人（可分為4-6個小組，每組5-8人） 【授課形式】 沙盤模擬 + 分組競爭 + 討論分.. | |
| 課程名稱：打造企業執行鐵軍 | |
| 主講老師：閆保利 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：引言：執行力不佳的分析 1．沒有制度支持 2．缺少執行性人才 3．不懂執行性技術方法 4．執行激勵沒有效果 5．執行過程問題解決不了 第一講：執行力的基石——優秀員工 一、我是一個“兵&.. | |
| 課程名稱：營銷特種兵-卓越銷售團隊執行力與凝聚力提升 | |
| 主講老師：蘇海軍 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：第一單元成就“營銷特種兵”的必要認知 一、成就“營銷特種兵”必備認知 1、獅子與鹿群的故事說明什么？ 2、21世紀的四大危機 3、營銷人員為何要成為“特種兵&rdquo.. | |
| 課程名稱：有效溝通與團隊執行力打造 | |
| 主講老師：劉上 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一、有效溝通 一、達成共識 對錯不重要； 面子不重要； 職務不重要。 二、聆聽 假裝聆聽； 選擇性聽； 聽而不聞； 同理性聽。 三、區分 事實&眼中的事實 尋找對方真實心 四、發問 封閉性問題VS.. | |
| 課程名稱：跨部門高效團隊執行力建設沙盤 | |
| 主講老師：李翔宇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【適用群體】 企業中高層管理者 企業儲備管理干部及業務骨干 項目團隊 【課程時長】 1天，7小時左右 【最佳規?！? 20-40人（可分為4-6個小組，每組5-8人） 【授課形式】 沙盤模擬 + 分組競爭 + 討論分享 .. | |
| 課程名稱：目標管理與計劃執行內訓篇 | |
| 主講老師：何云鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：目標管理如何才能實現？ 一、目標管理的邏輯梳理： 1.厘清：目標、愿景、價值觀 2.從“目標”到“指標” 3.從“指標”到“計劃&rdq.. | |
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