| 課程名稱：升維思考·降維執行 | |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、職業管理者的環境壓力與價值機遇： 1、學習原則的界定與交流：輕松愉悅、務實高效、思維敏捷、開放探索； 2、不確定時代：外部紅利與內部紅利、增量時代與存量時代、粗放發展與精細管理； 3、實踐組織戰略規劃、共識、實施輔導的一些心得.. | |
| 課程名稱：高效執行力 | |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：前言：新經濟時代下管理者的新挑戰 一、外部環境的變化與自身適應力的挑戰 1、要有“處變不驚”的應變力 2、要有“面對挫折”的承受能力 ɨ.. | |
| 課程名稱：高效團隊建設與執行力打造 | |
| 主講老師：張鋒波 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 團隊角色認知與責任 1. 案例分析：優秀團隊與普通團隊 2. 討論：你的管理是團隊試管理還是群體式管理？ 3. 優秀管理者的素質模型（討論：怎樣的團隊管理者才是稱職的？） 4. 管理者的四個代表與職責 5. 團隊角.. | |
| 課程名稱：高瞻遠矚 VUCA時代的企業戰略規劃與執行 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第1章 戰略啟蒙：揭開戰略的神秘面紗 揭開戰略的神秘面紗，探索戰略的本質和重要性。通過歷史案例和名家智慧，引導學員深入思考戰略對企業發展的關鍵作用。 1. 從歷史的長河中探尋戰略之源，領略戰略家們的智慧與膽識。 案例：《隆中對》的.. | |
| 課程名稱：五步打造高效執行力 | |
| 主講老師：錢思菁 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：認知篇 第一講：企業核心競爭力在于執行力 1. 好的戰略需要好的執行 故事：誰來掛鈴鐺？ 2. 沒有執行力就沒有核心競爭力 案例：沃爾瑪的成功秘訣 3. 商界領袖談執行力 名言：執行力就是任用會執行的人—&md.. | |
| 課程名稱：絕對執行 | |
| 主講老師：張必成 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程導入：案例分析 第一篇 絕對執行的概念及定義 一、絕對執行是“我做了嗎” 1、我做了 2、要結果 二、絕對執行的概念 案例分析：九段秘書測試 三、絕對執行是反人性的 1、為什么總是逃避責任.. | |
| 課程名稱：軍令如山鐵血執行力打造系統沙盤模擬課程 | |
| 主講老師：王長震 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：結果（我們究竟要什么） 1. 商業的本質是等價交換，也就是用結果證明價值 2. 因為有目標，所以談結果（成王敗寇，只以結果論英雄） 3. 不講結果的常用語：我不清楚、不關我事、我已經做了、我已經盡力了 4. 結果要&ld.. | |
| 課程名稱：高效執行+時間管理+壓力管理 | |
| 主講老師：王波 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 時間管理概述與高效做事理念 一、時間管理概述 1、時間管理的必要性：無法忽略，卻又不得不面對。 故事：獅子和羚羊、我要跑的比你快、討論：健康、財富與時間哪個更重要？ 2、時間管理的內涵 什么是時間管理？包括哪些內容？.. | |
| 課程名稱：職業化與執行力 | |
| 主講老師：王波 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元 職業化（上午） 一、職業化及職業素養導論 1、職業化的定義 2、職業化素養的內涵 3、什么是職業人：人分四類：活著的四人；活著的人；老板；職業人。 4、職業素養的冰山理論：隱性素養與顯性素養。 5、思路比出路更.. | |
| 課程名稱：使命必達領導者的目標計劃與落地執行 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：目標，管理的第一要務 1. 管理的原點：領導力的本質與目標的力量； 2. 刺猬與狐貍：如何在變化中堅守目標，靈活調整計劃。 第1章 抓導航：目標管理的正確打開方式 本章闡述目標管理的核心要素與誤區，探討領導者在目標管理中的角色。.. | |
| 課程名稱：項目管理（計劃與執行） | |
| 主講老師：嚴旭 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：0. 實戰案例分析－項目的挑戰 （1）ABC項目游戲 （2）提供一個共同項目目標 （3）讓小組成員保持參與 （4）確認個人承諾 （5）闡明每位成員角色 本案例以游戲的形式展開，考查學員如何設定目標，組建團隊，溝通協調，風險.. | |
| 課程名稱：練出執行力 | |
| 主講老師：唐華生 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分、執行力定義 一、互動提問，執行力定義是什么 二、案例討論，執行力定義是什么 三、執行力定義 四、執行力衡量標準 五、案例討論，深入探究執行力定義 第二部分、執行力意義 一、互動提問，執行力有什么意義 二、企業發.. | |
| 課程名稱：陽光心態與團隊執行力 | |
| 主講老師：王波 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、 心態的兩種類型：積極心態與消極心態 故事：東坡坐禪；死囚試驗；九個人過橋；小孩交作業。 二、 兩種心態的不同特征 三、 什么是陽光心態？陽光心態的內涵（故事：河流過沙漠） 四、 員工心態決定服務質量，決定企業發展。 當我.. | |
| 課程名稱：目標計劃執行與情緒壓力管理 | |
| 主講老師：王長震 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導引：未來組織的核心競爭力是什么？ 第一講：自我認知與角色定位 1．管理者的角色定位與使命擔責 1)高層決策力 2)中層執行力 3)基層行動力 2．管理者12字箴言素質模型 3．管理中的角色錯位 案例分享：小杜的糟糕執行.. | |
| 課程名稱：執行力提升之四大作風 | |
| 主講老師：張必成 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程導入：案例分析 小組討論：感悟評價 第一部分 執行力的概念內涵 一、執行是“我做了嗎” 1、我做了 2、要結果 二、執行力的概念 案例分析：九段秘書測試 小組討論：您對執行力的理解 三、執行.. | |
| 課程名稱：高績效團隊執行力打造 | |
| 主講老師：王竟東 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 認識執行力 執行力的概念 什么是執行力 執行力的特點 為什么要進行執行力的培訓 跨入21世紀的中國企業面臨諸多為什么 第二部.. | |
| 課程名稱：執行力 | |
| 主講老師：金鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：企業為什么要強化執行力 1、體驗式培訓項目分析【地雷陣】--為什么會存在執行不到位 （1）執行不到位 （2）執行的誤差：在愿望和成果之間（沒有宣貫） （3）不知道如何做？（沒有方法和培訓） （4）不理解與存在誤解（沒.. | |
| 課程名稱：雙贏執行力 | |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：執行力的“3W1H”問題解析 一、WHY-為什么要修煉執行力？ 1．調查：觸目驚心的結果 2．觀點：名家論執行力 結論：沒有執行力就沒有競爭力 二、WHAT-什么是執行力？ 1．三個不等式：心.. | |
| 課程名稱：中層高效執行力 | |
| 主講老師：許晉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 中層管理者是執行力的關鍵 一、中層管理者在組織結構中樞紐作用 執行力是帶動團隊實現組織目標的效率 執行力的四個核心組織部件（目標、流程、成員、文化） 中層管理者自.. | |
| 課程名稱：打造卓越執行力——沙盤模擬體驗課程 | |
| 主講老師：趙陽 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：沙漠掘金沙盤模擬體驗 一、沙盤簡介 體驗式培訓的特點介紹 沙漠掘金沙盤簡介 參訓學員分組，每隊都會得到相同的預備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊，然后從大本營出發，.. | |
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