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              亞太質(zhì)量總監必修的7堂Mini私房課

              課程編號:13373   課程人氣:1443

              課程價(jià)格:¥6280  課程時(shí)長(cháng):4天

              行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:質(zhì)量管理 

              授課講師:Enrico Wu

              課程安排:

                     2014.7.17 北京



              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】
              適合希望提升質(zhì)量管理能力的金領(lǐng)職業(yè)人士,例如董事長(cháng)、總裁、質(zhì)量副總裁、總經(jīng)理、質(zhì)量副總經(jīng)理、質(zhì)量總監/經(jīng)理、管理者代表、總質(zhì)量師、正副總工程師及各部門(mén)的總監等

              【培訓收益】
              學(xué)員理解國際質(zhì)量總監的定位與角色,及成功的質(zhì)量總監的要求、條件與未來(lái)的職業(yè)生涯規劃。并掌握智慧質(zhì)量戰略的制定與實(shí)施,質(zhì)量目標分解與文化的建設技術(shù),智慧質(zhì)量領(lǐng)導力等系列能力。并闡述了高效團隊組建的4部曲,8個(gè)步驟,及SLPC水性領(lǐng)導模型。通過(guò)標桿案例的深度剖析,厘清了企業(yè)管理中最頭痛“人的角色”及員工能力勝任模型的建設流程、方法、工具、技巧。形成一套完整的員工崗位勝能模型系統。為實(shí)現工作“輕松不放松,實(shí)干不苦干”而努力。
              除了軟實(shí)力的收獲以外,本課程還可以讓學(xué)員掌握如何做好設計質(zhì)量、過(guò)程質(zhì)量、供應商質(zhì)量、客戶(hù)質(zhì)量以及搭建質(zhì)量人才培育生產(chǎn)線(xiàn)、總監如何公眾演說(shuō)的能力。以學(xué)以致用的學(xué)習態(tài)度、全力以赴的執行能力、知行合一的實(shí)戰經(jīng)驗。形成國際質(zhì)量總監必須具備的7項技能。

              第一堂課:智慧質(zhì)量戰略與執行
              1.怎樣才能把質(zhì)量經(jīng)營(yíng)好
              ①.質(zhì)量決定企業(yè)的生死存亡
              ②.影響企業(yè)質(zhì)量的4大危機
              ③.質(zhì)量管理的6個(gè)基本誤區
              ④.省思:食品安全給質(zhì)量管理啟示什么?
              ⑤.剖析:豐田汽車(chē)剎車(chē)質(zhì)量門(mén)事件
              研討:美國空軍降落傘的故事?
              2.智慧質(zhì)量戰略制定與執行
              ①.企業(yè)診斷技術(shù)與差距分析
              ②.質(zhì)量戰略分析與規劃的指導模型
              ③.智慧質(zhì)量戰略制定的4部曲
              ④.質(zhì)量戰略執行的流程與步驟
              ⑤.突破戰略執行的瓶頸與障礙
              案例:萬(wàn)科企業(yè)戰略落地背后的故事
              3.目標的設定與管理制度
              ①.質(zhì)量方針、戰略與目標的對接技術(shù)
              ②.目標分解的流程與步驟
              ③.質(zhì)量目標與部門(mén)高層績(jì)效的整合思路
              ④.質(zhì)量目標設定6個(gè)方法
              ⑤.質(zhì)量在部門(mén)績(jì)效考核中的比例與權重
              研討:憑什么說(shuō),全員參與質(zhì)量活動(dòng)
              案例:T公司年度的質(zhì)量目標分解表
               
              第二堂課:構建夯實(shí)的質(zhì)量保證系統技術(shù)
              1.設計研發(fā)的質(zhì)量管理
              ①.設計質(zhì)量的組織保證與角色
              ②.DFSS、TRIZ與設計質(zhì)量的結合
              ③.設計質(zhì)量的4+2模型與成本控制
              ④.設計質(zhì)量的變更管理與體系標準化
              ⑤.設計技術(shù)人員的能力與教育
              2.精益質(zhì)量要在工序中保證
              ①.從哪個(gè)角度來(lái)看的“浪費”
              ②.現場(chǎng)7大浪費的削減方法與步驟
              ③.把員工的質(zhì)量精神發(fā)揮出來(lái)
              ④.防誤防錯與PFMEA管理技術(shù)
              ⑤.精益5S與目視化看板管理
              ⑥.標準化作業(yè)的步驟與方法
              研討:終極浪費的解決方案
              案例:H公司的鍵盤(pán)漏螺絲防差錯技術(shù)
              3.供應商選擇與管理策略
              ①.供應商的等級分類(lèi)與選擇技術(shù)
              ②.采購評估供應商質(zhì)量的10大準則
              ③.新供應商現場(chǎng)評估的準備與流程
              ④.供應商質(zhì)量管理策略與戰略地圖
              ⑤.供應商質(zhì)量合約與QMP質(zhì)量管理計劃
              案例:牛X型供應商,我該怎么辦?
               
              第三堂課:領(lǐng)導智慧與激勵技術(shù)
              1.團隊組建與激勵技術(shù)
              ①.精準的選人技術(shù)與流程
              ②.團隊組建—員工的職責與角色
              ③.如何讓團隊管理績(jì)效化與制度化
              ④.團隊組建的4部曲、8步驟
              ⑤.團隊管理的6大激勵技術(shù)
              研討:一位新質(zhì)量主管的尷尬
              案例:《永不放棄》給我們啟示是什么
              2.激活你內在的領(lǐng)導力
              ①.影響力與領(lǐng)導力的定義
              ②.領(lǐng)導者具備的基本素質(zhì)是什么?
              ③.誠信是領(lǐng)導力的核心
              ④.變革是領(lǐng)導力的檢驗
              ⑤.項目改進(jìn)是獲得領(lǐng)導力的最快途徑
              ⑥.領(lǐng)導力的4個(gè)層次與4個(gè)任務(wù)
              ⑦.新型領(lǐng)導力修煉的6部曲
              研討:西游記核心團隊的唐式領(lǐng)導力
              案例:全面質(zhì)量管理的團隊組建與領(lǐng)導
              3.卓越質(zhì)量總監的特征與職業(yè)生涯規劃
              ①.卓越質(zhì)量總監的5個(gè)基本特征
              ②.職場(chǎng)人生:職業(yè)規劃你準備好了嗎?
              ③.如何進(jìn)行職業(yè)生涯規劃
              ④.個(gè)人職業(yè)生涯規劃的5步法
              ⑤.完美職業(yè)生涯規劃的4部曲
              ⑥.卓越質(zhì)量總監修煉的4步驟
              研討:卓越質(zhì)量總監的未來(lái)發(fā)展趨勢
              案例:從品質(zhì)檢驗員到質(zhì)量總監心路歷程
               
              第四堂課:營(yíng)造問(wèn)題解決的氛圍與文化建設
              1.問(wèn)題解決流程與工具的應用
              ①.問(wèn)題解決流程PSP基本定義與目標
              ②.5-Why現場(chǎng)問(wèn)題分析法
              ③.9步法—問(wèn)題分析與決策的方法與步驟
              ④.工具應用—心智圖、問(wèn)題樹(shù)、腦力激蕩
              ⑤.簡(jiǎn)易品管7工具的作法與步驟
              ⑥.簡(jiǎn)易品管7工具的邏輯關(guān)聯(lián)圖
              研討:避免工具應用的形式化、走秀式
              案例:?jiǎn)?wèn)題思考方向—黃豆油濾油機的故事
              2.質(zhì)量信息體系與基礎建設
              ①.質(zhì)量信息體系的范圍和問(wèn)題點(diǎn)
              ②.質(zhì)量信息透明化,卻不能黑箱化
              ③.質(zhì)量信息管理的理念與3個(gè)輔導體系
              ④.創(chuàng )建質(zhì)量信息體系的環(huán)境與角色
              ⑤.實(shí)用型質(zhì)量信息的管理軟件QKMS
              ⑥.信息體系構建的3部曲與基礎建設
              研討:如何提升質(zhì)量信息與數據的可靠性
              案例:QKMS管理系統呈現質(zhì)量的4大模塊
              3.質(zhì)量文化建設的十四步法
              ①.質(zhì)量文化的定位與5個(gè)特征
              ②.營(yíng)造改善文化的6個(gè)步驟
              ③.持續改進(jìn)是質(zhì)量文化建設的基礎
              ④.高層領(lǐng)導參與質(zhì)量文化的建設
              ⑤.編制質(zhì)量文化手冊,使員工作業(yè)習慣化
              ⑥.實(shí)施全員“一天省十元”的推進(jìn)方案
              ⑦.經(jīng)典質(zhì)量文化建設的十四步法
              研討:避免高喊質(zhì)量文化,不能落地生根
              案例:美式外資H公司的質(zhì)量文化十四步
              4.質(zhì)量文化的根植與傳播之道
              ①.工作過(guò)程零缺陷管理精神與技術(shù)
              ②.劣質(zhì)成本PONC的核算與降低的步驟
              ③.零缺陷文化根植于每個(gè)員工的骨髓
              ④.快樂(lè )質(zhì)量文化方案的實(shí)施與促進(jìn)技術(shù)
              ⑤.質(zhì)量文化傳播的意義與5個(gè)路徑
              ⑥.企業(yè)質(zhì)量文化的瓶頸與突破技術(shù)
              研討:如何讓質(zhì)量文化持續下去
              案例:格蘭仕與阿里巴巴的文化之道
               
              第五堂課:公眾演說(shuō)與魅力溝通
              1.總監如何公眾演說(shuō)
              ①.質(zhì)量總監為什么要關(guān)注公眾演說(shuō)
              ②.演說(shuō)是質(zhì)量總監成長(cháng)的基礎所在
              ③.公眾演說(shuō)的準備工作與使命感
              ④.公眾演說(shuō)的9宮格圖,9步法
              ⑤.如何用公眾演說(shuō)傳播智慧質(zhì)量
              ⑥.如何吸引頂尖人才與激勵團隊士氣
              演練:1分鐘Mini課程—感恩一切
              案例:Apple喬布斯的魔力演說(shuō)
              2.讓演說(shuō)看起來(lái)輕松自如
              ①.重復是技術(shù)精湛的唯一途徑
              ②.讓錄像成為你最好的朋友
              ③.錄像式訓練技巧
              ④.審視自己錄像的5個(gè)標準
              ⑤.練習即興反應的5個(gè)步驟
              ⑥.如何應對惡劣環(huán)境與情緒調整
              研討:如何應對克服緊張、怯場(chǎng)
              案例:國際演說(shuō)大師的共同特征
              3.公眾演說(shuō)設計指南與職業(yè)風(fēng)范
              ①.公眾演說(shuō)專(zhuān)家必修的4項職業(yè)風(fēng)范
              ②.改進(jìn)肢體語(yǔ)言的3個(gè)技巧
              ③.如何做到風(fēng)范十足的演說(shuō)
              ④.公眾演說(shuō)的12種專(zhuān)業(yè)手勢
              ⑤.課程主題的策劃與4個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)
              ⑥.課程內容專(zhuān)業(yè)化與結構化的體現
              ⑦.公眾演說(shuō)常用的6種封閉式引導問(wèn)句
              研討:練習可以讓你的演說(shuō)變得很棒
              案例:3分鐘Mini課程—質(zhì)量經(jīng)營(yíng)之道
              4.魅力溝通與快樂(lè )執行
              ①.溝通的意義與目的
              ②.魅力溝通的三要素,4部曲
              ③.突破阻礙魅力溝通的要素
              ④.魅力溝通決定人際關(guān)系網(wǎng)
              ⑤.魅力溝通的5步法
              ⑥.魅力溝通與執行的3個(gè)要點(diǎn),5個(gè)技巧
              研討:魅力溝通也能產(chǎn)生效益
              案例:情景模擬-小組式溝通演練
               
              第六堂課:搭建質(zhì)量人才培育生產(chǎn)線(xiàn)
              1.撰寫(xiě)年度戰略人才培育計劃
              ①.年度計劃是員工技能需要的,不是想要的
              ②.年度培育計劃的3大要點(diǎn),4個(gè)誤區
              ③.20%關(guān)鍵員工的能力評估與訪(fǎng)談
              ④.關(guān)鍵員工差距分析與培訓需求的建立
              ⑤.制定年度戰略人才培育計劃的8個(gè)步驟
              ⑥.年度人才培育計劃實(shí)施步驟與技巧
              研討:企業(yè)建立商學(xué)院,最后并不樂(lè )觀(guān)
              案例:X 公司2012年全員工培育計劃
              2.培育善于觀(guān)察和思考的員工
              ①.培育員工洞察現場(chǎng)問(wèn)題的能力
              ②.圓桌式會(huì )議-員工日常問(wèn)題的總結
              ③.員工養成每日工作的3問(wèn)法
              ④.員工每天重復問(wèn)5次“為什么”
              ⑤.把員工自省與自律的能力發(fā)揮出來(lái)
              ⑥.培育員工“魚(yú)骨圖”式的思考模式
              研討:為什么豐田讓福特參觀(guān)、學(xué)習
              案例:豐田公司招聘生產(chǎn)廠(chǎng)長(cháng)的流程
              3.員工資格認證的流程與標準
              ①.多技能工與特殊崗位員工的差別
              ②.員工資格考核與認證的本質(zhì)差別
              ③.員工資格認證之作業(yè)流程
              ④.多技能工資格認證之流程與步驟
              ⑤.特殊崗位資格證證之流程與步驟
              ⑥.技能年度確定與證書(shū)追蹤、管理辦法
              研討:有證書(shū),并不得到有能力
              案例:H跨國集團的員工認證機制
              4.設立質(zhì)量學(xué)院的省思與策略
              ①.企業(yè)為什么要設立質(zhì)量學(xué)院
              ②.如何高標準、低門(mén)檻設立質(zhì)量學(xué)院
              ③.設立質(zhì)量學(xué)院的3大阻礙或瓶頸
              ④.質(zhì)量學(xué)院的工作方向與使命是什么
              ⑤.課程管理體系的開(kāi)發(fā)與設置
              ⑥.課程資源與學(xué)習過(guò)程的監控與管理
              ⑦.全員工e-Learning技術(shù)
              研討:誰(shuí)應該對質(zhì)量學(xué)院的設立負責
              案例:L電氣公司的質(zhì)量學(xué)院解決方案
               
              第七堂課:持續改進(jìn)機制與推廣技術(shù)
              1.持續改進(jìn)的意義與展望
              ①.現在為什么要提倡持續改進(jìn)
              ②.持續改進(jìn)的意義與簡(jiǎn)介
              ③.持續改進(jìn)與部門(mén)績(jì)效管理的關(guān)系
              ④.傳統的持續改進(jìn)常見(jiàn)的阻礙
              ⑤.企業(yè)對持續改進(jìn)的重視與投資
              ⑥.成功的持續改進(jìn)的指導方針與原則
              2.持續改進(jìn)的主要內容與步驟
              ①.持續改進(jìn)的3個(gè)支柱
              ②.持續改進(jìn)的主要內容與步驟、方法
              ③.持續改進(jìn)成果評價(jià)細則與標準
              ④.全員教育訓練與基礎建設
              ⑤.項目監控體系流程化、標準化
              案例:F公司各地開(kāi)展持續改進(jìn)的活動(dòng)
              3.持續改進(jìn)制度與項目輔導技術(shù)
              ①.建立人性激勵的實(shí)施方案
              ②.持續改進(jìn)的管理制度的建設與執行
              ③.項目監控與評審的流程與步驟
              ④.項目輔導的準備工作與5個(gè)技術(shù)
              ⑤.項目階段評審—紅黃綠牌作戰管理
              ⑥.項目階段性成果匯報與管理
              案例:X公司完整的項目輔導系統
              4.為了實(shí)現快樂(lè )并有價(jià)值的持續改進(jìn)
              ①.如何將持續改進(jìn)堅持下去
              ②.PDCA循環(huán)與持續改進(jìn)的整合
              ③.快樂(lè )推動(dòng)持續改進(jìn)的主要方法與步驟
              ④.將持續改進(jìn)融入企業(yè)文化的基因
              ⑤.持續改進(jìn)“二會(huì )一工程”系統技術(shù)
              ⑥.持續改進(jìn)的成果與文化展覽室
              ⑦.持續改進(jìn)是永無(wú)止境的完美追求
              案例:C2C電子制造研究所的改善推動(dòng)
               
              七.課程總結Q&A
              1.回顧并復習4天的課程重點(diǎn)
              2.專(zhuān)家現場(chǎng)指導學(xué)員在課后如何持續應用
              3.快樂(lè )分享—3分鐘課程感悟
              4.課程效益—5分鐘專(zhuān)家現場(chǎng)咨詢(xún)與輔導
              5.填寫(xiě)《學(xué)以致用行動(dòng)計劃表》
               
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