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“易道”TTT企業(yè)內訓師培訓公開(kāi)課
課程編號:5774 課程人氣:3416
課程價(jià)格:¥3800 課程時(shí)長(cháng):3天
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
專(zhuān)兼職培訓師(咨詢(xún)師)、培訓管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、
企業(yè)儲備的專(zhuān)業(yè)技術(shù)相關(guān)骨干、中高層管理人員、
其他希望成長(cháng)為企業(yè)內部培訓師的人員
【培訓收益】
“企業(yè)外訓談啟發(fā),企業(yè)內訓練規范”,幫助企業(yè)內訓師最快時(shí)間成長(cháng),能承擔企業(yè)的內訓任務(wù),成為企業(yè)人力資源工作最重要的一支隊伍,最有收益的一支隊伍
對企業(yè)內訓工作的內涵、特點(diǎn)、操作、評估有深刻的認識,能做好企業(yè)人力資源部交辦的企業(yè)內訓工作,能合格地完成企業(yè)的內訓工作
培訓搭建一個(gè)良好的交流平臺,參訓學(xué)員享有同學(xué)會(huì )商圈搭建的相關(guān)服務(wù)
參訓學(xué)員獲得參與“易道”培訓課題開(kāi)發(fā)及實(shí)戰授課的機會(huì )
免費參加易道公司的沙龍和公益培訓,表現優(yōu)秀者成為易道咨詢(xún)的簽約講師
參訓學(xué)員培訓期間表現全程攝錄,培訓結束時(shí)獲得專(zhuān)業(yè)的培訓視頻分析
在掌握基本培訓技能的基礎上,進(jìn)而形成自己的初步培訓風(fēng)格,確立自己的培訓主題,制定好3至5年的職業(yè)發(fā)展規劃
獲得價(jià)值8800元的培訓師大禮包(培訓計劃、培訓方案、培訓合同、數百個(gè)哲理故事、數百個(gè)培訓游戲、培訓表格、數十套培訓講義、數十套精彩視頻、PPT素材包)
模塊一:培訓與培訓師的角色認知
模塊 |
課題 名稱(chēng) |
課 程 內 容 |
課 程 目 的 |
培訓 方式 |
評估 工具 |
1 |
培訓與 培訓師 |
破冰及風(fēng)采展示 培訓與培訓師 管理者與培訓師 成年學(xué)員的學(xué)習心理 授人以欲的“VHF”法 培訓體系開(kāi)發(fā)的“二三四”法則 |
正確認識培訓意義及其作用 掌握成年學(xué)員的心理,更好地組織實(shí)施培訓 結合企業(yè)愿景及員工職業(yè)生涯規劃,更好地理解和實(shí)施企業(yè)整體培訓 |
課堂講授 視頻賞析 案例討論 實(shí)操游戲 |
培訓2W2H表 VHF表 學(xué)員心理需求及對策表 |
培訓時(shí)間 |
第一天上午(3小時(shí)) |
模塊二:培訓師職業(yè)形象塑造
模塊 |
課題 名稱(chēng) |
課 程 內 容 |
課 程 目 的 |
培訓 方式 |
評估 工具 |
2 |
培訓師 職業(yè)形象塑造 |
培訓師職業(yè)形象塑造訓練及點(diǎn)評 培訓師的發(fā)聲技巧及聲音魅力打造 培訓主持的TIS法則、訓練及點(diǎn)評 培訓介紹PPP法則、訓練及點(diǎn)評 |
全方位塑造培訓師完美的職業(yè)形象 學(xué)習掌握運用TIS、PPP法則,并能運用于宣講、競標、談判、述職等場(chǎng)景 |
課堂講授 視頻賞析 小組競賽 |
TIS評分表 PPP評分表 職業(yè)形象評分表 |
培訓時(shí)間 |
第一天下午(3小時(shí)) |
模塊三:培訓課程開(kāi)發(fā)與評估
模塊 |
課題 名稱(chēng) |
課 程 內 容 |
課 程 目 的 |
培訓 方式 |
評估 工具 |
3 |
培訓開(kāi)發(fā)與評估 |
培訓需求與培訓效果 培訓需求調研的基本方法 培訓內容評估的三項指標 培訓管理TSFC法 培訓課程的四級評估 進(jìn)階版的TIS、PPP訓練 |
明確培訓需求,掌握培訓課程開(kāi)發(fā)的思路及方法 掌握培訓評估的內容及方法,能有效地選擇培訓,指導培訓 |
課堂講授 案例討論 互動(dòng)實(shí)操 小組競賽 |
培訓需求調查表 課程設計五線(xiàn)譜 課程內容評估表 |
培訓時(shí)間 |
第二天上午(3小時(shí)) |
模塊四:培訓課程實(shí)施技巧
模塊 |
課題 名稱(chēng) |
課 程 內 容 |
課 程 目 的 |
培訓 方式 |
評估 工具 |
4 |
培訓課程實(shí)施技巧 |
培訓現場(chǎng)實(shí)施四步曲 培訓課程設計的五線(xiàn)譜法則 培訓開(kāi)場(chǎng)的八招演示、訓練及點(diǎn)評 培訓結束的八招演示、訓練及點(diǎn)評 |
實(shí)施“授人以欲”的“VHF”法 針對成年學(xué)員的學(xué)習心理設計實(shí)施培訓:開(kāi)好場(chǎng),收好尾,互動(dòng)良好,由“要人學(xué)”變成“人要學(xué)” |
課堂講授 視頻賞析 小組競賽 |
培訓開(kāi)場(chǎng)操作細則 培訓結束操作細則 培訓課堂實(shí)施評估表 |
培訓時(shí)間 |
第二天下午(3小時(shí)) |
模塊五:培訓課件制作及控場(chǎng)技巧
模塊 |
課題名稱(chēng) |
課 程 內 容 |
課 程 目 的 |
培訓 方式 |
評估 工具 |
5 |
培訓 課件制作 |
常用課件制作軟件介紹 培訓素材收集的技巧 培訓素材加工的技巧 培訓課程及培訓師推廣技巧 培訓控場(chǎng)技巧演示及訓練(場(chǎng)地布置、時(shí)間控制、音樂(lè )、游戲、問(wèn)答、點(diǎn)評等實(shí)戰技巧及演示工具) |
掌握PTT思路及技巧 掌握培訓素材收集的方法 學(xué)會(huì )培訓控場(chǎng)的技巧 真正理解“培訓是一種生活方式” |
課堂講授 案例討論 小組競賽 |
培訓素材網(wǎng)站 TIS/PPP評分表 培訓評估表 |
培訓時(shí)間 |
第三天上午(3小時(shí)) |
模塊六:試講及考核
模塊 |
課題 名稱(chēng) |
課 程 內 容 |
課 程 目 的 |
培訓 方式 |
評估 工具 |
6 |
培訓師試講及考核 |
課件準備及制作 課程試講(10分鐘) 培訓點(diǎn)評及頒發(fā)內訓師聘書(shū) |
查漏補缺,揚長(cháng)避短 為企業(yè)打造一支內訓師隊伍 建立內訓師職業(yè)技能提升的長(cháng)效機制 |
各組準備 小組輔導 小組競賽 互動(dòng)點(diǎn)評 |
TTT考核表 |
培訓時(shí)間 |
第3天下午(3小時(shí)) |
王旭老師:易道管理咨詢(xún)首席培訓師 高級企業(yè)培訓師 咨詢(xún)師 中國教育藝術(shù)研究會(huì )理事
行業(yè)定制培訓專(zhuān)家 TTT培訓VHF法創(chuàng )造者 全員素質(zhì)訓練綜合解決方案倡行者 其TTT課程,運用“易道”管理思想構建體系,針對行業(yè)特點(diǎn),定制培訓。19年來(lái),已為數百家企業(yè)提供了定制化的TTT課程服務(wù)。
黃老師:全國專(zhuān)業(yè)人才教育委員會(huì )禮儀專(zhuān)家委員 國家級普通話(huà)測試員 多家知名企業(yè)形象設計顧問(wèn)。她的課程,讓你的聲音插上翅膀,讓你的形象更添魅力。
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7C企業(yè)文化突破方案實(shí)操公開(kāi)課2022年
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
----構建文化體系,打通文化經(jīng)脈,夯實(shí)成長(cháng)平臺模塊一:企業(yè)文化體系的提煉與構建,讓企業(yè)文化融入人心及組織模塊二:企業(yè)文化體系的管理與落實(shí),將企業(yè)文化鑄成行動(dòng)和績(jì)效模塊三:企業(yè)文化體系的考評與突破,用企業(yè)文化推動(dòng)持續和成長(cháng) ◆ 2009年6月,騰訊企業(yè)文化團隊參加7C企..
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精益生產(chǎn)管理培訓企業(yè)培訓公開(kāi)課12月17日開(kāi)始
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 海南-???/a>
精益生產(chǎn)管理培訓企業(yè)培訓公開(kāi)課12月17日開(kāi)始各位尊敬的企業(yè)董事長(cháng)們,高管們:以“木桶原理”為指導,科學(xué)運用底線(xiàn)思維,實(shí)現企業(yè)可持續發(fā)展。木桶原理:一只木桶的裝水量不是取決于這只木桶最長(cháng)的那塊板,而是取決于最短的那塊板。要想實(shí)現企業(yè)的全面升級、..
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營(yíng)銷(xiāo)戰略規劃(OGSM)公開(kāi)課
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 上海-上海
第一章:營(yíng)銷(xiāo)戰略規劃(OGSM)l品牌營(yíng)銷(xiāo)規劃概述實(shí)戰案例分享:寶潔C品牌十年品牌之路(市場(chǎng)第一如何實(shí)現)lOGSM閉環(huán)戰略模型解析ü找到正確的目的(Objective)ü設定可行的目標(Goal)ü制定優(yōu)秀的策略(Strategy)&u..
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7C企業(yè)文化突破方案實(shí)操公開(kāi)課2021年
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
----構建文化體系,打通文化經(jīng)脈,夯實(shí)成長(cháng)平臺模塊一:企業(yè)文化體系的提煉與構建,讓企業(yè)文化融入人心及組織模塊二:企業(yè)文化體系的管理與落實(shí),將企業(yè)文化鑄成行動(dòng)和績(jì)效模塊三:企業(yè)文化體系的考評與突破,用企業(yè)文化推動(dòng)持續和成長(cháng) ◆ 2009年6月,騰訊企業(yè)文化團隊參加7C企..
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20207C企業(yè)文化突破方案實(shí)操公開(kāi)課
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): -廣州
----構建文化體系,打通文化經(jīng)脈,夯實(shí)成長(cháng)平臺模塊一:企業(yè)文化體系的提煉與構建,讓企業(yè)文化融入人心及組織模塊二:企業(yè)文化體系的管理與落實(shí),將企業(yè)文化鑄成行動(dòng)和績(jì)效模塊三:企業(yè)文化體系的考評與突破,用企業(yè)文化推動(dòng)持續和成長(cháng) ◆ 2009年6月,騰訊企業(yè)文化團隊參加7..