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領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)系列之壓力沖突管理與九型人格
課程編號：12638
課程價(jià)格：￥0/天
課程時(shí)長(cháng)：2 天
課程人氣：1969
希望減壓、提升沖突管理能力的企業(yè)骨干和中高層經(jīng)理
【培訓收益】
1、通過(guò)導師引導，讓學(xué)員洞悉自身及客戶(hù)、上級、下屬、同事、家屬的性格模式，從而增強人際洞察力； 2、通過(guò)學(xué)習，了解自身何時(shí)會(huì )有壓力，有壓力時(shí)的表現，從而合理利用壓力狀態(tài)提高工作績(jì)效，在壓力過(guò)大時(shí)運用課堂教授的方法釋放壓力。 3、了解性格本身帶來(lái)的潛在的型號沖突，沖突對工作的影響，如何在沖突發(fā)生后接近對方，如何控制自己的情緒，從而針對性地進(jìn)行沖突管理，降低不必要的組織沖突，以發(fā)揮團隊最佳效益，塑造最佳工作環(huán)境。 4、通過(guò)大自然冥想、NLP技術(shù)等，在現場(chǎng)幫助學(xué)員集體減壓，提高員工士氣和積極性，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，減少工作事故。
一、Teambuilding
1、領(lǐng)導導入發(fā)言，提出培訓期望
2、導師宣布學(xué)習公約--洞察、體驗、參與
3、創(chuàng )建學(xué)習型管理團隊
二、領(lǐng)導力提升與九型人格
1、現場(chǎng)體驗人的差異性對壓力、沖突的不同感知
2、九型人格的商業(yè)應用
3、職場(chǎng)人士學(xué)習九型人格的注意事項
4、九型人格的動(dòng)態(tài)變化
5、腦、心、腹的探索與領(lǐng)導力提升
三、職場(chǎng)中的九型人格 I
1、職場(chǎng)中的6號、3號、9號
2、6號、3號、9號的研判方法
3、“了解你你身邊的人”型號研判訓練（6號、3號、9號）
四、給自己一份關(guān)愛(ài)（大自然冥想減壓）
五、職場(chǎng)中的九型人格 II
1、職場(chǎng)中的1號、4號、2號、8號、5號、7號
2、（1號、4號、2號、8號、5號、7號）的研判方法
3、“了解你你身邊的人”型號研判訓練（1號、4號、2號、8號、5號、7號）
4、管理故事總結
5、Q & A
第二天 壓力沖突管理與九型人格
六、壓力管理與九型人格
1、集體回顧昨天的內容
2、心理評測“你的壓力有多大？”
3、使我們與平時(shí)迥異的壓力狀態(tài)（6-3-9-1-4-2-8-5-7）
4、有壓力時(shí)通常你的應對方式（6-3-9-1-4-2-8-5-7）
5、消減壓力的20種常用方法
七、給自己一份關(guān)愛(ài)（大自然冥想減壓）
1、心理評測“你怎么看待沖突？”
2、通常會(huì )觸怒你的場(chǎng)景（6-3-9-1-4-2-8-5-7）
3、九種型號憤怒時(shí)的表現（6-3-9-1-4-2-8-5-7）
4、與九種型號沖突發(fā)生后如何解決問(wèn)題（6-3-9-1-4-2-8-5-7）
5、你可以管理好你的情緒（6-3-9-1-4-2-8-5-7）
6、兩天內容總結、提供參考資料
7、Q & A
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卓越管理——房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理領(lǐng)導力提升訓練營(yíng)
第一模塊：房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心1.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理工作中面對的4大問(wèn)題1)案例導入：門(mén)店銷(xiāo)售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員違反公司規則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員良好表現如何激勵案例5.運用積極表?yè)P的3個(gè)原..
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贏(yíng)在管理-銷(xiāo)售管理者領(lǐng)導力提升
第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要 不同產(chǎn)品銷(xiāo)售，要選用不同類(lèi)型的人 ..
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一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導力不同時(shí)代的領(lǐng)導力巨變時(shí)代的領(lǐng)導力二、領(lǐng)導力的基礎認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導最佳領(lǐng)導力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導力..
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銀行行長(cháng)領(lǐng)導力（綜合管理能力）提升修煉
課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話(huà)充分說(shuō)明了領(lǐng)導者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導是組織成長(cháng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導就是引導團隊成員去實(shí)現目標的過(guò)程。領(lǐng)導強則團隊強，領(lǐng)導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數，既沒(méi)有經(jīng)過(guò)成熟規范企業(yè)的洗禮，也沒(méi)有..
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第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽(tīng)和問(wèn)； 5. 提問(wèn)題比教別人怎么做更有益處：五個(gè)好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..
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課程背景：我們正處于十倍速的數字化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導力！然而，領(lǐng)導力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長(cháng)過(guò)程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導力如何？您存在領(lǐng)導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團隊重振士氣，實(shí)現組織裂變..
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