1. 
<del id="djlcs"></del>
              




              

              當前位置: 首頁(yè) > 內訓課程 > 課程內容
              

              


              

廣告1


              


              相關(guān)熱門(mén)公開(kāi)課程更多 》
              

              相關(guān)熱門(mén)內訓課程更多 》
              


              相關(guān)最新下載資料
              


              


              

              

	
              
		培訓課程認證
		消費者保障
	
              



              

              打造企業(yè)新中層
              

              
	
              
		
              課程編號：16991
              
		
              課程價(jià)格：￥25000/天
              
		
              課程時(shí)長(cháng)：2 天
              
		
              課程人氣：2417
              
	
              
	

              

              行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè)     
              專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：管理技能 
              


              授課講師：蔣小華


              


              



              








              


              

              

              

              

                

              • 課程說(shuō)明
                • 

              • 講師介紹
                • 

              • 選擇同類(lèi)課
                • 

              
 

              


              
【培訓對象】

              
中高層領(lǐng)導人


              
【培訓收益】

              
ü 中層不懂帶人，就自己干到死，企業(yè)就跟著(zhù)倒霉！
ü 打造中層隊伍，企業(yè)不會(huì )“腰疼”、戰略不會(huì )“流產(chǎn)”；
ü 中層隊伍是火，點(diǎn)燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰斗力。

中層強則企業(yè)強，企業(yè)若沒(méi)有一支有力的中層隊伍，高績(jì)效、高成長(cháng)只是空談；中層若缺乏能力，結果是高層有戰略，員工無(wú)執行。
如果企業(yè)少一位優(yōu)秀的員工，往往多了一位不稱(chēng)職的中層——員工離職就是炒上級的魷魚(yú)。
打造一支優(yōu)秀的中層隊伍是企業(yè)的“百年大計”，且刻不容緩——《打造企業(yè)新中層》是當前中國企業(yè)最受歡迎的培訓課程之一。



              

               
              

              前言：中層強則企業(yè)強/不懂帶人，你就自己干到死
              

              第一章   從優(yōu)秀到卓越：7個(gè)基本問(wèn)題
              

              1.     誰(shuí)是管理者？
              

              2.     我能貢獻什么？
              

              3.     做了=執行了嗎？
              

              4.     責任會(huì )跳來(lái)跳去嗎？
              

              5.     我的客戶(hù)是誰(shuí)？
              

              6.     決策是否尋求意見(jiàn)一致？
              

              7.     執行力是制度的問(wèn)題還是人的問(wèn)題？
              

              說(shuō)明 ：進(jìn)行討論并提出具體的操作方法
              

              案例：德魯克的思想與工作到位的8個(gè)要求
              

              第二章   從管理到領(lǐng)導：成為領(lǐng)導者，不只是管理者
              

              1.     解析八大管理誤區；
              

              2.     糾正四種角色錯位；
              

              3.     澄清七項職能轉變；
              

              4.     確立七個(gè)工作重心；
              

              5.     運用八字管理智慧。
              

              6.     領(lǐng)導者的本質(zhì)——吸引粉絲；
              

              7.     領(lǐng)導與管理的本質(zhì)區別；
              

              8.     領(lǐng)導力實(shí)質(zhì)就是影響力；
              

              9.     如何提升自身的影響力。
              

              案例：張瑞敏30年后如何扛起大錘再砸“海爾”
              

              案例：360周鴻祎如何“欲練此功，必先自宮”
              

              第三章   從效率到效能：如何掌握自己的時(shí)間？
              

              1.     效能、效率和勤懇的關(guān)系
              

              2.     絕大部分人誤將急事當重要的事
              

              3.     如何踐行“要事第一“原則
              

              工具：8020法則\四象限法\ABC管理法\6點(diǎn)工作制\德魯克的回饋分析法
              

              4.     影響效率的陋習
              

              5.     提升效率的8個(gè)方法；
              

              6.     節省時(shí)間的7個(gè)策略；
              

              案例：“陳廠(chǎng)長(cháng)的一天”小組討論
              

              練習：“你是這樣做事的嗎？”
              

              第四章   從目標到執行：如何塑造卓越執行力？
              

              1.     解讀目標——企業(yè)的導航系統
              

              工具：OEC管理法
              

              2.     設定目標——正確目標是創(chuàng  )造奇跡的動(dòng)力
              

              工具：SMART原則
              

              練習：如何制定正確的目標
              

              3.     制定計劃——有計劃不忙，有原則不亂
              

              工具：甘特圖、魚(yú)骨圖；
              

              4.     目標實(shí)施——有系統，有流程，有方法
              

              工具：執行24字真經(jīng)；
              

              5.     執行到位必須遵循哪些法則？
              

              工具：PDCA、三現主義、熱爐定律；
              

              操作方案：三個(gè)核心流程、三化原則。
              

              第五章   帶隊伍：如何凝聚人心？
              

              1.     共啟遠景——什么是愿景，有什么用，為何要遠景，遠景如何規劃？
              

              2.     共勉使命——什么是使命，有什么用，為何要有使命？
              

              3.     共建目標——什么是戰略目標，它有什么用，為何要有戰略目標？
              

              案例：宋江的成與敗，大雁團隊凝聚力的終極原因
              

              工具：遠景、使命、目標
              

              練習：如何制定團隊愿景、價(jià)值觀(guān)和戰略目標
              

              第六章   布任務(wù)：如何溝通到位？
              

              1.     是否明確→問(wèn)清楚、說(shuō)明白、寫(xiě)下來(lái)；
              

              2.     是否到位→編碼、解碼、反饋；
              

              3.     是否情緒→先處理心情，再處理事情；
              

              4.     是否有效→說(shuō)對方想聽(tīng)的，聽(tīng)對方想說(shuō)的。
              

              案例：夫妻對話(huà)與上下屬的溝通問(wèn)題
              

              工具：5W2H、同理心
              

              演練：情景模擬與現場(chǎng)練習
              

              第七章   做執行：如何激發(fā)熱情？
              

              1.     為什么不能像老板一樣勤奮地工作？
              

              2.     企業(yè)生命力來(lái)自哪？
              

              3.     激勵的基本原理與相應菜譜；
              

              4.     讓員工動(dòng)起來(lái)的9大策略。
              

              案例：某企業(yè)領(lǐng)導如何發(fā)獎金讓員工的感動(dòng)
              

              工具：馬斯諾需求層次理論
              

              演練：如何細致入微地夸獎員工？
              

              第八章   干到位：如何果斷授權？
              

              1. 為什么領(lǐng)導總是很忙、很累？
              

              2. 哪些工作要授權？哪些工作不能授權？
              

              3. 如何授權？
              

              4. 有效授權的7個(gè)步驟。
              

              案例：蜀國的“隆中對”戰略?xún)?yōu)勢為何最終走向滅亡？
              

              工具：猴子管理法
              

              練習：任經(jīng)理的一天
              

              第九章   強能力：如何教導下屬？
              

              1.    你培養了多少接班人？ 
              

              2.    如何有效教導下屬？
              

              3.    別讓猴子跳回你的背上；
              

              4.    “離場(chǎng)”管理七步法；
              

              5.    人才復制四步曲。
              

              案例：有一種領(lǐng)導，叫“元芳，你怎么看？”
              

              案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？
              

              工具：“三問(wèn)”
              

              第十章   建團隊：如何選對人才？
              

              1.    外企“掠奪”人才的7種方式； 
              

              2.    慧眼識鷹-選人48字真經(jīng)；
              

              3.    人才的4個(gè)標準；
              

              4.    用人的4個(gè)法則；
              

              5.    世界優(yōu)秀經(jīng)理人的人才觀(guān)。
              

              案例：華為人力資源管理綱要摘錄
              

              案例：京東如何實(shí)施“管培生”制度
              

              工具：“蓋普洛的人才法”
              

               
              

               
              

              

              說(shuō)明：本課程大綱中僅列舉該章節部分的案例或工具，僅供參考！
              

              

               
              

              





              

                                  

              

              

              





              
    
              
        
              咨詢(xún)電話(huà)：
              
        
              
            
              
            
              
                
              0571-86155444
              
            
              
        
              
    
              
    
              
        
              咨詢(xún)熱線(xiàn)：
              
        
              
            
                
                
              • 微信：13857108608
                • 
            
              
        
              
    
              
    
              
        
    
              
    
              
        聯(lián)系我們
        
              
    
              

              




日韩一区二区三区免费高清|久久国产精品视频|精品一区二区无码|国产成人欧美日本在线观看

                

                    1. 
<del id="djlcs"></del>