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全體員工/主管/經理
【培訓收益】
第一部分:團隊執行力解析
1.什么是團隊執行力
2.團隊執行力的三大要素
3.團隊執行力不佳的癥狀
4.團隊執行力不佳的原因
5.有團隊執行力的員工與高效團隊的特點
6.自測:你是不是一個有執行力的人
小組討論:到底是什么讓我們丟失了動力?
第二部分:提升團隊執行力的技能之----問題前置
一.問題前置就是做好預警機制
1. 問題前置是讓執行力達成的保障
2.問題前置=結果倒推
3.問題前置的方法
4.關于問題前置的團隊溝通
案例解析:亮劍精神,劍鋒所指所向披
二.行動前的計劃與計劃前的行動
1.行動前的計劃是讓行動按照既定計劃開展
2.計劃前的行動是讓計劃更有可落實性
3.計劃的輔助方案讓行動更有保障
小組討論:如何做好計劃前的行動保障執行更有效率
第三部分:提升團隊執行力的技能之----目標導向
一.目標是高效執行的驅動力
1.怎樣的目標是一個好目標
2.如何讓目標成為參照物,激發自己的戰斗力
3.管理人員如何進行目標管理
4.實現目標的過程就是玩命執行的過程,這個過程充滿樂趣
案例解析:不斷的實現和超越目標是一個上癮的過程,成長伴著蛻變的痛,很過癮
二.制定目標七步法,讓目標活起來
1.七步做好目標規劃,自動自發去實現
2.自己的目標自己的娃,生下來就要養
3.夢想就是一個一個目標的實現,別讓夢想睡著了
小組討論:你的夢想現在還好嗎?
第四部分:提升團隊執行力的技能之----服從
一. 服從是職場鐵律
1.服從是職場生存的第一本領
2.服從是尊重團隊管理的表現
3.服從從沒有任何借口開始
4.服從就是去掉“面子”靠近“里子”
案例解析:西點軍校的21條軍規
二.如何成為職場服從高手
1.主動請示,主動匯報,主動行動
2.有令即行,行之有果,積極反饋
3.上級領導就是我的第一顧客
4.從口服到心服,表里如一的歷練
小組討論:如何看待上級領導錯了?
第五部分:提升團隊執行力的技能之----責任
一.執行力源于責任心
1.責任心讓執行更有力量
2.責任里面出激情,出智慧,出方法
3.我是一切的根源,根源于責任
4.從責任力到責任里,反觀職場擔當
案例解析:三只老鼠偷油透析責任執行力
二.團隊利益高于一切
1.大河有水到小河有水,小河無水到大河有水
2.脫離舒適區,讓責任成就自我
3.責任面前人人平等
4.能力由責任承載,從要我做到我要做
5.責任感到責任敢,團隊利益用責任敢放大
小組討論:團隊興衰,誰的責任?
第六部分:提升團隊執行力的技能之----承諾
1.情景課堂——國家領導人的承諾《大國擔當》
2.承諾是什么?承諾代表什么?
3.信用系統的構建,你是職場“老賴”嗎?
4.自我承諾-人際承諾-公眾承諾
5.團隊承諾管理方法---YCYA承諾管理法
6. 被動承諾--主動承諾--被動實現--主動兌現,
7. 預防“口頭承諾”的陷阱,避開職場“承諾”危機
8. 讓承諾為執行力護航
案例解析:從治理老賴看征信系統的重要性
第七部分:提升團隊執行力的技能之----職業人格
1.兩大要素:靠原則去做事,靠結果去交換。
2. 兩大標準:成年人邏輯,社會人心態。
3. 八字態度:認真第一,聰明第二。
4. 十六字原則:結果提前,自我退后;鎖定目標,專注重復;
5.二十四字流程:
事前:決心第一,成敗第二;
事中:速度第一,完美第二;
事后:結果第一,理由第二。
案例講解:結果導向,執行力的終極目標
第八部分:提升團隊執行力課程總結
曾任職于鷹牌衛?。ê幽希┘瘓F首席人才官
曾任興民財富管理公司執行總裁
北京大學EMBA總裁研修班特邀講師
中國移動、中石化、中建等大型企業特聘講師
《團隊管理心法》課程體系創始人
國際管理咨詢ICMC認證會員實戰型咨詢培訓專家
【個人簡介】
王老師從創業到團隊運營管理17年,從一線團隊主管做到集團公司總裁,卓著的團隊運營業績和扎實的理論功底使王老師在管理技能提升、卓越團隊打造、目標管理與高效執行、團隊正能量、團隊五型人才管理等領域擁有豐富的實戰經驗。
任職鷹牌衛浴集團期間,王老師助推集團重新梳理企業發展規劃,進行組織結構重塑,幫助集團減員增效,在減少110余人的情況下當年目標順利達成!
任職興民財富管理公司期間,改善團隊發展和裂變結構,推動完成了全面績效考核與薪酬體系,幫助公司規模擴張4倍,推動公司團隊的穩定增長與企業目標的超額完成!
在擔任某二手車公司管理顧問期間,幫助公司建立健全人才梯隊建設體系和團隊成員培訓晉升體系,在3個月內將公司非專業員工打造為職業化員工,確保了團隊穩定性!
王老師拒絕空洞言教,用結果證明所說的一切,講自己所做,做自己所講,積極地以學員為主體,以培訓效果作為最高價值引導與啟發學員,讓參訓人員智能化提升。
王老師課程案例豐富而扎實,并上升到哲學思考,讓學員思維方式裂變;語言詼諧幽默,觀點穿透力強,極強的培訓結果導向性和殺傷力,讓企業績效倍增;全課程現場落地指導,真正讓學員掌握課程精髓。
【主講課程】
團隊管理系列
《MTP-中層管理者綜合管理技能提升》
《管理者的角色認知與責任擔當》
《團隊執行力打造》
《鑄造團隊凝聚力特訓營》
《中基層管理能力提升》
《團隊管理—構建、提升團隊戰斗力》
《增強團隊成員效能和職業素養》
《目標與計劃管理-團隊目標爆破特訓營》
《高績效團隊建設-打造八維一體的卓越團隊》 《企業人才梯隊建設》
職業素養系列
《中基層員工職業素養提升》
《時間管理與工作效能提升》
《陽光心態與職業能力提升》
《目標落地賦能與職業技能提升》
《職業化心態》
《高效溝通技巧》
【學員評價】
王老師課程內容充實新穎、取材經典,整個課程內容完整、案例豐富,章節之間環環相扣,其間穿插的視頻短片具有典型性,與教程完美結合,授課流暢,有行云流水之感。王老師講課詼諧幽默、富有激情,課堂氣氛活躍,使學員在快樂中學習,在學習中領悟,在領悟中獲得快樂。聽王老師講課,輕松、愉悅、實用、難忘! ------ 紅日大學 劉總
王老師有親身團隊管理經驗,特別能走進我們的內心世界,了解我們,有共鳴,您講的團隊管理心法的管理案例,培訓后第三天就遇到了類似的情況,運用您教的方法我們立即產生了成果,也輕松超額完成了業績目標,謝謝您王老師。 ------ 三鑫科技 銷售部總監
王老師培訓能運用案例、故事、視頻等結合在一起,我們都很喜歡您的的授課風格,語言跟我們很近,走進了我們的內心世界。 ------ 中南設計院 劉主任
感謝王老師給我們提供了靜心的機會,在真實的案例、生動的故事中,幫我們體會大道至簡的從商哲學。 清楚了企業的經營之道。 ------ 秀域集團河南公司 郭總
王老師的課,第一次上就很喜歡,因為他的幽默,博學,而且和我們企業員工的互動很好,大家下課仍然愿意與王老師聊在一起。我們企業所屬行業是非大眾化的,也非傳統的,但老師的實戰經驗,貼切的案例,給我們很大的幫助。非常感謝王老師!愿老師的培訓能幫到更多的企業和學員! ------ 浙江麗水 李敏
參加王老師的培訓,所有感受匯聚一句話 :之前公司舉辦的培訓,現場玩手機或者昏昏欲睡,參加王老師培訓,我們整個兩天一直處于高度興奮的狀態,不敢停也不能停,生怕錯過經典。 ------ 發現匯美業 王偉校長
企管名專家王鏻——見解獨到,對很多事物的理解非常獨到、非常有智慧。聽他的課,會助你“四兩撥千斤”,跨越一切障礙。 ------ 中國石化周口公司 張經理
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課程設置情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動交流、沙盤演練、現場解答課程內容第一部分 領導力一、 領導力的解析與思考 1、領導力可以習得2、剖析領導力3、領導者的角色定位二、開發領導潛能 1、領導力的關鍵2、領導力的核心3、領導力的終極檢驗4、獲得領導力的方法5、領導者具備的態度6、領導者最寶..
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卓越研發領導力打造 前 言 領導力就是指在管轄的范圍內充分的利用人力和客觀條件以最小的成本辦成事情,它是整個團隊高效運作的保障。領導力是一系列行為的組合,這些行為將會激勵下屬跟隨領導去要去的地方,而不是簡單的服從。一個頭銜或職務不能自動產生領導力。 領導風格一般指習慣的領導方式所表現出的種種特點。習慣化的領導方式是在長期的個人經歷、領導實踐中..
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企業文化培訓(一)、企業核心競爭力 1:企業核心競爭力的概念 2:企業核心競爭力的本質 企業文化培訓(二)、創新才能形成有生命力的核心競爭 一:企業要擁有自己的核心競爭力 1、要提高企業領導人的核心競爭力的意識 2、要掌握核心技術。 3、要讓核心競爭力在企業內部成長起來 ..