為自己工作，做崗位的主人翁

課 程 特 色面對員工，您是否輕松自如？ 您是否為員工怠慢工作而頭痛？ 您是否為員工頻繁流失而心痛？ 您是否為如何培養一名出色的干部而絞盡腦汁？ 您是否覺(jué)得員工越來(lái)越多，您卻越來(lái)越忙？這一堂課，超級震撼您和您員工的心靈！

★ 授課風(fēng)格:

1、言之有物-----令你不重新自我檢討。 難!

2、幽默風(fēng)趣-----令你不捧腹大笑。 難！

3、深入淺出-----令你聽(tīng)其言，起而行，不成功。 更難！

★ 學(xué)習效果:

1．讓員工對領(lǐng)導、對老板、對公司從內心深處產(chǎn)生真正的感恩之心。

2．讓員工對公司的管理心服、信服，能和您一樣自動(dòng)自發(fā)、更加敬業(yè)。

3．讓員工從思想深處徹底改變員工為老板打工的心態(tài)，真正做到以企業(yè)為家， 為自己工作！

4．增強團隊凝聚力、提升全員執行力，沒(méi)有任何借口。

5. 為員工進(jìn)行人生規劃，激發(fā)員工內在工作動(dòng)力，點(diǎn)燃員工工作激情。

課程提綱 ——《為自己工作，做崗位主人翁》課程共12節，

具體授課內容如下表:序號 課程名稱(chēng) 主 要 內 容 時(shí)長(cháng)

1 如何工作得更好？ 工作很辛苦，不工作更辛苦務(wù)實(shí)的工作態(tài)度（不做負資產(chǎn)、塑造老板對自己的需求）向身邊人學(xué)習（同事、朋友、家人）吃苦耐勞（不怕苦，苦幾年；怕苦，苦一輩子）忍受委屈（韓信的故事、為什么“嫁人要嫁灰太狼”？）包容（“宰相肚里能撐船”、如何讓所有人都對你好？）如何看待培訓？（培訓是機會(huì )，是公司給員工最大的福利）學(xué)習的關(guān)鍵是應用（知易行難、“蘇軾的故事”、學(xué)以致用）如何看待非議？（“驢怎么騎？”、“青蛙為什么得冠軍？”）認真的工作態(tài)度（工作如考試、關(guān)注工作中每個(gè)細節）團隊協(xié)作（“戚家軍”的陣法；尊重同事勞動(dòng)、配合好工作）推崇（家鄉、公司、老板、同事）原則（君子愛(ài)財，取之有道，如車(chē)的底盤(pán)和剎車(chē)）養成良好習慣（“溫水煮青蛙”的啟示、堅持21次）素質(zhì)（從自己做起、從小事做起；代表公司的形象）靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非；能吃苦方為有志之士，肯吃虧不算癡人；近君子方顯有德，怕小人不算無(wú)能

24節2 對酒店服務(wù)行業(yè)工作的認識誤區 廉價(jià)勞動(dòng)力（比上不足，比下有余，關(guān)鍵是“如何不廉價(jià)”）吃青春飯（當下大學(xué)生現狀？自食其力，無(wú)悔青春）學(xué)不到東西（學(xué)習磨煉對人生最重要的能力——吃苦、忍受委屈、與人打交道的能力）技術(shù)含量低（干容易，干好難，把工作做出境界，如同名醫看?。┩ㄟ^(guò)跳槽找好工作（好工作是干出來(lái)的，不是找出來(lái)的；成就人生必須腳踏實(shí)地；“呂布的故事”） 1節3 做崗位的主人翁 做崗位的主人翁（“精員工”與“傻員工”；精明反被精明誤，“傻人”有“傻福”；許三多與成才；“燒冷灶”）你是間歇性植物人嗎？（知識、經(jīng)驗、技能的衰減；如何讓知識、經(jīng)驗、技能增值——不斷地學(xué)習、拿出來(lái)周轉）老板會(huì )提拔什么人？（提升你的工作能力和工作意愿；“馬荀為什么當了大掌柜？”；科學(xué)、積極的工作態(tài)度）

2節序號 課程名稱(chēng) 主 要 內 容 時(shí)長(cháng)4 改變我們的工作理念 理念的重要性（為什么沿海和內陸經(jīng)濟發(fā)展不平衡？）你是小張還是小李？（做問(wèn)題的終結者，別做問(wèn)題制造者）你給上司脫過(guò)鞋嗎？（ 諸葛亮的“妙計”為何用“錦囊”）歸功于內（跳槽的陷阱、“孫茂才為什么被掃地出門(mén)？”）歸錯于外（不要推卸責任？別去驗證別人的錯誤） 1節5 常懷一顆感恩之心 感恩父母（父母為我們付出了多少？滴水之恩，當涌泉相報；把對父母的感恩之情轉化為工作動(dòng)力）感恩老板（別讓膚淺的思想蒙蔽了雙眼，使自己變得偏激；老板的“三千三萬(wàn)”；理解萬(wàn)歲）感恩企業(yè)（帶薪學(xué)習——企業(yè)是沒(méi)有圍墻的大學(xué)）感謝制度（制度是保護我們的工具）感謝批評（批評我們的人是我們生命中的貴人——父母、老師、老板）感謝對手（對手讓我們成長(cháng)）感謝磨難（磨難讓我們成熟）感謝欺騙（欺騙增長(cháng)了我們的智慧）感謝嘲笑（嘲笑讓我們奮起）

2節6 做人的智慧與做事的方法 樹(shù)立人生目標（目標是人生成長(cháng)的方向和動(dòng)力）要有堅定的信念（俞敏洪給我們的啟示——成功者就是爬起比跌倒的次數永遠多一次）用利人的方式利己（人生的交換原則；不要急功近利；學(xué)會(huì )分享；“舍得”之間的智慧）保持生命的彈性（做最好的努力，做最壞的打算；生命的韌性；猶太人智慧——哪些東西是真正屬于你的？） 1節7 如何調整自己的心情 改變自己的觀(guān)念（金錢(qián)未必給人帶來(lái)快樂(lè )；“棺材與官才”；女人管理丈夫的智慧；人生快樂(lè )四句“魔咒”；如果你老感到事情不順心，是因為你長(cháng)了一顆不順事的心；改變觀(guān)念的方法——看、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、做）多去運動(dòng)（運動(dòng)員為什么不會(huì )自殺？）別受社會(huì )標簽影響（從“歐式床”到“歐式丈夫”）協(xié)調認知、情感、行為（從學(xué)習到戒煙）做正確的人生定位（不要去盲目比較，馮鞏的名言） 1節 

閆學(xué)祥，國內立體式培訓導師,眾誠企業(yè)教育培訓機構創(chuàng )始人。多年大型企業(yè)管理工作、人員招聘以及培訓工作經(jīng)歷。

研發(fā)推出的課程有企業(yè)培訓課程《我在為誰(shuí)工作》、《做崗位的主人翁》、《卓越團隊—優(yōu)秀員工》、《贏(yíng)在中層》、大學(xué)生勵志課程《從追求愛(ài)情到成就事業(yè)》、親子教育培訓課程《培養真正的人》。

學(xué)員反饋 管理人員 課程生動(dòng)具體、舉例貼切、通俗易懂、貼近工作實(shí)際，讓人越聽(tīng)越有意思，越聽(tīng)越有勁！　　(敦煌種業(yè)集團監事會(huì )辦公室　　　王潤偉)
內容充實(shí)、案例生動(dòng)實(shí)用，讓我認識到了中層領(lǐng)導在公司中的中堅作用，要以一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神去帶領(lǐng)下屬。 (大禹節水集團人力資源部部長(cháng)　　羅永清)
課程結合企業(yè)實(shí)際，生動(dòng)靈活，對我們?yōu)閱T工進(jìn)行職業(yè)生涯規劃、制定合理激勵政策、提高員工工作職極性有很大的啟發(fā)，受益匪淺。 (祁連山藥業(yè)集團人事部部長(cháng) 王金華)
通過(guò)學(xué)習，讓我們改變了工作方法、改變了工作態(tài)度，學(xué)會(huì )了如何做好領(lǐng)導與員工之間的二傳手，如何做一個(gè)合格的管理者。 (西部天地商貿集團人資部經(jīng)理 盧 娟)
員工反饋
老師結合工作實(shí)際傳授給我們工作中切身相關(guān)的工作態(tài)度、方法及對企業(yè)的感恩之心，教會(huì )我們快樂(lè )工作、與同事友好相處，從心性上激勵、開(kāi)導我們認真、踏實(shí)，以主人翁的心態(tài)去工作、去成長(cháng)，為自己也為企業(yè)創(chuàng )造更好的明天！聽(tīng)君一堂課，勝讀十年書(shū)。 老師給我們講的東西是源于社會(huì )實(shí)踐的結果，是我們在工作中所面對和遇到的情況，很全面也很生動(dòng)，這樣的課程讓我們受益終身。 愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，體現了自身價(jià)值。一名話(huà)：沒(méi)白聽(tīng)，真的！ …… 

• 為自己工作---高效的團隊建設

   

  一、服從——優(yōu)秀人士的第一品質(zhì)1、服從的意義2、服從的重要性3、上級出錯時(shí)是服從還是違抗4、服從背后的學(xué)習成長(cháng)5、服從給我們帶來(lái)更多機遇二、態(tài)度決定一切1、你在為誰(shuí)工作2、細節決定成敗3、認真改變自己，敬業(yè)改變命運4、把你的職業(yè)當成事業(yè)三、做個(gè)終生的學(xué)習者1、學(xué)習的重要性2、..

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• 自我管理與自我領(lǐng)導——首先，成為自己的CEO！

   

  課程提綱：引子重點(diǎn)內容：兩個(gè)問(wèn)題學(xué)習目標:認識工作坊的學(xué)習方法和學(xué)習目的案例與練習鐵匠、漢迪第一單元： 關(guān)系管理重點(diǎn)內容：管理者的定義； 管理的五個(gè)維度； 管理關(guān)系的方法學(xué)習目標：認清管理者的本質(zhì)；明白管理者管理五個(gè)維度，并了解五個(gè)維度的不同特點(diǎn)及管理方法。案例與練習個(gè)人管理地圖； 案例：經(jīng)理人A的困境（1..

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