團隊激勵與實(shí)踐

【培訓對象】
中基層管理者

【培訓收益】
1.了解經(jīng)典的激勵理論，激勵的多重維度 2.掌握與下屬建立信任的能力 3.掌握如何為下屬設定目標，激發(fā)愿景 4.掌握在日常管理中的輔導，反饋，教練技術(shù) 7.學(xué)習輔導下屬的實(shí)操方法與工具

一、激勵的概念
討論：你們印象最深的一次被激勵的經(jīng)歷是什么？
1，激勵的定義
2，激勵在VUCA時(shí)代的意義
二，常見(jiàn)的激勵誤區
激勵就是發(fā)錢(qián)，漲工資
激勵就是夸獎下屬
激勵就是進(jìn)行團隊建設
激勵是公司的事
三，經(jīng)典激勵理論簡(jiǎn)介
馬斯洛需求理論
赫茲伯格激勵理論
其他經(jīng)典理論
四、激勵的維度
驅策力測評

第二章：管理過(guò)程就是激勵

一、激勵在管理模型中的位置
二、人員選留
1，什么樣的人更容易被激勵？
2，如何制定招聘標準并篩選合適人才
3，如何給員工一個(gè)理想的融入期
4，員工離職時(shí)管理者要如何做
三、工作流程
4，給下屬什么任務(wù)會(huì )激勵到下屬？
5，下屬工作中如何管理會(huì )更有動(dòng)力？
6，考核評估時(shí)應該注意什么問(wèn)題？
7，獎勵與懲罰如何設定才能有更大的激勵效果?
四、人員培養
8，關(guān)注下屬的發(fā)展
9，建立企業(yè)內部榮譽(yù)體系平臺

第三章：管理者是激勵的主體

一、給下屬清晰明確的目標
1，自上而下，目標逐層分解
2，自下而上，基于員工發(fā)展
3，引導下屬目標與組織目標一致
4，邀請下屬參與決策
二、給下屬合適的任務(wù)
1，員工發(fā)展的四個(gè)階段
2，管理者應采取的四種授權模式
3，授權溝通五步法
三、合理反饋讓下屬動(dòng)力十足
1，批評和表?yè)P很重要
輔導過(guò)程就是發(fā)展下屬
反饋過(guò)程也是團隊價(jià)值觀(guān)宣導
2，經(jīng)典的教練GROW模型
四種核心技能一；傾聽(tīng)
四種核心技能二；回應
四種核心技能三；區分
四種核心技能四；提問(wèn)
四、績(jì)效面談良好收尾
1，復盤(pán)結果，
2，兌現承諾
3，后續計劃

第四章：讓下屬成為追隨者

一、信任的力量
1，信任的四大維度
坦誠一致；尊重共贏(yíng)；能力經(jīng)驗；成果口碑
2，為什么信任是激勵的核心
二、增加情感賬戶(hù)
1，合理的面對沖突
2，尊重對方價(jià)值觀(guān)，建議
3，了解并關(guān)心你的下屬
課程總結
小組討論：本次培訓的收獲分享
課程關(guān)鍵知識點(diǎn)回顧，制定后續的行動(dòng)計劃 

★ 國家心理二級咨詢(xún)師 ,心理學(xué)碩士
★ 國際催眠師
★ 視覺(jué)引導技術(shù)教練
★ 4D卓越團隊—國際認證
★ 結構化思維—認證講師
★ 中國人民大學(xué)培訓學(xué)院特聘講師
經(jīng)歷描述
12年從事企業(yè)中高層管理實(shí)踐，是目前國內外多家管理咨詢(xún)機構的簽約講師，在企業(yè)管理、有效傾聽(tīng)、團隊建設、執行力、領(lǐng)導力和TTT等領(lǐng)域具有豐富的培訓與輔導經(jīng)驗；周老師不僅具有深厚的理論知識，而且具備豐富的實(shí)踐操作能力；注重對企業(yè)實(shí)際管理問(wèn)題的分析和解決，講求培訓的實(shí)效性和適用性。
工作簡(jiǎn)述：
曾就職于北大青鳥(niǎo)（互聯(lián)網(wǎng)公司）、春天百貨、宜信投資（互聯(lián)網(wǎng)金融集團公司）等知名企業(yè)擔任企業(yè)集團培訓總監，8年培訓管理及企業(yè)內訓經(jīng)驗，精通各類(lèi)通用素質(zhì)，領(lǐng)導力培訓課程，授課數千場(chǎng)，覆蓋學(xué)員上萬(wàn)人。
工作成果：
★擔任北大青鳥(niǎo)華北區，東北區區域學(xué)術(shù)經(jīng)理期間，兩年幫助兩個(gè)區域提升業(yè)績(jì)30%，被評為北大青鳥(niǎo)集團10佳學(xué)術(shù)講師！
★華夏心理行業(yè)事業(yè)部擔任產(chǎn)品經(jīng)理期間，跟隨國內心理學(xué)大師海藍博士開(kāi)發(fā)行業(yè)心里產(chǎn)品MHA在多地講授實(shí)施，獲得廣泛好評。
★擔任中國巴黎春天百貨集團總部管理培訓經(jīng)理期間，培養輸送店長(cháng)級別管理者上百名，連續兩年培訓部門(mén)獲得總部最高嘉獎！
★在宜信擔任多個(gè)學(xué)習項目負責人，并擔任講師培養項目的資深導師，選拔并輔導優(yōu)秀內訓師近百名，幫助其開(kāi)發(fā)課程，萃取案例，授課呈現，微課制作！
★師從巴西視覺(jué)引導大師Narayan Silva學(xué)習視覺(jué)引導技術(shù)，培養10幾位企業(yè)內部視覺(jué)引導老師！
★3年在公司內部講授百余場(chǎng)，覆蓋學(xué)員數千名，課程滿(mǎn)意度一直在4.95以上（5分滿(mǎn)分），是宜信培訓管理委員會(huì )最資深的講師之一，也是公認的課程開(kāi)發(fā)專(zhuān)家。

主講課程
《問(wèn)題分析與解決》 《新員工職業(yè)化》 《五步打造卓越執行》 《卓越培訓師五階梯--TTT》
《情緒壓力管理》 《高績(jì)效團隊建設》 《角色轉換與目標管理》 《職場(chǎng)全方位溝通》
《商務(wù)禮儀》、《DISC》、《時(shí)間管理》、《非暴力溝通》、《團隊激勵》《思維導圖》《微課制作》 

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  營(yíng)銷(xiāo)并不是指推銷(xiāo)產(chǎn)品的技巧，而是一門(mén)創(chuàng )造真正的顧客價(jià)值的藝術(shù)。 —— 菲利普-科特勒 產(chǎn)品越來(lái)越同質(zhì)，競爭越來(lái)越激烈！客戶(hù)需求越來(lái)越成熟，銷(xiāo)售難度日漸加大！巨額的廣告支出和市場(chǎng)活動(dòng)費用如過(guò)眼煙云，并未起到預期的效果！我們應該向哪里要銷(xiāo)售業(yè)績(jì)？擺渡人拓展培訓中心對一些業(yè)績(jì)表現優(yōu)異企業(yè)的研究發(fā)現，這些企業(yè)正是通過(guò)銷(xiāo)售團隊來(lái)取得突..

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