班組正能量——如何開(kāi)好班前、班后會(huì )

【培訓對象】
企業(yè)現場(chǎng)管理人員、班組長(cháng)、儲備干部

【培訓收益】
1、具有很強的原創(chuàng )性，為學(xué)員帶來(lái)獨特的體驗。從激發(fā)正能量的角度詮釋班前班、后會(huì )的策劃與召開(kāi)細節，對讀者而言便于操作，有吸引力； 2、通過(guò)大量案例、流程、圖表，讓學(xué)員感覺(jué)輕松、實(shí)用； 3、激發(fā)班組正能量：讓員工愛(ài)生產(chǎn)、會(huì )生產(chǎn)，有序生產(chǎn)； 4、激發(fā)班組正能量：幫助企業(yè)添活力、提能力，打造高效執行力。

第一章　儀式激發(fā)正能量——班前班后會(huì )就是一種儀式
第一節　企業(yè)運營(yíng)需要儀式
第二節　班前班后會(huì )就是一種儀式
第三節　班前班后會(huì )的戰略地位
正能量小故事：冬天里的使命
第二章　流程激發(fā)正能量——班前班后會(huì )的流程
引讀案例：流程就是接力跑
第一節　班前班后會(huì )的秩序
第二節　班前會(huì )的流程
第三節　班后會(huì )的流程
第四節　班前班后會(huì )的口號
正能量小故事：一次做好一件事
第三章　內容激發(fā)正能量——班前班后會(huì )的經(jīng)典主題
案例：帕累托法則
第一節　講任務(wù)
第二節　講安全
第三節 講現場(chǎng)
第四節　講培訓
第五節　抓點(diǎn)評
正能量小故事：贊美改變人的一生
第四章　實(shí)效激發(fā)正能量——班前班后會(huì )的問(wèn)題解決力
第一節　班前班后會(huì )解決問(wèn)題的流程
第二節　班前班后會(huì )解決現場(chǎng)問(wèn)題
第三節　班前班后會(huì )解決產(chǎn)量問(wèn)題
第四節　班前班后會(huì )解決質(zhì)量問(wèn)題
第五節　班前班后會(huì )解決成本問(wèn)題
正能量小故事：優(yōu)秀倉管員
第五章　榜樣激發(fā)正能量——班前班后會(huì )的對標提升
第一節　班前班后會(huì )的標桿準備
第二節　班前班后會(huì )的標桿規劃
第三節　班前班后會(huì )的標桿比較
第四節　班前班后會(huì )的標桿實(shí)施