沒(méi)有文化的繁榮昌盛 就沒(méi)有中華民族的偉大復興

第一講：堅定文化自信 建設社會(huì )主義文化強國
習近平在國內外不同場(chǎng)合的活動(dòng)與講話(huà)中，展現了中國政府與人民的精神志氣，提振了中華民族的文化自信。
一、習近平為何重視文化自信？
二、“文化自信”含義、背景和蘊意是什么？
三、“文化自信”的底氣何在？
四、提高文化軟實(shí)力事關(guān)國運
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第二講：中國優(yōu)秀傳統文化和黨建治國理政
一、中國傳統文化是中國人的“社會(huì )遺傳密碼”，世界上任何文化都有其民族性。
二、馬克思主義中國化的過(guò)程離不開(kāi)中國傳統文化，而黨的思想建設的基本內容是利用馬克思主義教育黨員、武裝頭腦。
三、中華民族優(yōu)秀傳統文化是抵制西方文化滲透、凈化黨的思想建設外部文化環(huán)境的利器。
四、中國優(yōu)秀傳統文化為黨的思想建設提供了豐厚的素材
1、傳統的“民本”思想升華為全心全意為人民服務(wù)。
2、傳統的理想人格升華到共產(chǎn)黨員的修養和領(lǐng)導干部的廉潔標準。
3、傳統的道德要求升華為黨的思想道德教育和自我批評。
4、傳統的“嚴刑禁貪”“以教為本”升華為“懲前毖后，治病救人”。
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第三講：中國傳統文化和黨的理論融合的必要性
一、抓牢中國民族復興中意識形態(tài)的合理性和話(huà)語(yǔ)權。
二、培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
三、為解決好弘揚中華優(yōu)秀傳統文化問(wèn)題指明了正確方向。
四、為堅定不移地推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化提供了正確指導。
五、在文化自信的基礎上，為堅定中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信奠定了深厚的民族文化根基。
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第四講：其他融合性思考
一、黨性教育是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。
二、從社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)看中國傳統價(jià)值觀(guān)演變史。
介紹從“商代六德”“春秋四維”“戰國四德”“漢代五常”“宋代八德”“現當代九德”的中國傳統價(jià)值觀(guān)演變過(guò)程。
三、對文化信息自信的思考：如何防止陷入蔡桓公悖論？如何跨越人類(lèi)社會(huì )的卡夫丁峽谷？
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第五講“中國優(yōu)秀傳統文化交流
一、儒家文化的精神內核
儒家文化以儒家思想為指導的文化流派，學(xué)說(shuō)為春秋時(shí)期孔丘所創(chuàng )，中心思想是孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥，其核心是“仁”。
儒家文化特征為：以孔子為先師，為思想領(lǐng)袖；以《周易》、《尚書(shū)》、《詩(shī)經(jīng)》、《禮記》、《左傳》等書(shū)為經(jīng)典；在思想上形成了仁與禮的一種張力結構；由內圣而外王，通過(guò)內體心性成就外王事功之學(xué)；其五、尤注重人與人之間倫理關(guān)系，并將之運用到政治實(shí)踐中，成為指導性的原則。
1、偉大的先師孔子
2、如何理解儒家文化最高境界“仁”？
3、儒家文化的精神氣質(zhì)是儒家文化與道家和佛教的本質(zhì)區別，這種氣質(zhì)是什么？
4、《論語(yǔ)》的十三個(gè)核心思想：仁、樂(lè )、訥言敏行、看自己、看當下、反宗教、毋臆毋必毋固毋我，非功利、非刑罰、禮樂(lè )、孝弟、不遷怒不貳過(guò)、天命。
二、宋明理學(xué)概述
1、遙遠的絕響：宋明理學(xué)概發(fā)端
2、萬(wàn)古的江河：宋明理學(xué)的師承
3、璀璨的星空：理學(xué)學(xué)派林立
4、峰高難有后來(lái)人：說(shuō)說(shuō)著(zhù)名的理學(xué)家
三、王陽(yáng)明心學(xué)的人生智慧和工作啟迪
1、業(yè)績(jì)提升不用急“知行合一”成就你
2、心學(xué)的時(shí)代和社會(huì )價(jià)值
3、致良知，是一種偉大的力量
4、心學(xué)里的民本思想
四、中國傳統文化中的“三玄”之啟發(fā)
五、《天文歷法中的奧秘》與自然辯證法的關(guān)聯(lián)
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【結語(yǔ)】
中華民族的傳統文化歷經(jīng)幾千年的傳承發(fā)展，其優(yōu)秀的部分融思想、倫理、知識、科學(xué)于一體，具有鮮明的獨特性、極強的生命力和深刻的影響力。中國共產(chǎn)黨的思想建設必須根植于最深厚的優(yōu)秀文化傳統之中，必須善于利用傳統文化的力量深入推進(jìn)黨的建設新的偉大工程，使黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終成為站在時(shí)代前列引領(lǐng)發(fā)展潮流，不斷開(kāi)辟黨的建設新境界，不斷開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面的偉大政黨。 

研究生學(xué)歷

畢業(yè)于西南交通大學(xué)

現任教于大連交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院

遼寧省培訓師聯(lián)合會(huì )大連分會(huì ) 副會(huì )長(cháng)

青少年生涯規劃師（取得專(zhuān)業(yè)人才能力證書(shū)）

大連交通大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大講堂主講、輔導教師

樊登讀書(shū)會(huì )線(xiàn)下講書(shū)人、王陽(yáng)明心學(xué)研究會(huì )資深會(huì )員

今日頭條“教育領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)作者”，文章單日點(diǎn)擊量連續突破100000+

證書(shū)授權

◎ 國家職業(yè)導師協(xié)會(huì )（中級）證書(shū)

◎ 《職場(chǎng)幸福課》授證、授權講師

◎ 國際設計思考學(xué)會(huì )設計思考（Design Thinking）一級認證

◎ 國際TRIZ學(xué)會(huì )TRIZ一級認證

黨課方向主講課程：

★《九十九載崢嶸歲月：中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和基本經(jīng)驗》

★《毛澤東詩(shī)詞新說(shuō)》（從史詩(shī)、史趣、史實(shí)、初心使命等角度解讀毛澤東詩(shī)詞）

★《常講常新：習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想解讀》

★《牢記來(lái)時(shí)路：中國共產(chǎn)黨人的初心和使命》

★《制度建設的四梁八柱：十九屆四中全會(huì )解讀》

★《東風(fēng)夜放花千樹(shù)：解讀“一帶一路”》

★《歷史的必然 現實(shí)的選擇——中國是如何上社會(huì )主義道路的》

★《鐵在燒：抗美援朝戰爭淬煉的時(shí)代精神》

★《長(cháng)征精神：情景模擬沙盤(pán)演練課程》

（以及國史黨史、中國近代史其他內容，詳見(jiàn)附件）