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              六頂思考帽

              六頂思考帽

              課程編號:43361

              課程價(jià)格:¥0/天

              課程時(shí)長(cháng):2 天

              課程人氣:347

              行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

              專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:團隊建設 

              授課講師:張瑞陽(yáng)

              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】


              【培訓收益】
              1. 采用六帽Z模型的方式改變思維定勢,掌握轉換思維與轉變觀(guān)念的技巧;
              2. 在問(wèn)題中發(fā)現機會(huì ),能夠在多數人只能發(fā)現問(wèn)題的地方找到機會(huì );
              3. 如何發(fā)現一個(gè)問(wèn)題的新的角度,將問(wèn)題分解成不同層次的解決方案;
              4. 創(chuàng )造一種動(dòng)態(tài)的、積極的環(huán)境來(lái)爭取人們的參與;
              5. 培養團隊的協(xié)同思維能力,讓團隊的潛能發(fā)揮到極限;
              6. 減少交互作用中的對抗性和判斷性思考;
              7. 高度集中與高效會(huì )議的方法;
              8. 掌握“知彼解己”的方法,減少溝通中的對抗,使人際關(guān)系更加和諧;
              9. 找到將解決方案輕松貫徹下去的方法,簡(jiǎn)單而有效地貫徹公司的解決方案;
              10. 喚醒團隊的內在動(dòng)力,培養協(xié)同思考的能力,提升團隊的執行能力;       

               課程大綱:   

              一、 什么是六帽思維法

              1、 六帽思維法的創(chuàng )建和發(fā)展。

              2、 六頂思考帽與橫向思維。

              3、 六頂思考帽平行思維法。

              4、 平行思維與對抗思維。

              二、 六帽思考帽的概念、特點(diǎn)、使用方式

              1、白帽思維練習

              白帽象征中立、客觀(guān),以事實(shí)、數據化信息或資料為焦點(diǎn),是一種分析處理信息的技巧;

              2、紅帽思維練習

              紅帽象征情緒、預感、直覺(jué),以個(gè)人感覺(jué)、價(jià)值觀(guān)為焦點(diǎn),強調了在抉擇時(shí)感性因素的

              意義;

              3、黃帽思維練習

              黃帽象征樂(lè )觀(guān)、前瞻和希望,以列舉真實(shí)價(jià)值為焦點(diǎn),運用正面的分析,幫助人們發(fā)現

              機會(huì );

              4、黑帽思維練習

              黑帽象征冷靜、反思或謹慎,以探索事物的真實(shí)性、適應性、合法性為焦點(diǎn),運用負面

              的分析,幫助人們控制風(fēng)險;

              5、綠帽思維練習

              綠帽象征創(chuàng )新、改變,以探求解決問(wèn)題的可能性為焦點(diǎn),從而獲得創(chuàng )造性地解決方案;

              6、藍帽思維練習

              藍帽象征整體觀(guān)以及控制力,藍帽思維以關(guān)注思維本身為焦點(diǎn),幫助人們變換認知,也

              是高效主持會(huì )議不可或缺的技能。


              三、 如何把六帽思維法用于決策

              1、 六帽使用范圍和作用。

              2、 如何單獨地使用每一項帽子。

              3、 六帽Z模型如何系統使用六頂帽子。

              4、 在決策中如何合理排出帽子的序列。

              5、 在六帽思維法的時(shí)間控制原則。

              6、 帽子與帽子的之間的關(guān)系。

              7、 在個(gè)人決策,交談中、會(huì )議中及其它方面如何使用六頂帽子。

              四、 六帽思維法的應用與練習

              1、 主題確定。

              2、 小組練習。

              3、 決策評估及結果反饋。

              4、 學(xué)員實(shí)際案例分析與行動(dòng)方案制定

              課程全程采用學(xué)員實(shí)際案例,以行動(dòng)學(xué)習的方式展開(kāi)。

               

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