1. <del id="djlcs"></del>

              當前位置: 首頁 > 內訓課程 > 課程內容
              廣告1
              相關熱門公開課程更多 》
              相關熱門內訓課程更多 》
              相關最新下載資料
              新形勢下客戶經理營銷與溝通技巧提升

              新形勢下客戶經理營銷與溝通技巧提升

              課程編號:47686

              課程價格:¥0/天

              課程時長:2 天

              課程人氣:159

              行業類別:銀行金融     

              專業類別:職業素養 

              授課講師:劉曉霞

              • 課程說明
              • 講師介紹
              • 選擇同類課
              【培訓對象】
              客戶經理

              【培訓收益】


              第一單元 怎樣的客戶經理最受歡迎?
              一、公司客戶經理面臨的難題——
              對公資源競爭越來激烈
              傳統的營銷方式優勢漸失
              二、怎樣的客戶經理最受客戶歡迎?
              一次調查結果給我們帶來的啟示
              讓客戶放心成交的兩個關鍵詞
              三、新生代對公客戶群如何營銷?
              新的經濟增長環境下催生的對公客群
              目標客戶的認知與研究——
              線上活躍的對公群體

              第二單元 對公客戶卓越營銷與高效溝通技巧
              一、客戶從陌生到熟悉的四個過程
              敵對期 防備期 開放期 接納期
              案例分析:一個百毒不侵的公司老板如何成為忠實客戶?
              二、陌拜前必備的功課—公司關鍵人物畫象的閱讀
              年齡 性格 家庭習慣
              案例分享:高冷總裁營銷記
              三、如何獲得銷售機會——
              打造完美第一印象——儀容、儀表、儀態
              讓客戶愿意聊下去的理由—迅速抓住客戶的自我介紹
              決定成敗的微感覺——各種環境下商務禮儀的運用
              四、線上對公群體的溝通營銷
              線上“對公客群”在哪里?
              認知“圈子領袖”與“商圈導購”概念
              “獵犬計劃”幫你搞定線上對公客群

              第三單元 “用戶思維”幫你促進成交

              一、成交的關鍵時刻——如何踢好臨門一腳?
              案例分享:為什么煮熟的鴨子還是飛了?
              營銷的三忌
              急于求成 吃相難看 高頻打擾
              二、“用戶思維”幫你一路綠燈
              利他思維與結果反饋
              最佳的促單技巧——聯盟雙贏
              三、“專業”建立信任——專業解讀產品
              產品解讀的藝術
              產品的情感與生命
              產品的詮釋決勝不是背誦說明書
              案例:一個看上去沒有優勢的產品如何變成搶手貨的?
              四、線下沙龍與線上維護—
              對公客群如何維護
              電話聯系與微信互動的規范與技巧
              營銷沙龍與對公客群的拓展

               

              咨詢電話:
              0571-86155444
              咨詢熱線:
              • 微信:13857108608
              聯系我們
              日韩一区二区三区免费高清|久久国产精品视频|精品一区二区无码|国产成人欧美日本在线观看

                    1. <del id="djlcs"></del>