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              贏(yíng)在溝通:沉浸式劇本殺《沉默的真相》管理溝通課

              課程編號:51734

              課程價(jià)格:¥18960/天

              課程時(shí)長(cháng):1 天

              課程人氣:398

              行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

              專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:職業(yè)素養 

              授課講師:泊明

              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】
              組織內的基層管理者和中層管理者,或者有管理意愿的儲備管理干部

              【培訓收益】
              ● 從行為中感受,實(shí)現意識上的改變 ● 了解感知人員的狀態(tài)和變化在管理中的重要性 ● 通過(guò)感知,有針對的發(fā)現對不同員工的管理辦法 如果管理者在了解到感知人員變化的重要性,更關(guān)注團隊內“人”的變化,那么公司也會(huì )因此而受益匪淺: ● 員工更好的理解人員在組織內的重要性,可以讓組織的發(fā)展更加健康 ● 員工通過(guò)更有針對性的管理方式, 可以有效的保證組織內人員的留存,減少人員流失 ● 通過(guò)新穎的學(xué)習方式可以讓學(xué)員激發(fā)學(xué)習的動(dòng)力,讓學(xué)員不在抗拒培訓和成長(cháng)

              第一部分:《沉默的真相》沉浸式劇本殺游戲
              準備:簽到與8個(gè)游戲角色認領(lǐng)
              1)在自己認為合適的管理者角色和員工角色卡上簽到(鼓勵領(lǐng)導、員工反串)
              2)每個(gè)角色為一個(gè)小組
              3)每個(gè)角色有對應的劇本
              4)每個(gè)小組推選一位組員出演“開(kāi)幕劇”
              第一講:開(kāi)場(chǎng)劇表演
              一、學(xué)員即興開(kāi)幕劇表演:警察局里的沖突
              1. 消費力者李麗遭遇意外
              2. 意外發(fā)生前她去過(guò)銀行、機場(chǎng)、醫院、酒店、地鐵,這幾個(gè)地方的服務(wù)人員準備
              二、學(xué)員即興開(kāi)幕劇表演:餐廳里的抱怨
              1. 四個(gè)管理者抱怨自己的下屬
              2. 四個(gè)員工抱怨自己的領(lǐng)導
              3. 管理者和員工同時(shí)提出換人請求
              4. 到底發(fā)生了什么?

              第二講:游戲時(shí)間
              一、劇本殺:《沉默的真相》
              1. 老師宣讀規則
              2. 老師布置任務(wù)
              3. 老師分發(fā)角色道具和劇本
              4. 閱讀劇本
              5. 角色自我介紹
              6. 小劇場(chǎng)即興戲?。哼€原每一對領(lǐng)導與下屬的溝通現場(chǎng)
              10. 領(lǐng)導需要在溝通中捕捉到下屬的情緒狀態(tài)關(guān)鍵詞才能通關(guān)
              11. 員工決定領(lǐng)導是否通關(guān)進(jìn)入下一輪溝通
              二、復盤(pán)時(shí)間:批評與自我批評
              1. 學(xué)員發(fā)言:自己的角色有什么溝通問(wèn)題
              2. 學(xué)員發(fā)言:其他角色的溝通問(wèn)題
              3. 老師點(diǎn)評
              4. 學(xué)員補充
              5. 老師總結
              6. 學(xué)員給出各自角色的溝通改進(jìn)意見(jiàn)

              第二部分:專(zhuān)業(yè)知識分析職場(chǎng)溝通和DISC知人善用領(lǐng)導提升
              第一講:管理溝通-借語(yǔ)言的能量成為職場(chǎng)上有影響力的人
              一、管理溝通中語(yǔ)言的情緒情緒能量模型
              1. 管理溝通中語(yǔ)言背后的情緒能量的重要性
              2. 管理溝通中語(yǔ)言的兩大情緒能量模型
              3. 管理溝通中語(yǔ)言的情緒能量不守恒定律
              4. 管理溝通中的七大溝通陷阱
              二、管理溝通的目的再認識
              目的一:解決問(wèn)題
              目的二:改善關(guān)系
              三、管理溝通的先懂人再溝通
              1. 管理溝通中懂比愛(ài)更重要
              2. 用DISC識人:知人善用

              第二講:管理溝通中的溝通改進(jìn)矩陣
              一、情緒是中心:語(yǔ)言背后的情緒管理
              1. 管理溝通中情緒的重要性
              2. 情緒的正負能量認知
              3. 管理溝通中情緒控制的四個(gè)步驟
              4. 溝通中如何控制負面情緒
              5. 溝通中如何精準傳遞情緒
              二、傾聽(tīng)是前提:讀懂別人讓你更受歡迎
              1. 管理溝通中傾聽(tīng)的重要性
              2. 管理溝通中傾聽(tīng)的幾大誤區
              3. 管理溝通中傾聽(tīng)改進(jìn)的方法
              三、姿態(tài)是重點(diǎn):讓你的態(tài)度被看見(jiàn)
              1. 管理溝通姿態(tài)表達的重要性
              2. 種能被看見(jiàn)的溝通方式(姿態(tài)):肢體、表情、行動(dòng)
              3. 管理溝通中的肢體語(yǔ)言
              4. 管理溝通中的表情管理
              5. 管理溝通中的行為動(dòng)作
              四、聲音是關(guān)鍵:好好說(shuō)話(huà)是人生最好的演技
              1. 管理溝通中聲音的重要性
              2. 如何用語(yǔ)氣準確傳遞情緒能量
              3. 管理溝通中如何傳遞情感、表達態(tài)度
              4. 管理溝通中如何增加語(yǔ)言的情感色彩
              五、內容是基礎:贊美讓溝通暢通無(wú)阻
              1. 管理溝通中表達內容的重要性
              2. 管理溝通中贊美的重要性和八大方法
              3. 觀(guān)眾溝通中的萬(wàn)能溝通公式:?jiǎn)?wèn)=答+贊

              實(shí)操:職場(chǎng)溝通劇場(chǎng)演繹
               

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