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企業中、高層經理
【培訓收益】
對于高層經理 1、驗證以往形成的戰略管理思想和方法,自身存在的戰略管理誤區得以暴露,戰略管理理念得到梳理與更新; 2、經過模擬演練,牢牢掌握企業戰略謀劃的思路和流程,清晰認識戰略謀劃和執行中容易出現的問題,切實提高戰略決策管理能力; 3、借助模擬經營的成敗分析,突破性的提升高層管理者審時度勢、理性戰略決策的意識和能力; 4、通過應對市場環境的突變和競爭對手的市場攻勢,培養管理者快速應變能力和戰略控制水平; 5、提升管理視角,立足戰略優勢締造,探索企業長期穩定發展的戰略路徑; 6、通過生動、鮮活的現場案例分析,認識不同戰略方案選擇與經營業績之間的邏輯關系,及時反思現實企業戰略安排的正確性; 對于中層經理 1、通過對模擬企業戰略規劃與實施的全方位、實質性參與,加深對企業戰略規劃的理解,有助于提高現實戰略執行的有效性; 2、系統了解企業內部價值鏈的關系,認識到打破狹隘的部門分割,增強全局戰略意識的重要意義; 3、樹立起為未來負責的發展觀,深刻體會短視經營的危害,從思想深處構建起戰略經營思路; 4、掌握戰略分析決策、戰略制定、戰略執行、戰略控制的基本方法; 5、通過演練戰略實施,使學員鍛煉成為優秀的戰略執行者。
一、戰略導向型團隊建設
1、通過模擬團隊協作,認識戰略導向型團隊的優勢;
2、在模擬經營中尋求團隊的戰略效率與效益來源;
3、學習管理團隊的自我調整,破解戰略型團隊建設中的困惑;
4、體驗溝通對管理團隊戰略理解與執行的意義;
5、學習跨部門合作與協調,提高周邊績效,樹立全局意識,提升戰略格局;
6、基于團隊承諾,制定戰略目標和行動計劃。
二、發展戰略規劃
1、通過模擬經營,練習使用戰略分析工具和方法,評估內部資源與外部環境,分析與識別市場機會與威脅;
2、制定、實施模擬企業的中、長期發展戰略;
3、了解適合企業戰略需要的業務組合策略及其分析制定方法;
4、學習企業核心能力的確立與戰略優勢締造策略;
5、根據模擬企業發展需要,運用穩定、增長與收縮戰略。
三、產品(服務)戰略設計
1、學習運用產品(服務)組合策略和產品(服務)開發策略規劃產品線,為模擬企業謀求穩定的利潤
來源提供產品(服務)支撐。
2、根據產品(服務)生命周期的不同階段制定長遠性產品(服務)梯次戰略。
四、競爭戰略選擇
1、進行模擬市場細分和定位,制定新市場進入戰略;
2、練習使用競爭者辨識與分析技術進行競爭集團劃分;
3、學習運用并深刻理解低成本戰略、差異化戰略和聚焦戰略;
4、掌握優化復合競爭戰略,策劃戰略進攻與防御;
5、根據模擬經營形勢,靈活運用領導者、追隨者、補缺者戰略;
6、運用營銷組合策略謀求市場競爭優勢。
五、戰略執行與經營決策
1、演練每一個模擬經營環節的理性管理決策;
2、學習戰略認同基礎上的經營目標制定,組織結構調整、戰略方案分解、企業資源配置、信息溝通渠道建設;
3、利用期末總結,進行經營反思,認清管理者的戰略執行誤區;
4、在不斷模擬經營實踐和運用中掌握戰略執行的基本原則和方法;
5、總結模擬公司發生的重大決策問題,尋找引發問題產生的根源,認識感性決策的危害。
通過模擬經營,檢驗、調整經營決策;
6、現場運用團隊決策,親身體驗群體決策的優勢與魅力。|
六、戰略性財務籌劃
1、運用全面預算管理,保證戰略目標順利實現;
2、練習資本運作、行業選擇、市場推進等環節中的戰略成本控制;
3、學習戰略型資源配置,協調融資、投資、運營能力的戰略匹配;
4、運用財務分析方法指導企業進行戰略跟蹤與調整。
具備全球 500 強華為背景又擁有北京大學學術研究經歷的實戰派專家
增長管理師
人才管理師
高階職業能力訓戰師
組織能力建設專家
國家人力資源和社會保障部全國高級人才評薦中心高級咨詢顧問
國務院發展研究中心《國家軟實力之企業軟實力標準 I 版》課題專家組成員
北京大學教育文化與品牌戰略研究所戰略發展部副主任
北京大學、清華大學、中國人民大學、武漢大學、上海交通大學、華中科技大學、浙江大學、蘇州大學 EMBA 班特邀授課老師
企業經歷:
曾先后服務過華為、惠普(北京)、深圳西風信息產業集團、北京春雪財務集團公司、天津津兆機電集團公司、天津汽車模具有限公司、北京凱華科技發展有限公司等知名企業,先后擔任部門經理、“鐵三角”營銷項目經理、人力資源總監、集團總裁辦主任、總經理、集團營銷副總裁兼人事行政副總裁、集團董事局秘書長等要職
具有近 20 年的企業經營管理工作經歷、感悟;10 余年的管理培訓、管理咨詢“擰麻花”經驗,對企業經營管理方法論的見解獨到、領悟深刻
專業領域:圍繞“企業增長 / 能力建在組織上”展開服務:
1、管理培訓:“6+N”,其中——
(1)“5”:為五大核心模塊課程:
混改類課程
《透視表象、直擊本質——國企混改直通車:現實問題、混改策略和最佳解決方案》
《國企集團管控方法論和智慧》
《對標世界一流、升級管理能力——華為內部管控深度解析》
戰略類課程
《基于 BLM 的戰略規劃和戰略解碼、戰略落地》
《能力建在組織上:流程型組織構建秘笈》
增長類課程
《市場分析與管理(MM)》
《基于“鐵三角”的深度價值營銷》
《價值銷售》
《基于收益、利潤或正現金流的增量式績效管理》
《市場部職責界定和年度市場沙盤演練》
《后疫情時代的企業增長之道》
人才類課程
《崗位任職管理體系建設實操訓練》
《任職資格認證實操訓練》
《企業人才盤點方法論》
《人崗匹配自運行體系構建》
《對標世界一流、升級管理能力——華為人才管理深度解析及其借鑒應用》
職業化課程
《贏在職業化》
《個人職業核心競爭力線路圖》
《高階經理人職業制勝“殺手锏”》
《三類董事(董事、外部董事、獨立董事)制勝能力矩陣》
證書類課程
《能力建在組織上》EMBA 班證書
《增長管理師》高級實戰特訓營證書
《人才培養和復制》高級實戰特訓營證書
(2)“N”:為實現增長而配套的若干門課程,另見附件
2、管理咨詢:“6+1”
(1)“6”:戰略、組織變革、市場營銷、績效運營、人才體系、高階職業化體系
(2)“1”:國企混改整體解決方案
3、管理外包:提供獨立董事業務外包服務
4、平臺搭建:營銷能力平臺搭建 / 人才復制平臺搭建 / 企業內控平臺搭建 / 董事會決策平臺搭建
擅長方式:
1、平臺方式:能力建在組織上:用組織能力平臺解決人治問題(用平臺確定性對沖人、技術、資源和其它外部環境的不確定性)
2、財務方式:聚焦收益增長、利潤率提高、現金流速加快三大財務指標,是貫穿始終的主線,深受客戶歡迎
3、自運行方式:管理培訓、管理咨詢、經營管理非常注重自運行機制的構建和實施,讓“人效”提升變得實實在在
4、逆增長方式:就是特別注重企業在資源、技術、市場、機會等要素遭遇到惡劣的外部環境沖擊,如 2020 年新冠肺炎的爆發,造成經濟進入下行周期,怎么辦?這就要早做準備,通過各種方式實現內部增效,培養逆勢增長的能力。目前,我們已經形成一整套方法論,深得企業認可和好評
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本課程把《黨支部書記工作實務》一書進行建模,開發為沙盤模擬訓練的形式學學黨務工作,把灌輸式課程變為互動類的課程,采用沙盤模擬、行動學習的形式學習。課程綱要:【模塊1】支部工作制度一.做好黨支部建設的“七個堅持”(略講)1.堅持學習黨的路線、方針、政策,不斷提高黨支部的戰斗力。2.堅持教育全體黨員自..
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一、宏觀視野:流程管理的前世今生 流程管理“釋義”、業務流程重組“釋義” “業務流程重組”在國外的產生背景 國外知名企業流程管理的實際案例 流程管理和人員精簡的關系? 流程管理和組織重..
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一、 企業組織結構設計、職能分工與管理流程設計1. 分析比較企業不同組織形式的優點與缺陷2. 學習建立符合模擬經營需要的模擬企業組織構架3. 針對模擬企業架構設計簡要職能說明4. 依據適用原則,進行成員分工5. 明確各職能間的協作關系6. 制定信息傳遞與共享原則7. 企業內部價值鏈的分析、探索與構建 8. 制定組織決策的基..
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《非財務人員財務管理》經營模擬沙盤實訓課程,定位于需要理解并對企業利潤貢獻的員工,通過加強了企業財務知識的學習,從而更能夠理解企業經營,為企業利潤做出自己應有的貢獻。它采用與傳統講授方式不同的培訓設計方法,采用沙盤模擬的方式,由學員自己經營一家公司6年的經營,通過沙盤上展示出企業運營的基本模式,并表現出相關的財務指標,參加者通過移動相關道具的方式..
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1、制訂和實施商業計劃(市場調研與分析、雇傭員工、獲取貨款、研究競爭對手、分析定價等等);2、參與市場競標、爭取客戶訂單,編制該周期財務報表;3、結算經營結果,進行財務分析,總結經驗教訓,講師適時點評,解讀財務要點。競爭到最后,有的企業無力回天,破產清算;有的企業苦苦支撐,平庸依舊;有的企業則力挽狂瀾,起死回生。起點是一樣的,不同的結果,帶來..
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(1)企業經營的本質:a、 企業經營所涉及的因素b、 企業經營的本質----利潤與銷售和成本的關系、增加企業利潤的關鍵因素c、 影響企業利潤的因素----擴大銷售與成本控制d、 企業面臨的市場、競爭對手、未來發展趨勢分析(2)技術創新與產品研發策略a、 學習了解研發和和市場需求之間的關系b、 從戰略角度理解產品研發與技術創..