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              加強和創(chuàng )新社會(huì )管理的思維突破

              課程編號:7078

              課程價(jià)格:¥18000/天

              課程時(shí)長(cháng):2 天

              課程人氣:1995

              行業(yè)類(lèi)別:黨政機關(guān)     

              專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:領(lǐng)導力 

              授課講師:柳瑞軍

              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】
              行政機關(guān)各級黨政領(lǐng)導、部門(mén)負責人及行政管理人員

              【培訓收益】
              本課程針對行政機關(guān)黨政領(lǐng)導及管理人員,重點(diǎn)從轉變領(lǐng)導角色、改善思維模式和改進(jìn)領(lǐng)導決策與工作方式等三個(gè)方面,幫助各級黨政領(lǐng)導干部拓寬領(lǐng)導思維和工作思路,幫助實(shí)現政府管理職能轉型和領(lǐng)導力提升,從而推進(jìn)社會(huì )管理創(chuàng )新工作邁向新的臺階,實(shí)現新的突破。

              1.   加強和創(chuàng )新社會(huì )管理工作的關(guān)鍵,是觀(guān)念轉變和思維方式的突破
              2.   社會(huì )管理創(chuàng )新的四個(gè)層面——“道、法、術(shù)、器”
              第一部分  新轉型——創(chuàng )新社會(huì )管理面臨的政府職能和領(lǐng)導角色轉變
              1.   先補課,后創(chuàng )新
                 體制創(chuàng )新——補社會(huì )建設的課
                 結果創(chuàng )新——補管理的課
                 行為創(chuàng )新——補執行的課
              2.   建設服務(wù)型政府面臨的職能轉變
                 從管控到服務(wù),領(lǐng)導就是服務(wù)
                 以人為本,從管事到管人
                 同理心是社會(huì )安定的基礎
              3.   領(lǐng)導者的角色轉型——新型領(lǐng)導力
                 提升領(lǐng)導力是有效進(jìn)行社會(huì )管理的關(guān)鍵
                 推進(jìn)變革能力
                 溝通協(xié)商能力
                 行政團隊協(xié)作能力
                 社會(huì )資源整合能力
              第二部分  新思維——加強和創(chuàng )新社會(huì )管理的思維突破
              一、 復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化——本質(zhì)思考
                 本質(zhì)思考社會(huì )現狀
                 二元思維解讀社會(huì )管理創(chuàng )新
                 領(lǐng)導干部的兩種領(lǐng)導力
              二、 簡(jiǎn)單問(wèn)題系統化——系統創(chuàng )新
                 系統創(chuàng )新的“黃金思維”
                 系統改進(jìn)和系統的放棄
                 創(chuàng )新的機會(huì )窗口
              第三部分  新突破——社會(huì )管理創(chuàng )新思維訓練及應用工具
                 思考力時(shí)代,方式?jīng)Q定一切!
              s   英國政府為失業(yè)的年輕人進(jìn)行了6個(gè)小時(shí)的思維訓練,失業(yè)人員的再就業(yè)率提高了5倍!奧秘何在?
              s   一項對300個(gè)城市的高級官員進(jìn)行的簡(jiǎn)單實(shí)驗表明,在進(jìn)行了一項思維方法的訓練之后,官員的思維創(chuàng )造力提高了493%,提高將近5倍!他們運用了什么樣的思維方法?
              è 創(chuàng )新思維在社會(huì )管理創(chuàng )新中的運用及案例分析
              1.       逆向思維方法——大膽突破,勇于創(chuàng )新;目標倒推社會(huì )資源整合
              2.       超轉思維方法——跨界學(xué)習及對創(chuàng )新社會(huì )管理的啟示
              3.       系統思考方法——有效解決社會(huì )管理中的突出問(wèn)題
              è 系統創(chuàng )新工具應用
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