期望均衡機制設計創(chuàng )始人

CCG中國唯一授權培訓師

著(zhù)名企業(yè)管理專(zhuān)家

精益生產(chǎn)專(zhuān)家

專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域：機制和制度設計、公司治理、管理發(fā)展、精益生產(chǎn)、成本控制。

經(jīng)歷簡(jiǎn)述

誤入生產(chǎn)。在未成為職業(yè)培訓師前，黃老師曾在內資、臺資、中意合資和美資企業(yè)從事高層管理十多年，每次踏入新崗位都會(huì )遇到員工積極性和創(chuàng )新力不足的現象。為了快速提升管理績(jì)效，黃老師每次進(jìn)入新崗位必先找出瓶頸問(wèn)題，并設計或調整相應的制度或機制，使員工達到期望的積極性和創(chuàng )造力后再進(jìn)行其他方面的管理。由于員工的積極性和創(chuàng )造力處于較高水平，使得黃老師有了更多時(shí)間研究生產(chǎn)和管理，造成了包括黃老師在內的所有人都認為黃老師的卓越績(jì)效源于卓越的生產(chǎn)管理。

莫名遺憾。經(jīng)過(guò)多年企業(yè)培訓和咨詢(xún)后，發(fā)現絕大多數企業(yè)的員工積極性和創(chuàng )新力與黃老師踏入新崗位時(shí)所遇情形如出一轍。雖然每次培訓或咨詢(xún)黃老師都會(huì )傾力相授生產(chǎn)方面的知識，并得到了企業(yè)和學(xué)員的一致好評，但在現有的培訓體系中，制度和機制設計屬于人力資源類(lèi)的課程，在生產(chǎn)培訓或咨詢(xún)中一般不會(huì )輕易涉及這方面的內容，因此，每次培訓或咨詢(xún)后，黃老師總會(huì )莫名的產(chǎn)生未徹底解決問(wèn)題的遺憾。

五年多的深入研究。2009年的一次偶然機會(huì )，幾位業(yè)內專(zhuān)家一致認為黃老師在機制設計方面的研究獨樹(shù)一幟。黃老師開(kāi)始反省自己，同時(shí)為了消除未徹底解決問(wèn)題的遺憾，并且使制度和激勵機制的設計更加系統、更加科學(xué)，開(kāi)始對機制設計進(jìn)行了深入研究。在一邊總結與研究的同時(shí)一邊將成果付之于企業(yè)實(shí)踐，期間研究了國內外近三十種主流的經(jīng)營(yíng)與激勵機制，重點(diǎn)優(yōu)化了CCG并使其本土化，經(jīng)過(guò)五年多的深入研究與實(shí)踐，全新推出《突破重圍》系列課程。課程以激發(fā)全員積極性和創(chuàng )造力為基礎，以增強企業(yè)競爭力為目標，采用以理論與實(shí)踐相結合方法進(jìn)行編制，力求更徹底的解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的問(wèn)題。

二十多年的專(zhuān)職企業(yè)管理和培訓經(jīng)歷。曾先后服務(wù)過(guò)上海華光電器集團、艾利普（臺）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺）等多家企業(yè)，從基層的技術(shù)員一步一步干到擔任廠(chǎng)長(cháng)、制造經(jīng)理、生產(chǎn)部長(cháng)、生產(chǎn)總監、生產(chǎn)副總、總經(jīng)理等職務(wù)，具有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗，熟悉多種類(lèi)型的生產(chǎn)制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，一直以擁有先進(jìn)的管理理念、獨特的見(jiàn)解、嫻熟的管理技巧及一針見(jiàn)血地解決實(shí)際問(wèn)題的能力而著(zhù)稱(chēng)。

黃老師出自于企業(yè)，能迅速找出企業(yè)的核心問(wèn)題并提出改善建議，同時(shí)結合先進(jìn)的理念和獨特的見(jiàn)解編制了管理系列課程。黃老師的課程先后在國內進(jìn)行了1000多場(chǎng)專(zhuān)業(yè)的企業(yè)管理培訓，受訓的學(xué)員遍布全國，好評如潮。

黃老師的課程以理念先進(jìn)、思路獨特、內容系統、涉及面深而廣、知識點(diǎn)分析精確、針對現狀、可操作性強而聞名；深入淺出的實(shí)戰案例、生動(dòng)詳實(shí)的描述、豐富的互動(dòng)、目視效果的課件，同時(shí)輔以通俗易懂的語(yǔ)言，使得內容非常容易理解；而演講時(shí)的激情、引導式的互動(dòng)、工作坊式的討論和模擬增加了課程吸收率。

《突破重圍》系列課程：

第一部. 步步為營(yíng)——激發(fā)管理者的潛能

第二部. 穩中求勝——正確的生產(chǎn)成本控制

第三部. 無(wú)往不利——破解精益、鑄就高效

第四部. 運疇帷幄——設計卓越的激勵機制

 

第五部. 一騎絕塵——CCG共同經(jīng)營(yíng)機制

 

 

 

 

 

 

理念先進(jìn)、思路獨特、內容系統、涉及面深而廣、知識點(diǎn)分析精確、針對現狀、可操作性強而聞名；深入淺出的實(shí)戰案例、生動(dòng)詳實(shí)的描述、豐富的互動(dòng)、目視效果的課件，同時(shí)輔以通俗易懂的語(yǔ)言，使得內容非常容易理解；而演講時(shí)的激情、引導式的互動(dòng)、工作坊式的討論和模擬增加了課程吸收率。

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• 《無(wú)與倫比的經(jīng)營(yíng)機制-CCG共同經(jīng)營(yíng)》( 2016-04-15 )
• 《無(wú)與倫比的經(jīng)營(yíng)機制-CCG共同經(jīng)營(yíng)》( 2016-04-15 )
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