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人力資源高效主張管理培訓課程的關(guān)鍵

時(shí)間：2015-02-02

縱觀(guān)企業(yè)管理培訓課程，中國最熱。正因為世界各地，企業(yè)管理培訓如此熱烈，落后國家做百度奧，發(fā)達國家用不著(zhù)。最令人稱(chēng)奇的是，不僅《孫子兵法》、《易經(jīng)》都是管理學(xué)，連佛家、到家都上了企業(yè)管理講臺。

不可否認，中國古代典籍包含部分的管理思想，但是管理學(xué)就是管理學(xué)，企業(yè)管理就是企業(yè)管理，管理科學(xué)的內涵是有邊界的。針對管理培訓，HR最佳的主張是以企業(yè)高層管理者理念為要，企業(yè)中層干部以方法為主。注重實(shí)踐，講究實(shí)用，力求實(shí)效。

首先，我們來(lái)看企業(yè)高層的管理培訓，高管在根本問(wèn)題上產(chǎn)生的認識論的偏差，會(huì )使企業(yè)行為走上岔道，至少會(huì )使很多管理活動(dòng)難以實(shí)現其初衷。高管的學(xué)習、培訓和修煉，的確要在理念之上，不僅是理念的與時(shí)俱進(jìn)，也包括過(guò)去長(cháng)期“一向如此”的認識進(jìn)到了誤區需要及時(shí)調整。如果不努力學(xué)習適時(shí)調整，就會(huì )嚴重影響整個(gè)企業(yè)前進(jìn)的速度，甚至因為已有的錯誤意識而導致企業(yè)管理阻力日漸加大。高管自身的培訓仍然著(zhù)意于具體的管理方法，也很容易限制下屬放手工作，不利于干部的梯級上升。事實(shí)往往是，高層精于某一領(lǐng)域，這個(gè)領(lǐng)域的中層干部就干得特別累，處處縮手縮腳。尤其是我們的中小企業(yè)欠缺的管理知識是一些基本的原理、方法。在中小企業(yè)培訓方面只有從基礎開(kāi)始，才能真正的有利于中小企業(yè)管理水平的提升。中小企業(yè)只有走出培訓誤區，立足于實(shí)戰，以實(shí)際管理問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，在掌握管理基礎知識上面下功夫，才能走出浮躁無(wú)效的學(xué)習環(huán)境。

其次，管理培訓培訓知識體系龐雜，流派眾多，盡管?chē)鴥扰嘤枠I(yè)產(chǎn)業(yè)化程度總體比較低，但是我們看到外語(yǔ)、IT或其他純粹技術(shù)類(lèi)培訓在產(chǎn)業(yè)化的道路上已經(jīng)領(lǐng)先于管理培訓。在發(fā)展成熟的培訓行業(yè)，沒(méi)有“大師”，只有誰(shuí)更專(zhuān)業(yè)，誰(shuí)更敬業(yè)，為什么全球管理界思潮迭起？為什么中國培訓界亂象紛呈？管理思潮迭起現象自身最有力地說(shuō)明了探索無(wú)止境，在管理理論上沒(méi)有最好，只有更好！管理是一門(mén)實(shí)踐科學(xué)，實(shí)踐在變化，理論在發(fā)展，管理理論的傳承、總結、創(chuàng )新、進(jìn)步永無(wú)止境。

中國管理培訓課程需要引進(jìn)外國理論方法的國際貿易員，也需要繼承傳統的考古發(fā)掘者，但我們更需要融合中西、整合古今的創(chuàng )新者。因為任何管理理論管理方法都受原創(chuàng )國或原創(chuàng )者本國本企文化的制約、地域的制約、行業(yè)的制約、規模的制約，時(shí)段的制約，因此，任何管理理論都不可能是放之四海而皆準的，任何管理方法都是有局限的。管理方法沒(méi)有最好只有更好，創(chuàng )新才是管理培訓真正價(jià)值的體現。

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