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這個(gè)到那個(gè)（通用培訓游戲）

時(shí)間：2022-11-18

★形式：個(gè)人完成
★時(shí)間：大約15分鐘
★材料提供：單詞列表
自備：紙和筆
★場(chǎng)地：室內
★適用：適用于培訓人員

目的：
◇在兩種不同時(shí)代的單詞之間進(jìn)行“匹配”練習，從而表現培訓中新老交替的方法。

程序
1)在小組會(huì )議的一開(kāi)始用這個(gè)。從小孩子的連接配對單詞的游戲開(kāi)始。這對培訓組織會(huì )議或培訓設計會(huì )議的開(kāi)始來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的聚焦練習。
2)發(fā)給每位參與者一份單詞列表，教他們劃線(xiàn)來(lái)連接每對單詞，把“這個(gè)”一欄的單詞與“那個(gè)”一欄的單詞相連。
例子：
這個(gè)（以前）到那個(gè)（現在）
培訓生全球的
垂直的小的
本地的學(xué)習者
大的水平

3)當大家差不多完成時(shí)，快速的檢查一遍以確定大家都正確連接。然后順利進(jìn)行到培訓設計的話(huà)題上，為了通過(guò)培訓設計讓公司煥然一新。

總結與評估
人們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到新的“單詞”—新聞上，電視上，商業(yè)雜志和刊物上，專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )議上，甚至可能在工作時(shí)通過(guò)未來(lái)發(fā)展展望以及公司的出版物上。然而，要想讓新的單詞在培訓的重新設計以及新的組織關(guān)系中發(fā)揮作用仍然是困難的。像這樣的練習能夠幫助員工把這些“新名詞”充分理解和消化，在平時(shí)的工作和交流時(shí)，運用它們。
這個(gè)練習更積極的變化是為了使列表恢復原狀。“這個(gè)”一列在單詞列表的一邊，“那個(gè)”一列在單詞列表的另一邊。參與者排列起來(lái)好像是參加一個(gè)拼字比賽會(huì )。當一個(gè)領(lǐng)隊叫出詞對（比如，培訓生一學(xué)習者），每個(gè)人輪流跑到那個(gè)他或她覺(jué)得最合適的單詞那里。這個(gè)游戲生動(dòng)地向你展示了在改變人們的態(tài)度和方向的方面，哪一個(gè)你必須做最多的工作，下最大的功夫。這個(gè)游戲在休息或午飯后可以作為不錯的“興奮劑”。

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