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              企業(yè)管理者修煉寶典
                  時(shí)間:2013-01-24

              一、企業(yè)管理者儀態(tài)十項要點(diǎn)

              猴群中的管理者看起來(lái)都是威風(fēng)凜凜,一副不可侵犯的樣子。如果它的威儀稍顯不足,身強力壯的年輕猴子便會(huì )向它挑戰,來(lái)取代首領(lǐng)的地位。所以,要成為優(yōu)秀的管理者,首先要姿態(tài)堂皇,這也是精力、信心十足的明證。各位可以自我斟酌一下,自己的姿態(tài)是否具備以下條件:

              1、不可把“辦不到”、“傷腦筋”掛在嘴邊。

              2、挺直腰桿,振奮精神。

              3、縮穩下巴,挺直頸部。

              4、緊閉雙唇,合緊牙根。

              5、眼珠不要亂掃,情緒不要浮躁。

              6、收下腹,用力呼吸。

              7、步行時(shí)要有力道、節奏感,不可彎腰駝背。

              8、情緒要安定、感情不外露。

              9、不灰心、不自滿(mǎn)、不偏袒、不發(fā)怒、不背信。

              10、不氣餒、不怠惰、不急躁、不消沉、不屈服。

              二、企業(yè)管理者能力十項要點(diǎn)

              一個(gè)管理者的領(lǐng)導能力的70%都是為了使本部門(mén)的業(yè)績(jì)提高。當一位管理者必須真心誠意地為部屬的生活著(zhù)想,使部屬的能力提高,生活品質(zhì)提高,才能得到部屬的信任感。“跟著(zhù)這位上司一定能使我的生活更有意義”,屬下能夠這樣認為,領(lǐng)導能力就會(huì )逐漸顯現出來(lái)。而卓越的領(lǐng)導能力的條件很多,現舉出以下十項以供參考:

              1、具有達到目標的愿望與氣魄。

              2、訂立達到目標的方針與計劃。

              3、具有管理知識與能力。

              4、以身作則,教導部屬如何做他們該做的事。

              5、具有強烈的責任感與行動(dòng)力。

              6、認真為部屬的前途設想。

              7、盡量避免出口干涉或動(dòng)手干涉。

              8、經(jīng)常站在對方立場(chǎng)來(lái)著(zhù)想。

              9、要有主見(jiàn),不可猶豫不決。

              10、以公平、冷靜的態(tài)度評價(jià)部屬。

              三、獎勵部屬十項要點(diǎn)

              請各位列出某個(gè)人的缺點(diǎn)時(shí),相信大家能輕易地寫(xiě)出15-20項令你不滿(mǎn)的行為??墒?,如果舉出優(yōu)點(diǎn),相信比較困難。身為管理者,你能把部屬的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)列出來(lái)嗎?

              1、愛(ài)的反義詞不是憎恨,而是漠不關(guān)心。企業(yè)管理者若不夸獎也不斥責部屬,則部屬無(wú)法成長(cháng)。

              2、每個(gè)人都擁有自我表現的欲望。若這個(gè)欲望受到重視,當然會(huì )產(chǎn)生起工作意愿。適時(shí)地夸獎部屬,部屬自然會(huì )提起干勁。

              3、奉承與夸獎不同,干部千萬(wàn)不可奉承部屬。

              4、一句話(huà)可以救活一個(gè)人,也可以殺死一個(gè)人。

              5、領(lǐng)導在獎勵時(shí)不可過(guò)度,斥責也不可過(guò)度。

              6、有時(shí),通過(guò)別人來(lái)贊賞部屬,也可發(fā)揮驚人的效果。

              7、這世界上最親近、最值得珍惜的是自己本身,沒(méi)有一個(gè)人受到別人贊賞時(shí)能夠無(wú)動(dòng)于衷。

              8、人只要取其優(yōu)點(diǎn)即可,不必了解他的缺點(diǎn)。

              9、做給他看、說(shuō)給他聽(tīng)、讓他做做看、再夸獎他,那就可以驅使他了。

              10、疼愛(ài)一個(gè)人,必須施以五成的教育、三成的夸獎、二成的斥責,使他成為有用的人。

              四、斥責部屬五個(gè)階段

              據說(shuō),最近管理者不太斥責部屬,原因不是部屬的能力強,而是管理者沒(méi)有斥責部屬的自信。斥責的主要目的是希望部屬成長(cháng)。部屬是公司安排在管理者手下的人才,管理者有義務(wù),使他們成為優(yōu)秀的人才。不斥責部屬,部屬必然無(wú)法成長(cháng)。管理者在該斥責的時(shí)候,應該狠下心來(lái)斥責。

              第一階段:以暗示的方式督促部屬反省。

              第二階段:以忠告的方式督促部屬反省。

              第三階段:以提醒的方式督促部屬反省。

              第四階段:以斥責的方式督促部屬反省。

              第五階段:以制裁的方式督促部屬反省。

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