有數據調查，一場(chǎng)簡(jiǎn)短的培訓中有80%的人都在開(kāi)小差，那就意味著(zhù)只有20%在聽(tīng)課，如何抓住那僅有的小數據學(xué)員呢，這是個(gè)需要深究的問(wèn)題。

       一個(gè)有趣的發(fā)現：成年人的平均注意力持續時(shí)間從十年前的12分鐘縮短到現在的5分鐘。培訓中更是要在短時(shí)間就抓住學(xué)員眼球，千篇一律的套路只會(huì )讓課堂上走神的人更多。

       一定要用幻燈片展示嗎？

       奧布萊恩說(shuō)：“人們往往會(huì )求助于PowerPoint，因為它簡(jiǎn)單且很常見(jiàn)?？蓡?wèn)題在于，幻燈片不會(huì )讓你脫穎而出。對于培訓來(lái)說(shuō)，我想這種方法至少每個(gè)培訓師都用了上百次了，學(xué)員對幻燈片也已經(jīng)麻木了。”Prezi、Easely或者SlideRocket等替代工具不僅易于使用，而且可以提供更多的視覺(jué)效果。

       如果確實(shí)需要幻燈片，越少越好。

       第一張幻燈片或開(kāi)場(chǎng)白一定要能讓人興奮，要使用一些能吸引眼球的視覺(jué)效果和簡(jiǎn)練的語(yǔ)言。”培訓中的陳述不要使用超過(guò)五到十張幻燈片，每一張幻燈片上只需要列出一條要點(diǎn)，字數不能超過(guò)15個(gè)單詞。”滔滔不絕地說(shuō)太多，聽(tīng)眾會(huì )失去興趣，所以一定要簡(jiǎn)明扼要，突出主題。

       巧妙使用不常見(jiàn)的字體和顏色。

      使用Microsoft Office和Keynote主流字體之外的其他字體，增加幻燈片的視覺(jué)效果，可以吸引聽(tīng)眾的注意力，Dafont、1001 Free Fonts、Fontsbytes和Fonts.com等網(wǎng)站都提供各種字體的下載，別忘了讓文字之間的間距更開(kāi)闊。文字的大小應該確保站在房間后面的人也能看清楚。”

       顏色也很重要。紅色代表權力和緊迫性，藍色代表冷靜，橘色代表能量與激情。你同樣可以利用顏色給你的陳述賦予一定的內涵。人們通常過(guò)于關(guān)注事實(shí)內容，而忘記考慮視覺(jué)效果。

       不要只談枯燥的課程。

       講一個(gè)有趣的故事，或者分享一句最喜歡的名言，談一談自己，展示一下辦公室之外的自己是什么樣子，會(huì )令你更具有吸引力，給聽(tīng)眾留下更深的印象。

       懂得何時(shí)提問(wèn)

       通過(guò)鼓勵聽(tīng)眾建設性地打斷演講，比如提出問(wèn)題等，讓聽(tīng)眾參與其中，或隨機挑選聽(tīng)眾，邀請他們參與討論。這種技巧不適合膽小的人，但確實(shí)能讓聽(tīng)眾們集中注意力，這在當今可謂是不小的壯舉。