用人，須學(xué)會(huì )三用，六不用！

導語(yǔ)：在職場(chǎng)中，如何煉就一雙慧眼，挑選出真正的千里馬？

說(shuō)到管理，其實(shí)沒(méi)那么高大上，關(guān)鍵還是得看人。誰(shuí)該用，誰(shuí)不該用，這可是個(gè)大學(xué)問(wèn)。用對了人，事兒就順了；用錯了，那可就一團糟。今天咱們就來(lái)聊聊這管理用人之道的“三用六不用”，看看怎么讓咱們的團隊運轉得更順暢。

一、重用三類(lèi)人
1. 行動(dòng)派：說(shuō)干就干
說(shuō)句實(shí)話(huà)，誰(shuí)都喜歡那種“說(shuō)干就干，絕不拖拉”的同事。這類(lèi)人在公司里就是一股清流，你給他分配個(gè)任務(wù)，他二話(huà)不說(shuō)，擼起袖子就干。在這個(gè)快節奏的社會(huì )，這種能夠迅速付諸行動(dòng)的人太難得了。他們就像是公司的“急先鋒”，總能在關(guān)鍵時(shí)刻頂上，推動(dòng)項目快速前進(jìn)。
怎么找到這樣的人呢？其實(shí)，你就看那些接到任務(wù)后，不墨跡、不抱怨，立馬就投入工作的人。一旦發(fā)現這樣的“行動(dòng)派”，老板可得好好珍惜啊，多給他們一些發(fā)揮的空間和機會(huì )，他們絕對能給你帶來(lái)更多的驚喜。
2. 聚焦者：專(zhuān)心做事
大家都知道，現在的工作環(huán)境里，誘惑和干擾太多了。手機一響，微信一跳，很多人就忍不住要去瞅瞅。但有那么一種人，他們就像“老黃牛”一樣，一旦進(jìn)入工作狀態(tài)，就全神貫注，仿佛周?chē)囊磺卸寂c他們無(wú)關(guān)。他們就是那種能夠深挖細節、精益求精的“聚焦者”。
對于這類(lèi)員工，老板們可得好好琢磨怎么給他們創(chuàng )造一個(gè)更加安靜的工作環(huán)境，盡量減少那些沒(méi)必要的打擾。你給他們一份信任，他們就能還你一份高質(zhì)量的工作成果。
3. 擔當者：勇于擔責
團隊里總會(huì )出現各種問(wèn)題，這時(shí)候就需要有人敢于站出來(lái)承擔責任，不僅指出問(wèn)題，還能給出解決方案。這樣的人就像團隊里的“及時(shí)雨”，總是在關(guān)鍵時(shí)刻給團隊帶來(lái)幫助。
要培養這樣的人，首先得營(yíng)造一個(gè)開(kāi)放、坦誠的溝通氛圍，讓大家都敢于說(shuō)出自己的想法。同時(shí)，對于那些敢于承擔責任的人，一定要給予明確的獎勵和認可，這樣才能激勵更多的人向他們學(xué)習。
總的來(lái)說(shuō)，“重用三才”就是重用那些做實(shí)事、專(zhuān)心做事和敢于承擔責任的人。只有這樣的人，才能讓我們的團隊更加高效、有凝聚力，從而在市場(chǎng)上脫穎而出。

二、摒棄六類(lèi)人
1. “不知情”者
這類(lèi)員工對自己的工作一問(wèn)三不知，好像永遠都在夢(mèng)游。你問(wèn)他什么，他都是一臉茫然，仿佛這件事跟他毫無(wú)關(guān)系。這不僅缺乏專(zhuān)業(yè)素養，更是責任心的嚴重缺失。對于這類(lèi)員工，我們必須得下猛藥。首先，得給他們來(lái)個(gè)“惡補”，加強專(zhuān)業(yè)培訓，讓他們明白自己到底在干什么。同時(shí)，明確他們的職責范圍，讓他們知道自己該干什么。如果這樣還不行，那就別客氣了，及時(shí)調整他們的崗位，別讓一顆老鼠屎壞了一鍋湯。
2. “無(wú)能”者
這類(lèi)員工總是以“不會(huì )做”為借口，推卸責任。遇到問(wèn)題，他們不是想著(zhù)去解決，而是先找個(gè)理由把自己摘干凈。這種態(tài)度嚴重影響團隊效率，讓人無(wú)法忍受。對于這類(lèi)員工，我們必須明確工作要求，告訴他們應該怎么做。同時(shí)，提供必要的培訓和支持，幫助他們提升能力。如果這樣還不行，那就別猶豫了，趕緊找人替換他們吧。
3. “無(wú)責”者
這種員工一遇到問(wèn)題就開(kāi)始找借口，永遠都是別人的錯，自己永遠沒(méi)錯。他們缺乏擔當精神，簡(jiǎn)直就是團隊里的逃兵。對于這類(lèi)人，咱們得通過(guò)團隊建設活動(dòng)和明確的責任制度來(lái)培養他們的責任感。讓他們明白，作為團隊成員，每個(gè)人都有自己的責任和義務(wù)。如果還不悔改，那就直接讓他卷鋪蓋走人。
4. “無(wú)禮”者
對待同事和客戶(hù)連基本的禮貌和職業(yè)素養都沒(méi)有，這種員工簡(jiǎn)直就是團隊的毒瘤。他們不僅讓自己顯得粗俗不堪，還會(huì )影響團隊的形象和氛圍。對于這類(lèi)員工，我們必須加強職業(yè)素養培訓，讓他們明白什么是禮貌和尊重。同時(shí)，明確行為準則和獎懲機制，對屢教不改者應予以警告或調整崗位。
5. “無(wú)恩”者
受人幫助而不知感恩的人，簡(jiǎn)直就是“無(wú)恩”的代表。他們缺乏團隊合作精神，總是以自我為中心，對別人的付出視而不見(jiàn)。管理者得通過(guò)企業(yè)文化和團隊建設活動(dòng)來(lái)強化他們的感恩意識。讓他們明白，團隊的成功離不開(kāi)每個(gè)人的努力和付出，每個(gè)人都應該珍惜并感激別人的幫助和支持。同時(shí)，也要讓他們明白，只有懂得感恩并回報他人的人才能獲得更多的機會(huì )和資源。
6. “沉默”者
這類(lèi)員工看到問(wèn)題卻不說(shuō)出來(lái)，選擇保持沉默，簡(jiǎn)直就是悶葫蘆一個(gè)。他們可能覺(jué)得事不關(guān)己高高掛起，但這種行為卻可能導致更大的隱患被忽視。對于這類(lèi)人，我們需要打破他們的沉默，建立開(kāi)放、安全的溝通環(huán)境，鼓勵他們積極報告問(wèn)題。同時(shí)給予相應的獎勵和支持來(lái)激勵他們更加主動(dòng)地參與到團隊中來(lái)。只有這樣，我們才能共同推動(dòng)團隊的進(jìn)步和發(fā)展。如果悶葫蘆們還是一如既往地保持沉默，那我們就得考慮是否需要換人了。

三、用人三原則
1. 一碗水端平，不偏心
在管理員工時(shí)，得把公平公正放在首位。別搞什么特殊待遇，就以員工的能力和實(shí)際表現為唯一標準。這樣，大家才會(huì )心服口服，覺(jué)得咱這個(gè)領(lǐng)導處事公正，不偏心。同時(shí)，也得確保每個(gè)員工都有均等的培訓和發(fā)展機會(huì )，讓每個(gè)人都有機會(huì )展示自己的才華。
2. 重員工激勵，不吝嗇
想要員工有干勁，激勵措施得跟上。明確的獎勵制度，能讓員工看到努力的目標，從而提升他們的積極性。而且，不僅要給予物質(zhì)獎勵，更要為員工提供廣闊的發(fā)展空間和學(xué)習機會(huì )，讓他們在這里能夠不斷成長(cháng)，實(shí)現自我價(jià)值。
3. 靠團隊合作，不單干
團隊管理可不是單打獨斗，得強化團隊合作的重要性。咱們得培養員工的團隊協(xié)作精神，讓他們明白，只有團隊協(xié)作，才能取得更好的成績(jì)。同時(shí)，還要營(yíng)造一個(gè)積極向上、和諧共進(jìn)的團隊氛圍，讓大家在工作中感受到快樂(lè )和成就感。這樣，咱們這個(gè)團隊才能更加凝聚，更有戰斗力！

寫(xiě)在最后：
管理之道，歸根結底是人心之道。要想讓團隊和諧運轉，就得學(xué)會(huì )“三用六不用”的智慧。這不僅僅是一種管理技巧，更是一種對團隊成員的尊重和信任。記住，好的管理不是讓每個(gè)人都聽(tīng)從你的指令，而是讓每個(gè)人都能發(fā)揮出自己的最大潛能。