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供應、生產(chǎn)、銷(xiāo)售一體化
課程編號:11367 課程人氣:1354
課程價(jià)格:¥3280 課程時(shí)長(cháng):2天
- 課程說(shuō)明
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與制造業(yè)供應鏈管理相關(guān)的所有人員
【培訓收益】
1. 供應鏈管理的思想;
2. 生產(chǎn)模式;
3. 銷(xiāo)售與生產(chǎn)一體化;
4. 短期生產(chǎn)計劃與物料計劃;
5. 生產(chǎn)計劃與物料計劃的實(shí)戰案例.
第一部分 供應鏈管理綜述
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一、供應鏈管理的思想 |
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1. 什么是供應鏈? |
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2. 通過(guò)DELL的案例,理解什么是供產(chǎn)銷(xiāo)一體化 |
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3. 案例分析,不同供應鏈模式下交貨期與成本的平衡 |
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4. 供應鏈管理對企業(yè)利潤的影響 |
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5. 如何消除供應鏈管理中的牛鞭效應 |
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6. 供應鏈各個(gè)部門(mén)如何實(shí)現跨部門(mén)的協(xié)作 |
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二、生產(chǎn)模式 |
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1. 備貨型生產(chǎn)的概念和特點(diǎn) |
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2. 按訂單生產(chǎn)的概念和特點(diǎn) |
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3. 按訂單裝配的概念和特點(diǎn) |
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4. 按訂單設計的概念和特點(diǎn) |
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5. 不同生產(chǎn)模式對庫存和計劃的影響 |
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第二部分 銷(xiāo)售與生產(chǎn)一體化 |
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一、銷(xiāo)售與供應鏈管理 |
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1. 銷(xiāo)售預測不準確的潛在原因 |
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2. 生產(chǎn)計劃與銷(xiāo)售預測是如何銜接的 |
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3. 銷(xiāo)售預測的特點(diǎn) |
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4. 如何改進(jìn)預測的準確性 |
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5. 如何面對無(wú)預測的需求和突發(fā)訂單 |
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二、銷(xiāo)售預測的具體方法 |
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1. 預測數據的收集和準備 |
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2. 平穩需求的預測方法 |
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3. 當需求波動(dòng)很大時(shí)的預測方法 |
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4. 季節性的預測方法 |
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三、中長(cháng)期生產(chǎn)計劃 |
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1. 中長(cháng)期生產(chǎn)計劃的制定方法 |
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2. 如何解決中長(cháng)期資源的差異 |
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3. 整個(gè)計劃體系中,導致計劃混亂的問(wèn)題點(diǎn)在哪里 |
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四、短期生產(chǎn)計劃與物料計劃 |
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1. 主生產(chǎn)計劃的邏輯和方法 |
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2. 物料計劃的具體邏輯和方法 |
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3. 如何確定合理的到貨批量和時(shí)機
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五、案例分享:生產(chǎn)計劃與物料計劃的實(shí)戰案例 |
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第三部分 采購與物料供應一體化 |
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一、采購總成本 |
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1. 采購不是追求單價(jià),而是總成本最優(yōu) |
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2.采購成本中的可見(jiàn)成本和隱性成本 |
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3. 加權平均的方法計算采購總成本 |
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二、物料分類(lèi) |
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1. ABC分類(lèi)法的方法和弊端 |
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2.四象限的方法進(jìn)行物料分類(lèi)管理 |
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3.不同物料的采購策略 |
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Alex Cai:
教育及資格認證
美國供應鏈協(xié)會(huì )(CSCMP)上海圓桌會(huì )專(zhuān)家委員、惠普質(zhì)量與供應鏈學(xué)院高級顧問(wèn),榮獲美國運營(yíng)與管理協(xié)會(huì )(APICS)CPIM證書(shū),精益六西格瑪黑帶。曾作為編委出版書(shū)籍《供應鏈管理和信譽(yù)基礎》《交付流程與實(shí)施》《生產(chǎn)流程與庫存》《采購流程與戰略》。
工作經(jīng)歷及擅長(cháng)領(lǐng)域
蔡老師曾任職聯(lián)想集團亞太區訂單交付部,飛利浦等知名公司,歷任高級主管、經(jīng)理等職,具有豐富的供應鏈管理經(jīng)驗。其擅長(cháng)領(lǐng)域涵蓋供應鏈的多個(gè)方面,包括:國際采購、訂單管理、庫存控制、生產(chǎn)計劃、流程改善等。作為精益6sigma綠帶,蔡老師擁有豐富的項目管理經(jīng)驗,曾為數百家企業(yè)提供供應鏈培訓和整體解決方案。
培訓客戶(hù)及培訓風(fēng)格
蔡老師曾培訓及輔導過(guò)江森自控、握奇數據系統、優(yōu)派克精密機械、海信、伊利、首鋼日電電子、特瑞堡減震器、德西福格汽車(chē)配件、艾博生物醫藥、沃爾沃建筑設備、吉百利糖果、東風(fēng)本田發(fā)動(dòng)機、科勒廚衛、溢達紡織、TCL通力電子法國圣戈班、海爾集團、科達、皇家飛利浦、王老吉藥業(yè)股份、埃爾夫潤滑油上海醫藥、今創(chuàng )集團、常發(fā)集團、敬玹集團等多家知名公司。
蔡老師的授課案例豐富、理論前沿,關(guān)注學(xué)員實(shí)際問(wèn)題的解決,授課效果得到學(xué)員的一致認可
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企業(yè)公文寫(xiě)作與檔案管理-現代企業(yè)文檔一體化
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
【開(kāi)課時(shí)間】 03月17-18日 廣州 05月12-13日 深圳 07月14-15日 廣州 09月15-16日深圳 11月10-11日 廣州 【參訓對象】政府部門(mén)、企業(yè)或事業(yè)單位行政、秘書(shū)、檔案工作人員?!緦W(xué)習費用】RMB2880元/人,(費用含:學(xué)習費、教材、午餐、茶點(diǎn)、稅)【特別..
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訂單式生產(chǎn)與產(chǎn)供銷(xiāo)一體化
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
課程大綱:一、IT訂單計劃推進(jìn)與監控1. 訂單排序的優(yōu)先原則2. 訂單排序的ABC原則3. 生產(chǎn)計劃的產(chǎn)能平衡原則4. 生產(chǎn)計劃之日程基準表5. 日程基準表的管理內核二、SCM上下游銜接管理6. 管理供應商的6大原則7. 如何面對緊急訂單8. 如何告訴客戶(hù)..
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通關(guān)“一體化”政策解讀暨海關(guān)特殊監管區、自貿區、跨境電商、AEO企業(yè)管理監管新措施
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 上海-上海
第一講:企業(yè)通關(guān)一體化、海關(guān)監管模式及AEO管理新規第一節 海關(guān)對于進(jìn)出口(進(jìn)出境)貨物及活動(dòng)相關(guān)人的監管路徑一、關(guān)境的概念二、合法跨越關(guān)境的充要條件第二節 海關(guān)內部風(fēng)險監控設置方法與“通關(guān)一體化”、“三個(gè)一通關(guān)”解密一&ldq..
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流程、質(zhì)量及內控一體化管理高級實(shí)務(wù)培訓
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 上海-上海
【問(wèn)題思考】:流程推行過(guò)程中面臨的問(wèn)題與困惑?一、 流程與質(zhì)量、內控體系的內在關(guān)系——突破認識的局限【場(chǎng)景演練】1. 流程與制度的關(guān)系ü 流程的基本理解ü 流程與制度的聯(lián)系與區別2. 質(zhì)量、內控體系為制度的一部分ü..
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財務(wù)業(yè)務(wù)一體化沙盤(pán)訓練營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 北京-北京
引言、財務(wù)業(yè)務(wù)一體模擬沙盤(pán)課程介紹、宣布培訓規則學(xué)員組建經(jīng)營(yíng)團隊,確定戰略目標、職責分工沙盤(pán)規則講解、提問(wèn)講師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一年沙盤(pán)(引導年)理解規則,梳理運營(yíng)流程,明確崗位分工,對企業(yè)狀態(tài)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)學(xué)員模擬企業(yè)第一年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng):感性經(jīng)營(yíng)時(shí)代講師結合經(jīng)營(yíng)數據點(diǎn)評:企業(yè)經(jīng)..