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系統思考與科學(xué)決策技巧
課程編號:23428 課程人氣:627
課程價(jià)格:¥3800 課程時(shí)長(cháng):2天
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
中高層管理人員
【培訓收益】
1、 對經(jīng)理人不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案,其提供的思維技巧能幫助經(jīng)理人找出關(guān)鍵的問(wèn)題并集中思考、解決這些問(wèn)題; 2、 應用系統思考工具能幫你完成并強化問(wèn)題分析、解決、計劃和決策的基本質(zhì)量; 3、 掌握系統思考的基模,掌握系統思考的要訣; 4、 運用系統性思考、科學(xué)的對比法找出最可能的原因與機會(huì ),然后在事實(shí)基礎上審核可能的原因,避免管理者因抓不住主要問(wèn)題而浪費有效工作時(shí)間; 5、 面對復雜或簡(jiǎn)單的問(wèn)題、決策和規劃,團隊和個(gè)人均能開(kāi)展更快捷有效的決策; 6、 掌握理性決策方法;決策的選定與行動(dòng)預估、執行、檢討。
課程大綱:
(備注講師有權根據學(xué)員現在掌握情況,及現場(chǎng)反饋,調整授課進(jìn)度,確保整體內容完整)
第一單元:系統思考的來(lái)源
1. 系統思考來(lái)源于管理者第五項修煉(講授+小案例詮釋?zhuān)?/b>
u 自我超越:實(shí)現心靈深處的熱望
u 改善心智模式:新眼睛看世界
u 建立共同愿景:打造生命共同體
u 團隊學(xué)習:激發(fā)群體智慧
u 系統思考:見(jiàn)樹(shù)又見(jiàn)林藝術(shù)
2. 什么是以問(wèn)題為導向的系統思考模式?
案例研討:請各組根據案例內容討論:?jiǎn)?wèn)題(Problem)是什么?課題(Question or Issue)是什么?
3. 系統思考的語(yǔ)言與原件(講授+小案例詮釋?zhuān)?/b>
u 正反饋(不斷增強的環(huán)路)
u 負反饋(調節環(huán)路)
u 時(shí)間延滯
4. 系統洞察的四種觀(guān)點(diǎn)
u 事件層次的觀(guān)點(diǎn)
u 行為變化趨勢層次的觀(guān)點(diǎn)
u 系統結構層次的觀(guān)點(diǎn)
u 心智模式層次的觀(guān)點(diǎn)
現場(chǎng)行動(dòng):請各組依據之前所描述的問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步的分析,選定“課題”
第二單元:系統思考的要訣
1. 系統思考的要訣(講授+小案例詮釋?zhuān)?/b>
u 事件思考
u 趨勢思考
u 結構思考
u 心智模式
2. 一位系統思考者,能夠看到四種層次同時(shí)在運作
u 事件
u 行為模式
u 系統
u 心智模式
u 心智模式
現場(chǎng)思考:青蛙池塘睡蓮,請用系統思考觀(guān)點(diǎn)來(lái)思考,青蛙如何挽救自己?
第三單元:系統思考的模塊、架構、公式
1. 系統思維基模
u 成長(cháng)上限
具體管理方針:改變系統的行為(講授+小案例詮釋?zhuān)?/b>
u 舍本逐末
具體管理方針:尋找并施行根本解(講授+舉例詮釋?zhuān)?/b>
u 反應遲緩
具體管理方針:耐心找到系統穩定點(diǎn)(講授+舉例詮釋?zhuān)?/b>
u 目標侵蝕
具體管理方針:堅守愿景,才能把持目標(講授+舉例詮釋?zhuān)?/b>
u 惡性競爭
具體管理方針:將資源投注在較長(cháng)期的競爭利基上(講授+舉例詮釋?zhuān)?/b>
u 富者越富
具體管理方針:在決定資源分配時(shí),出來(lái)可量化的結果外,應重視整體均衡發(fā)展的上層目標
u 共同的悲劇
具體管理方針:共同設計正式的警示機制或調節機制(講授+舉例詮釋?zhuān)?/b>
u 飲酖止渴
具體管理方式:整合群體的智慧,盡量列出可能的解決方案及副作用,然后施行長(cháng)期解決方案(講授+舉例詮釋?zhuān)?span lang="EN-US">
u 成長(cháng)投資不足
具體管理方針:減緩成長(cháng)的速度(講授+舉例詮釋?zhuān)?/b>
2. 系統思考中,基模的三種用途
u 前瞻:行動(dòng)當下的提醒
u 回顧:現存問(wèn)題的了解
u 溝通:解說(shuō)復雜之系統
案例討論:您是公司的管理層,知道了這件事,您會(huì )如何處理?
3. 破解組織與個(gè)人糾結的步驟
u 步驟一、確認最初的問(wèn)題癥狀
u 步驟二、畫(huà)出治標的方案
u 步驟三、找出負面的影響
u 步驟四、找出根本的解決方案
u 步驟五、描繪出治標的方案的副作用
u 步驟六、找出根本環(huán)路之間的關(guān)聯(lián)
u 步驟七、找到問(wèn)題根源
第四單元:系統思考的應用技巧-科學(xué)決策技巧
1. 系統思維解決問(wèn)題基本框架
u 問(wèn)題描述
u 分解議題
u 消除非關(guān)鍵議題
u 信息整理,進(jìn)行關(guān)鍵分析與論證
u 綜合結果建立有結構的結論
u 講述來(lái)龍去脈:文件數據及論證
u 解決方案的提出
案例演練:各組依據框架,按步驟進(jìn)行解決,并提出方案。
2. 系統思維與決策技巧(講授+小案例詮釋)
u 決策的風(fēng)格的應用與選擇
n命令型及技巧、方法
n分析型及技巧、方法
n概念型及技巧、方法
n行動(dòng)型及技巧、方法
u 管理者做決策時(shí)常面臨三種情形
n確定性
n風(fēng)險
n不確定性
u 透過(guò)案例來(lái)掌握-決策程序
n確認問(wèn)題
n定義決策標準
n發(fā)展解決方案
n分析評估并選擇方案
n執行決策方案
n評估決策效果并修正
u 理性決策分析方法(依據案例,對比解決方案)
n建立一套完整的操作目標,并賦予權重
n準備一套完整的備選方案
n建立價(jià)值與資源的清單,并賦予權重
n對每一方案的成本/效益進(jìn)行完整預測
n對每一方案進(jìn)行凈期望值計算
n比較各凈期望值,選取期望值最高方案
u 決策的工具運用(依據案例,選出解決方案)
n決策矩陣法
n十等級法
n加權指數法
u 決策的具體化(依據案例,落實(shí)到具體行動(dòng)計劃)
n擬定完整項目計劃之方法
n項目計劃進(jìn)度與預算控管
n確定必要任務(wù)、職責及時(shí)限
u 決策潛伏問(wèn)題的分析(講授)
n預估行動(dòng)將遇的障礙
n建立問(wèn)題分析與決策的良性循環(huán)
n如何斷定決策實(shí)施成效
現場(chǎng)輔導:講師點(diǎn)評每組方案,并給予建議,學(xué)員現場(chǎng)提問(wèn)。
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開(kāi)課時(shí)間:2024-07-26 — 2024-07-27
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
第一單元:系統思考的來(lái)源 1.系統思考來(lái)源于管理者第五項修煉(講授+小案例詮釋?zhuān)? 自我超越:實(shí)現心靈深處的熱望 改善心智模式:新眼睛看世界 建立共同愿景:打造生命共同體 團隊學(xué)習:激發(fā)群體智慧 系統思..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
課程大綱:第一部分破冰:看見(jiàn)事件的冰山‧互動(dòng):艱難的選擇‧故事:真相有時(shí)在少數人這里第二部分 認識系統思考‧真實(shí)世界里的系統案例‧線(xiàn)性思考 VS 系統思考‧細節性復雜 VS 動(dòng)態(tài)性復雜‧區..