做好安全為了誰(shuí)

一、培訓對象：                                                            

企業(yè)員工

二、培訓時(shí)間：                                                         

6-12小時(shí) （根據需求調整時(shí)間） 

三、課程特色：                                                         

1）了解工作是為了什么

2）做好安全為了誰(shuí)及生命屬于誰(shuí)

3）、授課形式新穎獨特，通過(guò)角色扮演，學(xué)安全管理的模式，顛覆傳統課堂培訓模式，讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體；

4）、寓教于樂(lè )，糅合角色扮演，案例分析等多種培訓形式；

四、培訓收益：                                                     

1）、外出奔波工作是為了追求幸福生活和夢(mèng)想的實(shí)現，但幸福和夢(mèng)想的實(shí)現需要身心健康做保障；

2）、做好安全是為了家人幸福和自己夢(mèng)想的實(shí)現；

3）、我們的生命不屬于我們自己的，屬于愛(ài)我們和我們所愛(ài)的人的、父母、兄弟姐妹及親朋好友的。

4）、明白以上道理，我們才知道我們生活的意義，生存的價(jià)值，才知道我們責任的重大，才能從“要我安全，不會(huì )安全”轉變?yōu)?ldquo;我要安全，我會(huì )安全”的思想理念轉變。

五、講師背景                                                      

陳通山老師是專(zhuān)注于生產(chǎn)安全管理的培訓講師（安全生產(chǎn)、安全現場(chǎng)管理、安全心態(tài)課程）。國家注冊企業(yè)培訓師、國家注冊安全工程師、廣東省安全培訓講師、廣東省中級安全主任，深圳市龍華新區“一崗雙責”特聘安全講師。倡導以家為中心責任的意識學(xué)安全，情景體驗學(xué)安全技術(shù)。

陳通山老師曾服務(wù)于化工、塑膠、五金、家具、設備制造、電子、模具等行業(yè)，積累了豐富的SHE和生產(chǎn)現場(chǎng)管理經(jīng)驗并傾注了大量精力研究企業(yè)安全培訓，分析我們國人與外國人理念的差距，在吸取國內外著(zhù)名培訓大師的經(jīng)驗，結合我國文化，創(chuàng )立了符合中國文化特色的安全培訓系列課程，是我國以幸福生活與企業(yè)安全文化有效結合培訓的最早安全培訓師。

陳通山老師在龍華民治街道警示教育中心培訓各行各業(yè)人員上萬(wàn)人次，企業(yè)負責人近500人次，中小學(xué)生10于批次。曾經(jīng)在鴻利達集團上班時(shí)組織了一次全公司3000左右人（老板、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監、經(jīng)理、主管、班組長(cháng)、特種作業(yè)人員、員工、清潔工）分5個(gè)課件進(jìn)行的培訓，這次培訓獲得老板和總經(jīng)理的認可。這次培訓是我培訓生涯上的最重要的一課。

授課風(fēng)格：以清淅講解之中得新識，以故事案例之中取真鑒，以情景體驗為互動(dòng)參與，以幽默風(fēng)趣講解和真實(shí)案例中體會(huì )安全重要！ 

 

 

課件模板

    我們常說(shuō)錢(qián)能解決的問(wèn)題都不是問(wèn)題，技術(shù)能解決的問(wèn)題也不是問(wèn)題，什么是問(wèn)題？“安全意識”。不完全統計80%的工傷事故是人的不安全行為，15%是物的不安全狀態(tài)（在15%里面有10%是與人的不安全行為是有關(guān)的），5%是其他因素。也就是說(shuō)90%以上的事故是我們人的不安全行為造成，如何杜絕人的不安全行為，唯有提升“安全意識”。

    沒(méi)有安全知識，員工就會(huì )稀里糊涂受傷害；沒(méi)有安全知識，事故就會(huì )不請自來(lái)。安全知識重要，安全意識更重要。有了安全意識，人們就會(huì )主動(dòng)學(xué)習安全知識，安全就會(huì )有保障。知道“安全為了誰(shuí)”，才能從“要我安全”變成“我要安全”；知道“安全為了誰(shuí)”，才能警鐘長(cháng)鳴，緊繃安全弦；知道“安全為了誰(shuí)”，才能讓安全成為一種習慣；明白“安全為了誰(shuí)”，才能找到安全意識之母、安全工作之魂。

     ⑴、我們?yōu)槭裁匆尘x鄉出來(lái)工作？為了幸福和理想的追求。幸福和理想的追求需要身心健康來(lái)保障。

     ⑵、我們做好安全是為了誰(shuí)？老板、安全管理人員、家人還是自己？我們做好安全是為了自己和家人的幸福生活。“安全是幸福家庭的保障”。

     ⑶我們的生命屬于我們自己的嗎？我們的生命屬于愛(ài)我們和我們所愛(ài)的人的。才明白生活的價(jià)值、生存的意義……。

     ⑷、安全生產(chǎn)知識。

     ⑸、消防安全知識。

專(zhuān)注于生產(chǎn)安全管理的培訓講師（安全生產(chǎn)、安全現場(chǎng)管理、安全心態(tài)課程）。

國家注冊企業(yè)培訓師、國家注冊安全工程師、廣東省安全培訓教員、廣東省中級安全主任。倡導以家為中心責任的意識學(xué)安全，情景體驗學(xué)安全技術(shù)。

 

龍華民治街道警示教育中心培訓各行各業(yè)人員上萬(wàn)人次，企業(yè)負責人近500人次，中小學(xué)生10于批次。曾經(jīng)在鴻利達集團上班時(shí)組織了一次全公司3000左右人（老板、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監、經(jīng)理、主管、班組長(cháng)、特種作業(yè)人員、員工、清潔工）分5個(gè)課件進(jìn)行的培訓，這次培訓獲得老板和總經(jīng)理的認可。這次培訓是我培訓生涯上的最重要的一課。