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高效能經(jīng)理管理技能升級實(shí)戰訓練
課程編號:13957
課程價(jià)格:¥50000/天
課程時(shí)長(cháng):2 天
課程人氣:1040
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企業(yè)各級中基層管理人員、一線(xiàn)主管,新提拔的、晉升到高層的管理者以及其它預備管理人員
【培訓收益】
1、全方位學(xué)習提升所鎖定的關(guān)鍵管理技能從而讓業(yè)績(jì)得到新突破:聚集于20%的重要事項卻讓你產(chǎn)生80%的大作用;
2、掌握如何成為高效能經(jīng)理人的訣竅:提供成為高效能經(jīng)理人的思維、原則和行動(dòng)策略,并挖掘你的領(lǐng)導潛能;
3、掌握靈活運用管理技能的方法:掌握提升管理技能的方法,讓你在工作中通俗易懂地理解管理原則,以及活用各類(lèi)管理技能;
4、獨家課程,獨到干貨:融合獨家的本土管理案例研究成果,課程內容快速迭代,直面現實(shí)問(wèn)題,獨家干貨;
5、輕松學(xué)習,有效地轉換培訓效果:積極自主的學(xué)習氛圍、融合與實(shí)際工作案例結合的激烈的思維激蕩,有效實(shí)現知行轉化。
1.各級經(jīng)理普遍的低效能讓企業(yè)苦不堪言
2.各級經(jīng)理時(shí)時(shí)遭受自己低效能團隊的內在打擊
3.困境:如何讓現有業(yè)績(jì)再升上一個(gè)臺階?
4.基礎性的管理技能提升的學(xué)習、訓練:作用有限!
5.業(yè)績(jì)突破的解決方案:全新升級7個(gè)層次的管理技能
6.績(jì)效攔路虎:高效能經(jīng)理VS低效能經(jīng)理
7.如何成為高效能經(jīng)理?
模塊一:讓任務(wù)運作順利
1.掌控業(yè)務(wù)的3個(gè)階段:你在掌控業(yè)務(wù)的哪個(gè)階段?
2.第一位挑戰:熟悉業(yè)務(wù)模式.保證完成任務(wù)
3.任務(wù)4矩陣:辨別任務(wù)的關(guān)鍵要素
4.關(guān)注棘手環(huán)節:共同直面并解決問(wèn)題
5.工作匯報工具:與一線(xiàn)的脈搏相連
6.輕松搞掂業(yè)務(wù)管理:“7化”方法
1.關(guān)鍵績(jì)效:團隊目標與個(gè)體目標的協(xié)同
2.瓶頸診斷:負責人+團隊.產(chǎn)品/服務(wù)+客戶(hù)(內外部客戶(hù))
3.業(yè)績(jì)推進(jìn)劑:進(jìn)度和階段任務(wù)節奏安排
4.持續改進(jìn):答案在現場(chǎng)
5.成長(cháng)催化劑:“師徒式的”督導
6.壓力讓人突破:做個(gè)“壞”經(jīng)理
1.回歸原點(diǎn):業(yè)務(wù)平臺改造+決策模式
2.減少對個(gè)體的依賴(lài).讓業(yè)務(wù)體系化
3.表現優(yōu)秀的危機:工作越忙越學(xué)習
4.樹(shù)立榜樣+行為示范+對標(內部標桿與同行標桿)
5.可替代性:工作安排設計及團隊梯隊建設
6.從優(yōu)秀走向卓越:成為高效能經(jīng)理
模塊一:每個(gè)人都帶著(zhù)目的開(kāi)始
1.團隊成員“被忽略”了任務(wù)目標
2.所有優(yōu)秀的業(yè)績(jì)都源于清晰的目標
3.轉化為現實(shí)的價(jià)值:任務(wù)目標的利益鏈
4.每個(gè)人都愿意做“覺(jué)得有意義的事情”
5.制定每個(gè)人的目標:任務(wù)再小也要滿(mǎn)足5個(gè)核心問(wèn)題
6.激發(fā)自己及團隊成員的激情
1.從“大而粗”到“小而細”:把任務(wù)目標變得“明確化”
2.讓任務(wù)有節奏感:任務(wù)的幾個(gè)重要里程碑和階段任務(wù)
3.業(yè)績(jì)目標:數字化、動(dòng)態(tài)化、權重化
4.行為目標:具體化、期限化、獎懲化
5.信息共享:各崗位的任務(wù)目標及完成情況即時(shí)可視化
6.微小化+責任:把大任務(wù)目標分解為每個(gè)成員都可掌控的小目標
1.惟一不變的是變化:總體計劃要與進(jìn)程相結合并適時(shí)調整
2.鎖定整個(gè)任務(wù)目標中的優(yōu)先目標.并重點(diǎn)調配人才和資源
3.從最小的一個(gè)步驟開(kāi)始:走過(guò)的每一步都成功繼續激勵人前行
4.關(guān)鍵環(huán)節:設定期限并留有可彌補的“隱藏”時(shí)間
5.看板:讓每個(gè)崗位和流程每一天的行動(dòng)也可視化
6.分解目標的6步模式
模塊一:讓團隊高效地運作
1.調整團隊角色結構:左臂右膀VS豬一樣的隊友
2.評估任務(wù)所需技能的差距:理想狀況與現狀
3.面對團隊磨合4種階段.分別采用針對性策略
4.在現有資源條件下組建強力團隊:非人力資源管理
5.清除問(wèn)題員工.引導新員工
6.高效地帶領(lǐng)團隊的簡(jiǎn)要步驟
1.評估:追求增進(jìn)業(yè)績(jì)的熱情程度
2.制約業(yè)績(jì)提升的障礙因素:它們隱藏在哪里?
3.增進(jìn)績(jì)效的突擊:針對瓶頸環(huán)節進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓
4.從每個(gè)員工身上挖掘最大的潛能
5.發(fā)揮團隊隱藏的潛力
6.增進(jìn)業(yè)績(jì)的7個(gè)技巧
1.所在機構的平臺:挖掘各種支持
2.向各方清楚你的工作方式和做事風(fēng)格
3.贏(yíng)得上級支持:上級關(guān)系管理
4.成功建立不同團隊之間的協(xié)同與共享資源
5.精心打造外部智囊團
6.最重要的關(guān)系:贏(yíng)得內外部客戶(hù)的支持
模塊一:高效能運作依靠團隊領(lǐng)頭雁引領(lǐng)
1.高效能團隊的背后都站著(zhù)一位高效能領(lǐng)頭人
2.領(lǐng)頭雁的高效能運作5步檢查
3.目標和個(gè)人特點(diǎn)檢查評估表
4.熟悉團隊檢查評估表
5.領(lǐng)導技能運用檢查評估表
6.人際關(guān)系檢查評估表
7.健康檢查評估表
1.執行力障礙:高效能地完成任務(wù)的干擾因素
2.任用會(huì )執行的人并授權
3.第一現場(chǎng):細節.應變.解決問(wèn)題
4.提升個(gè)人執行力及團隊執行力的好策略
5.監控并輔導讓高效執行得到保障
6.團隊執行力:從制度到文化的升級
1.好績(jì)效來(lái)自慣性:突前有箭頭.背后有推力
2.目標學(xué)習激發(fā)正能量
3.強力培育團隊的創(chuàng )新力
4.從客戶(hù)、產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)到管理:創(chuàng )新的行動(dòng)和成果評估
5.變革管理4步法
6.選擇正確的領(lǐng)導方式:9種風(fēng)格帶來(lái)的得失
模塊一:好操作要有好配套
1.接受任務(wù)一帶四:目標.資源、工具、方法、制度
2.利用3大方法提升效率和品質(zhì):流程.操作指引.工作標準
3.個(gè)人投入產(chǎn)出預算表:每個(gè)人都用成本收益來(lái)考量
4.倡導“銷(xiāo)售最大化和成本最小化” 阿米巴經(jīng)營(yíng)哲學(xué)
5.不斷地改善作業(yè)模式.并積淀甚至制度化
1.執行任務(wù)就是資源戰:三軍未動(dòng).糧草先行
2.任務(wù)所需資源的分類(lèi)、預算及利用
3.識別“隱性”資源
4.利用現有平臺進(jìn)行資源整合
5.把觸角伸到所在平臺的外部
6.經(jīng)營(yíng)管理的秘訣:堅決把資源用到最需要的作戰前線(xiàn)
1.一線(xiàn)人員的抱怨:沒(méi)有得到支持!
2.盤(pán)點(diǎn)作戰所需的工具:以方便完成任務(wù)
3.為高績(jì)效而創(chuàng )造工具
4.簡(jiǎn)單管理:方便、簡(jiǎn)易、有效
5.心理工具也更加需要
模塊一:激勵.把不可能變成可能
1.產(chǎn)生高績(jì)效的動(dòng)力構成:好風(fēng)口.傍大樹(shù).硬動(dòng)力.軟動(dòng)力
2.外部動(dòng)力不可能持久
3.內部動(dòng)力:硬動(dòng)力、軟動(dòng)力要剛柔并濟
4.實(shí)現業(yè)績(jì)突破:績(jì)效考核從承諾開(kāi)始
5.評估各級人員的績(jì)效構成:公司績(jì)效、部門(mén)績(jì)效、個(gè)人績(jì)效
6.提高工作績(jì)效的9條捷徑
1.避不開(kāi)的物質(zhì)男女:硬動(dòng)力就是硬道理
2.新生代的軟性訴求:有趣、好玩、有搞
3.痛點(diǎn)完全不同:創(chuàng )造類(lèi)工作VS重復類(lèi)工作
4.獎勵如再添加一把火:實(shí)施獎勵的8個(gè)步驟
5.適度的壓力管理與快樂(lè )工作的效應
6.提高員工積極性的有效策略
1.明確團隊中的業(yè)務(wù)骨干
2.與骨干約談他的職業(yè)生涯規劃并做好期望值管理
3.建立內部適當的競爭:評優(yōu)、榜樣、PK
4.實(shí)施價(jià)值領(lǐng)導.并展示領(lǐng)導者的人格魅力
5.團隊負責人和骨干的領(lǐng)導能力層次需要共同提升
6.激勵業(yè)務(wù)骨干的5種策略
模塊一:要讓業(yè)績(jì)根本性突破.先讓自己成為內行
1.警醒:我就是問(wèn)題本身
2.任務(wù)執行的完美程度取決于你對任務(wù)本質(zhì)的把握
3.不同的任務(wù)類(lèi)別:內行即規律
4.從經(jīng)驗決策到結合數據分析來(lái)決策
5.把握行業(yè)趨勢潮流.創(chuàng )造未來(lái)
6.顛覆自我:對任務(wù)業(yè)務(wù)模式作全新系統性的設計
1.這是一個(gè)人的戰斗
2.重點(diǎn)提升情商
3.不能改變思維.永遠沒(méi)有能力改變現實(shí)
4.讓整個(gè)團隊的思維模式與你的思維模式相一致
5.高效能經(jīng)理的8大思維原則
6.你是高效能經(jīng)理.你的團隊也會(huì )是高效能團隊!
楊老師是從一線(xiàn)開(kāi)始依靠?jì)?yōu)秀業(yè)績(jì)一步步走上高層崗位的經(jīng)理人,他擅長(cháng)于帶領(lǐng)團隊,從機械、媒體,到IT、軟件、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè),從生產(chǎn)團隊、產(chǎn)品團隊、項目團隊,到銷(xiāo)售團隊、市場(chǎng)團隊等,楊俊杰都帶出一批優(yōu)秀的團隊及接班人,手下干將往往都成長(cháng)為公司的骨干,培養出多位業(yè)內知名高層。
楊老師在高層崗位做了10多年,直接參與公司運營(yíng),歷任經(jīng)理人傳媒公司副總、《經(jīng)理人》雜志總編輯、北京引領(lǐng)者科技CEO、誼居網(wǎng)COO等職,是經(jīng)理人傳媒、華為等多家知名公司的成長(cháng)發(fā)展顧問(wèn)。
楊老師一直在企業(yè)一線(xiàn)邊實(shí)戰邊研究,并結合全球管理研究成果,系統化和工具化以指導實(shí)戰,是楊俊杰先生的鮮明特點(diǎn),他致力于給干貨的同時(shí)給視野也給高度,以改善中國管理實(shí)踐。
《高效能經(jīng)理管理技能升級實(shí)戰訓練》、《團隊精神與團隊動(dòng)力提升實(shí)戰訓練》;
領(lǐng)導力西游記4部曲課程:《①完成任務(wù)寶典》、《②提升領(lǐng)導能力層次訓練》、《③打造高績(jì)效團隊領(lǐng)導力訓練》、《④企業(yè)成長(cháng)模式總裁領(lǐng)導力訓練》、《中國好案例學(xué)習分享課堂》、行知格私人董事會(huì )
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贏(yíng)在開(kāi)門(mén)紅——養老金、教育金銷(xiāo)售技能提升實(shí)戰訓練
第一講:后疫情時(shí)期的保險業(yè)更值得期待一、我國保險行業(yè)發(fā)展的趨勢1.未來(lái)更好:我國保險行業(yè)歷年發(fā)展的大趨勢1)19年前的發(fā)展趨勢2)今年的迅速恢復2.未來(lái)更強:保險深度和密度增長(cháng)的大空間3.未來(lái)更穩:監管守護行業(yè)可持續發(fā)展二、后疫情時(shí)期保險發(fā)展的機遇(一)經(jīng)濟大形勢的變化1.國際形式2.政府工作報告解讀3.回歸理..
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課程緣起:《高效能人士的七個(gè)習慣》是當今世界上非常受歡迎的培訓課程。在美國被前100家大公司的82家、世界500強的300多家采用作為高層經(jīng)理和主管的培訓課程。實(shí)踐證明7個(gè)習慣的確對個(gè)人人生和事業(yè)乃至團體績(jì)效有很強的促進(jìn)作用。學(xué)習了這個(gè)培訓課程后,可以把學(xué)到的東西融會(huì )貫通用到自己的生活和事業(yè)發(fā)展中。七個(gè)習慣這門(mén)課程解決了復雜的個(gè)人修養、人際關(guān)系、把握..
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高效能班組長(cháng)風(fēng)暴訓練營(yíng)
【課程背景】郡縣治,乃天下安。習總書(shū)記在接見(jiàn)全國縣委書(shū)記說(shuō)的一句話(huà),縣是構成國家政府基本執政單位,縣治理好了,國家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個(gè)道理,可以說(shuō)是班組治,乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長(cháng)的能力水平有很大關(guān)系。而遺憾的是大多部班組長(cháng)都是從基層員工提拔上來(lái)的,是技術(shù)和業(yè)務(wù)的能手,當一旦要管理一個(gè)團隊的時(shí)候就顯得力不從心,導致團隊效率低下,各種..
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【課程說(shuō)明】對于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō),沒(méi)有執行力,交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強大的競爭力,這是不爭的事實(shí)。然而,很多建筑企業(yè)存在執行不力的痛點(diǎn)。那么,怎樣鑄造強大的執行力,實(shí)現交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢?另外,不少企業(yè)上過(guò)執行力方面的課程,但由于不系統,不能落地,往往停留在思維理念的層面,缺乏實(shí)效。顯然,企業(yè)需要能解決問(wèn)題的、有實(shí)..