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黨支部書記領導力“五力”模型 ——黨支部書記工作方法與領導藝術
課程編號：38259
課程價格：￥30000/天
課程時長：2 天
課程人氣：674
企業專兼職黨支部書記、委員，專兼職黨務工作人員，基層與中層管理人員
【培訓收益】
● 正確認識企業黨支部建設的現狀與改進方向 ● 掌握正確的認知方法并能夠準確地自我定位 ● 能夠運用黨支部書記領導力“五力”模型發現能力提升方向 ● 掌握黨支部書記工作十八法的要領并選擇適合自己工作實際的方法組合 ● 掌握管理溝通與黨支部談心談話的異同點并能夠運用談心談話達成溝通目的 ● 能夠運用易經智慧正確處理黨政、班子的合作共事關系 ● 掌握“黨政一肩挑”運用黨建工作提升管理工作的思路和方法
第一講：企業黨支部工作現狀與黨支部書記自我定位
一、企業黨建工作存在的問題及原因分析
1. 宏觀層面的共性問題：弱化、淡化、虛化、邊緣化
2. 微觀層面的五大共性問題
3. 黨支部書記個人存在的六大突出問題
二、黨支部書記的自我認知
1. 黨支部書記崗位在企業黨建工作體系中的核心地位
2. 黨支部書記崗位在黨支部工作中的核心地位
3. 黨支部書記的自我認知
1）對自己崗位性質的認知：態度三段論
2）對自己稟賦特長的認知：學習風格
3）對自己工作態度的認知：三知三行說
4）對自己認知三境界
5）態度能力矩陣
三、黨支部書記自我定位
1. 黨支部書記的現狀匹配：五層次分類法
2. 黨支部書記的自我啟發
1）解決為誰工作的問題
2）加強黨性鍛煉：黨性的三個層次——信奉力（領悟力）、判斷力、執行力
3）保持自己的價值追求和主動性與組織目標相吻合
第二講：黨支部書記領導力的五力模型
一、領導力研究與實踐的各種模型
1. 哈佛商學院領導力六力模型
2. 首席CEO領導力：三維度模型
3. 領導力21法則：三力模型
4. 中科院領導力五力模型
二、黨支部書記應當了解的領導理論
1. 領導特質理論
2. 領導行為理論
3. 管理方格圖
4. 費德勒權變模型
5. 領導方式的連續統一體理論
三、黨支部書記崗位領導力的獨特要求
1. 政治要求
2. 管理要求
3. 個人追求
四、黨支部書記領導力五力模型構建
1. 黨支部書記領導力模型的維度設計
1）自我洞察力
2）平級協同力
3）上級影響力
4）下級感召力
5）環境適應力
2. 五力模型要點解讀
第三講：黨支部書記提升領導力十八法
一、勝戰法——傳統提升法
1. 典型引路法
2. 兩頭帶動法
3. 黨員三先法
4. 平臺推進法
5. 目標管理法
6. 積分定級法
二、攻戰法——能力強化法
1. 問題導向法
2. 掘井及泉法
3. 無中生有法
4. 組織賦能法
5. 激發沖突法
6. 提煉簡化法
三、敵戰法——自我挑戰法
1. 自我啟發法
2. 轉換角色法
3. 言傳身教法
4. 主動配合法
5. 問題認領法
6. 推功攬過法
第四講：黨支部書記領導藝術
一、黨支部書記的溝通協調藝術
1. 黨支部書記在三種情境下的溝通協調藝術
1）上行溝通協調的技巧：尊重、推功攬過、交往適度、迂回進言
2）下行溝通協調的技巧：激勵、授權、簡約、反饋
3）平行溝通協調的技巧：雙贏、補臺不拆臺、擔待一些責任
2. 黨支部書記與難以相處的人共事的技巧
1）難以相處的人的四種特征
第一種：充滿敵意的攻擊型
第二種：滿腹牢騷型
第三種：沉默寡言或反應遲鈍型
第四種：無所不知型
2）多一點耐心、計劃和準備：共情、換位思考
3）對癥下藥：找到每個人的癢點
對第一種人：堅持立場、堅持自我
對第二種人：用心傾聽、陳述事實
對第三種人：開放提問、打破沉默
對第四種人：掌控全局、質疑引導
二、黨支部書記開展談心談話的藝術
1. 黨支部談心談話的七大切入時機
2. 談心談話的四個階段：導入、入題、正題、結束
3. 談心談話的五大步驟：做準備、找時機、選方式、講藝術、加影響
4. 談心談話的四清楚：思想狀況、社會關系、前因后果、有關資料
5. 談心談話常見的四種問題：認識問題、心態問題、能力問題、結果問題
6. 談心談話的可選方式
1）正式談與非正式談
2）親自談與委托談
3）當面談與書面談
4）集體談與個別談
5）一對多談與多對一談
6）單次談與多次談
7）聚焦問題談與交換意見談
三、黨支部談心談話賦能管理工作的藝術
1. 影響談心談話的四大障礙：群體思維、主場意識、鴕鳥心態、指標陷阱
2. 提升談心談話效果的四大方式：整體思維、系統思維、問題導向、閉環管理
3. 黨支部談心談話的八大賦能觸點
1）學習賦能：提高認識、統一思想
2）班子賦能：開好民主生活會，發揮帶頭作用
3）重點賦能：瞄準關鍵人物，全力攻堅
4）融入賦能：圍繞關鍵問題，集思廣益
5）節點賦能：支部五必談、管理四必談
6）典型賦能：選樹典型，擴大影響力
7）技巧賦能：共性問題重點突破、以點破面；個性問題多管齊下、立體攻勢
8）反饋賦能：加強談心談話痕跡管理，談是記的基礎、底色，記是談的反芻、升華
四、黨支部書記與行政正職共事的藝術
1. 《易經》乾、坤二卦蘊含的為人處事哲學
2. 乾卦做事、坤卦做人與乾卦為人、坤卦處事的辯證關系
3. 黨支部書記的乾坤并建職場致勝方法
30年企業黨建與管理融合實踐經驗
13年黨建與思想政治工作系列項目、課程輔導經驗
5年國有企業黨建巡察督導負責人
國家管網集團東部培訓中心特邀黨建黨史講師
曾任：山東煤炭干部學校丨教師
曾任：中國石化管道儲運有限公司黃島油庫丨團委書記
曾任：中國石化管道儲運有限公司工會丨生產組織部部長
曾任：中國石化管道儲運有限公司湛江輸油處丨黨委副書記、紀委書記、工會主席
擅長領域：黨支部建設、黨建與中心工作深度融合、黨史黨建、企業工會工作……
著有書籍：《企業工會業務流程設計》
曾主筆《試論國有企業黨建工作的管理學意義》、《國有企業黨建制度建設突出問題及對策》兩篇論文，獲得國資委第二屆中國特色社會主義論壇優秀論文獎。
實戰經驗：
盛老師在企業黨建和工會領域耕耘30年，遍歷企業中層、基層黨建與思想政治工作各個崗位，擁有非常豐富的實踐經驗、扎實的理論功底、出色的文字能力，擅長國有企業黨建與管理工作融合研究與應用，理論與實戰兼長、黨建與管理兼融、學者與專家兼修。在中石化任職期間：
→曾負責企業工會組織建設、民主管理、經濟技術等工作，主導編制《標桿先進基層站隊“三基”工作檢查考核標準》和《創建合格“職工之家”考核評價驗收標準》，出版專著《企業工會業務流程設計》，獲得中國石化管理現代化創新成果二等獎。
→曾連續5年作為組長負責企業內部黨建巡察和督導工作，推動企業基層黨委和黨支部兩個層面的黨建工作真正落地，受到企業黨委的高度認可。
→自2007年起，每年為企業所屬二級單位開展黨建、工會系列課程賦能以及黨建項目輔導，累計200+場，是企業公認的理論與實踐兼長的黨建與工會工作專家。
主講課程：
《中國共產黨支部工作條例實戰解讀》
《黨支部標準化規范化建設實戰方法應用》
《黨支部工作品牌建設（黨建+）方法選擇與實操訓練》
《黨支部書記領導力五力模型——黨支部書記工作方法與領導藝術》
《提高黨支部組織生活質量的要點與實操訓練》
《黨支部談心談話賦能管理溝通方法訓練》
《國企黨建的科學基色與國學意蘊》
《企業工會工作實務》
《向毛澤東學管理》
《向習近平學實踐領導力》
《黨的十九屆六中全會精神解讀》
部分客戶評價：
老師的課程真正把黨建與企業經營管理結合了起來，很實用。
——某鋼鐵集團吳董事長
對照老師講的內容，找到了我們自己工作中存在的問題，以及導致問題出現的深層次原因，為下一步整改和提升指明了方向。
——某鋼鐵集團黨委組織部（人力資源部）黃部長
盛耀東老師理論功底厚實，黨史知識豐富，授課內容系統風趣、旁征博引，百年黨史不同時期的黨史典故信手拈來、相互佐證，啟迪很大。
——農行某支行黨委書記、行長
十九屆六中全會精神已經學習了幾次，通過這次學習才真正弄明白了做到“兩個維護”對于完成第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的重要意義。
——農行某支行機關黨支部書記、綜合管理部經理
聽了盛老師的課，感受頗深，原以為黨課枯燥無味，卻讓我大開眼界，很多身邊的人和事，經老師一點撥，活靈活現的呈現在我們的面前，讓人一目了然，學的也是清清楚楚。
——國家管網集團某輸油處黨委工作部索部長
黨課是一個比較枯燥的課程，可是，盛老師的課程一改我對黨課的認識。原來學習黨建的理論知識學了也記不住、內容都很生澀、不容易理解，可是盛老師能把黨建的課程結合自己工作的實際用案例通俗的演繹出來，并很好的指導實際工作。
——中石化管道儲運公司某輸油處張書記
盛老師這堂黨史教育課非常接地氣，將黨史教育與形勢任務教育緊密結合在一起，一堂培訓收到兩種效果，非常棒。
——中國石化管道儲運公司某油庫黨委工作部賀部長
邵部長，盛老師這次課太生動了，很對我們基層黨建工作者的胃口，讓我們對黨建工作有了進一步的認識，瞬間清晰明了，對下一步開展有特色的黨建工作很有指導意義。
——國家管網山東運維中心某輸油處劉女士
我們缺的就是怎樣把那么多制度與黨支部分類定級評價標準結合起來，能夠真正落地指導，盛老師您的課太及時了，對我們具體工作很有指導性。
——國家管網東部儲運某輸油站李書記
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