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              知己解彼與知人善任

              課程編號:41378

              課程價(jià)格:¥22000/天

              課程時(shí)長(cháng):1 天

              課程人氣:279

              行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

              專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

              授課講師:房曉明

              • 課程說(shuō)明
              • 講師介紹
              • 選擇同類(lèi)課
              【培訓對象】
              中高層管理者、創(chuàng )業(yè)者等

              【培訓收益】
              幫助學(xué)員理解不同性格類(lèi)型的溝通特質(zhì); 幫助團隊負責人在匯報工作、提升影響力、員工激勵和格局上進(jìn)一步提升; 測評建立團隊報告,了解團隊所需管理風(fēng)格給出針對性建議; 了解團隊行為因素和激勵因素,提高溝通效率,學(xué)會(huì )使用工具。

              序章:你究竟要什么樣的員工?
              1.培養員工的GPS
              1)覺(jué)察是改變的開(kāi)始
              2)你到底想要什么樣的員工
              3)標準究竟是什么?
              2.如何讓員工自己想干
              1)不同類(lèi)型的人需求不同
              2)除了錢(qián),還需要什么?
              一、選對人做成事
              3.多種測評工具介紹
              1)MBTI
              2)性格色彩
              3)DISC
              4)PDP
              5)九型人格
              6)哪個(gè)更好用?
              4.DISC識人小科普
              1)打配合做組合
              2)從他人角度出發(fā)
              3)火爆的D特質(zhì)
              4)主動(dòng)的I特質(zhì)
              5)溫和的S特質(zhì)
              6)謹慎的C特質(zhì)
              5.關(guān)注內在特質(zhì)建立性格模型
              1)依據大數據建模
              2)依托標桿員工建模
              3)根據管理者的崗位需求建模

              二、育對人做培訓
              6.每種性格特質(zhì)的管理誤區
              1)火爆D親力親為
              2)主動(dòng)I言多難行
              3)溫和S過(guò)于佛系
              4)謹慎C水清無(wú)魚(yú)
              7.每種性格特質(zhì)的銷(xiāo)售提升
              1)火爆D使命必達
              2)主動(dòng)I營(yíng)造感受
              3)溫和S如水貼心
              4)謹慎C專(zhuān)業(yè)仔細
              8.如何針對性輔導
              1)火爆D給授權
              2)主動(dòng)I給榮耀
              3)溫和S給關(guān)注
              4)謹慎C給標準

              三、用對人做配合
              9.視頻分析:培養良好的合作習慣
              D:工作匯報三板斧
              1)控制預期效果達
              2)選擇判斷不問(wèn)答
              3)關(guān)注當下列清單
              4)如何批評員工?
              I:增強影響兩關(guān)鍵
              1)做職場(chǎng)當中的追求者
              2)學(xué)會(huì )運用語(yǔ)言的力量
              3)如何表?yè)P員工?
              S:教會(huì )別人善待你
              1)讓自己學(xué)會(huì )說(shuō)不
              2)善待周?chē)暮萌?br /> 3)如何結交職場(chǎng)貴人?
              C:破除愛(ài)鉆牛角尖
              1)依靠數據,而不依賴(lài)數據
              2)正向解讀他人的動(dòng)機
              3)如何處理愛(ài)抱怨的人?
              10.打破團隊合作的三大誤區
              1)團隊分工不明確
              2)不會(huì )調整管理風(fēng)格
              3)核心人才溝通不暢

              四、留好人做長(cháng)久
              11.為啥加薪都沒(méi)用?
              1)過(guò)度依賴(lài)績(jì)效考核
              2)過(guò)度使用人情戰術(shù)
              3)激發(fā)投入而非管理付出
              12.不同性格特質(zhì)的激勵留存
              1)D特質(zhì)的激勵因素
              2)I特質(zhì)的激勵因素
              3)S特質(zhì)的激勵因素
              4)C特質(zhì)的激勵因素
              5)通過(guò)報告來(lái)做深入了解

              尾聲:人才的戰爭
              13.你打算回去如何做?
              1)看不慣的人看慣
              2)關(guān)注內在特質(zhì)
              3)錢(qián)不是萬(wàn)能的
              課程結尾:知識回顧;答疑 

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