職業(yè)生涯基礎培訓設計思路

1、 職業(yè)生涯基礎
（1） 職業(yè)的定義
職業(yè)的內涵
職業(yè)分類(lèi)及形象表述
職業(yè)認識的十個(gè)誤區
不同職業(yè)知識、能力、價(jià)值觀(guān)舉例
職業(yè)化：道德社會(huì )化 言行專(zhuān)業(yè)化 能力結果化 結果認同化
性格角色化（本我角色 職業(yè)角色 組織角色 家庭角色）

（2） 職業(yè)生涯
內職業(yè)生涯的定義、特征及其關(guān)鍵性
外職業(yè)生涯的定義、特征及其重要性
內外職業(yè)生涯的相互促進(jìn)關(guān)系

（3）人生發(fā)展與職業(yè)生涯
人生生涯的組成部分相互區別，相互促進(jìn)，相互制約
職業(yè)生涯和學(xué)習生涯的關(guān)系
人生發(fā)展的十個(gè)階段及主要發(fā)展任務(wù)
職業(yè)生涯不同時(shí)期及心理特征
職業(yè)生涯和人生需求的關(guān)系
工作、職業(yè)、事業(yè)的區別
市場(chǎng)經(jīng)濟社會(huì )的特點(diǎn)：沒(méi)有終生職業(yè)
“職業(yè)錨”的意義及探索方法
人生價(jià)值的實(shí)現途徑
探究職業(yè)生涯終極目標
探究人生價(jià)值終極目標

2、 職業(yè)生涯準備階段和職業(yè)生涯初級階段
大學(xué)期間職業(yè)生涯培訓的重點(diǎn)內容
在學(xué)校期間可以培養的職業(yè)能力
大學(xué)生涯規劃
從學(xué)生到職業(yè)人的轉變：身份、心態(tài)、能力的轉變
從軍人職業(yè)到其他職業(yè)的轉變
求職簡(jiǎn)歷與職業(yè)生涯簡(jiǎn)歷的區別
找工作與找職業(yè)
企業(yè)對大學(xué)生的期待：觀(guān)念 能力 貢獻
大學(xué)生對企業(yè)的期待：
求職、面試的主要觀(guān)念和方法
職業(yè)生涯初期的重要觀(guān)念

3、 職業(yè)生涯潛能測評
潛能測評的三種方法：表格測評 潛能測評 實(shí)境模擬
潛能爆發(fā)的兩種原因
潛能測評與建立目標的關(guān)系
（1） 沒(méi)有建立聯(lián)系
（2） 根據潛能確認目標
（3） 根據潛能建立目標
（4） 根據潛能否定目標
（5） 根據目標發(fā)展潛能

4、 職業(yè)生涯規劃
（1） 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的六項基本原則
利益結合原則
機會(huì )均等原則
共同制定共同實(shí)施原則
時(shí)間坐標原則
發(fā)展創(chuàng )新原則
全面評價(jià)原則

（2） 職業(yè)生涯規劃十項內容
① 題目—時(shí)間坐標
② 職業(yè)方向、總體目標
③ 社會(huì )環(huán)境分析結果 職業(yè)環(huán)境分析結果
④ 行業(yè)分析結果 企業(yè)分析結果
⑤ 生命中的貴人及其建議
⑥ 目標選擇分解和組合
⑦ 成功的標準
⑧ 自身條件及潛力測評結果
⑨ 找準差距
⑩ 縮小差距的方法及實(shí)施方案

（3） 案例討論
蚯蚓的目標階梯
為自己打工

5、 職業(yè)生涯終生學(xué)習
終生學(xué)習與傳統教育的區別
職業(yè)生涯終生學(xué)習的主要內容
正確的倫理觀(guān)念
職業(yè)生涯發(fā)展中的情緒智力
人際溝通能力

6、 職業(yè)生涯實(shí)踐
機會(huì )與能力的關(guān)系
職場(chǎng)快速進(jìn)步的20方法
職業(yè)生涯規劃的實(shí)施與調整
積極心態(tài)的作用與方法
職業(yè)生涯現狀分析
做好本職工作的四個(gè)階段
提升職場(chǎng)能力的六個(gè)層次

7、 職業(yè)生涯評價(jià)
自我評價(jià)
家庭評價(jià)
組織評價(jià)
社會(huì )評價(jià)
職業(yè)生涯會(huì )談

8、 職業(yè)生涯發(fā)展
外職業(yè)生涯發(fā)展
內職業(yè)生涯發(fā)展
職務(wù)變動(dòng)發(fā)展
非職務(wù)變動(dòng)發(fā)展
職業(yè)生涯發(fā)展儀式

9、 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理理論體系
10、 職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理企業(yè)實(shí)施體系
 

“職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理”理論及其方法的探索者、實(shí)踐者、受益者、傳播者、推廣者。 
南開(kāi)大學(xué)MBA中心教授、研究生導師
清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓練中心特聘教授
北京大學(xué)高級總裁班特聘教授
生涯開(kāi)發(fā)與管理企業(yè)應用咨詢(xún)師
職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理專(zhuān)題培訓師
職業(yè)經(jīng)理人親子關(guān)系培訓師
美國ACHE催眠治療師
CMC國際注冊管理咨詢(xún)師
國家二級心理咨詢(xún)師
天津管理學(xué)學(xué)會(huì )常務(wù)理事

18歲起，從一個(gè)不足初中文化水平的普通工人，到38歲時(shí)成為具有藥學(xué)學(xué)士、工商管理碩士、法學(xué)碩士研究生、管理學(xué)博士學(xué)位的中外合資企業(yè)董事、總經(jīng)理，經(jīng)歷了艱苦自學(xué)、高考失敗、完成大學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習、當推銷(xiāo)員開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、考上研究生、出國闖天下、回國創(chuàng )業(yè)、管理實(shí)踐中完成管理學(xué)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)習、學(xué)習后重新實(shí)踐的種種艱苦歷練。曾在山東、江蘇共同創(chuàng )建2家中法德合資企業(yè)，任董事。在天津主導創(chuàng )建中法合資企業(yè)，任董事、總經(jīng)理，制定并逐步成功實(shí)施企業(yè)文化戰略、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)戰略、組織結構發(fā)展戰略、人才培養戰略，建立職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理應用體系，8年內不僅使銷(xiāo)售額增加150倍，而且使外資占90%的合資企業(yè)除生產(chǎn)經(jīng)理外全部實(shí)現管理干部本土化，兩次受到法國總統希拉克的接見(jiàn)和鼓勵。其結果使本人受益、同事受益、企業(yè)受益、國家受益。

• 定位發(fā)展路徑——職業(yè)生涯規劃

   

  課程背景：新入職員工尤其是大學(xué)應屆畢業(yè)生普遍存在面臨新崗位的不適，或從校園到職場(chǎng)的迷茫。職場(chǎng)發(fā)展一段時(shí)間的老員工陷入職場(chǎng)動(dòng)力和方向的迷茫期，本課程對于幫助員工尋找到自身在企業(yè)中的定位與方向，合理規劃自己的職業(yè)生涯，走過(guò)迷茫期，更高效的投入工作和生活有著(zhù)重要的意義。課程大綱第一講：職業(yè)規劃與定位一、職業(yè)規劃的涵義1. 什么是職業(yè)規劃..

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• 職業(yè)生涯規劃與發(fā)展

   

  【課程背景】隨著(zhù)人們生活節奏越來(lái)越快，就業(yè)工作壓力也越來(lái)越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂(lè )，最成功？做著(zhù)不喜歡的工作，想轉行卻不知轉向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研還是工作？考公務(wù)員還是進(jìn)企業(yè)？企業(yè)方面也有些不同的困惑，員工職業(yè)通道如何去做，該提拔什么樣的員工？《職業(yè)生涯規劃與心..

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• 員工職業(yè)生涯規劃管理

   

  第一講 認知員工職業(yè)生涯規劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類(lèi)職業(yè)生涯規劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規劃對員工進(jìn)行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估幫助員工確定職業(yè)生涯目標幫助員工制..

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• 全面職業(yè)生涯規劃與管理實(shí)操

   

  一、組織職業(yè)生涯規劃及晉升通道組織職業(yè)生涯規劃的發(fā)展路徑組織制定職業(yè)生涯規劃的步驟組織生涯規劃實(shí)施的常用方法（生涯規劃討論會(huì )、規劃手冊、生涯咨詢(xún)、生涯規劃表）組織生涯規劃落實(shí)措施（階梯計劃、繼任規劃、年度評審）案例欣賞：某銷(xiāo)售企業(yè)職業(yè)生涯管理（銷(xiāo)售型企業(yè)的發(fā)展路徑及方向）二、結合組織的個(gè)人職業(yè)生涯規劃職業(yè)發(fā)展路徑及方向..

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• 職業(yè)生涯規劃與發(fā)展

   

  第一部分：人生規劃與職業(yè)發(fā)展說(shuō)明：認知職業(yè)規劃的重要意義，了解職業(yè)規劃的理念及方法。1、 職業(yè)生涯規劃的意義 我為什么工作 如何理解職業(yè) 職業(yè)為什么需要規劃2、 人生發(fā)展的階段 職業(yè)生涯發(fā)展的階段及周期 造成職業(yè)生涯危機的原因與對策3、 如..

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• 營(yíng)銷(xiāo)人員職業(yè)生涯成長(cháng)與規劃

   

  第一講： 讓自己成為職業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)人1、什么是職業(yè)化√故事：致加西亞的信√企業(yè)的四種人型√職業(yè)化的內容2、什么是職業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)人？√職業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)人的核心√職業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)人的定義3、職業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)人的標準√智力小測試：看你是否職業(yè)化？4、職業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)人：未來(lái)成功..

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