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              【領(lǐng)導力培訓】如何造就領(lǐng)導力中的七劍?
                  時(shí)間:2014-06-09
                      在當今企業(yè),所面臨的問(wèn)題和挑戰有很多,比方說(shuō)當今的企業(yè)如何培養領(lǐng)導人?如何識別對企業(yè)發(fā)展最具影響力的關(guān)鍵因素進(jìn)行研究,其實(shí)這個(gè)說(shuō)到底就是領(lǐng)導力的問(wèn)題,那么如何進(jìn)行領(lǐng)導力培訓呢?本文如何造就領(lǐng)導力中的七劍值得一看。
               
               
               
                      一、將培養領(lǐng)導力作為人人都需要參與的首要之事
                      不要認為領(lǐng)導力培養僅僅是人力資源部的事情。當然人力資源部應該支持這項努力,但同時(shí)具備高潛力的雇員也應該樂(lè )意承擔額外的工作。并且,也許是最重要的一點(diǎn),當總裁或者其他高層領(lǐng)導人也參與進(jìn)來(lái)的時(shí)候,領(lǐng)導力培養會(huì )取得最佳效果。
               
               
                      二、在培養提高個(gè)人的同時(shí)也幫助整個(gè)團隊工作得更有效
                      我們早就知道當個(gè)人經(jīng)過(guò)領(lǐng)導力培養后回到團隊工作,如果團隊不支持配合新的領(lǐng)導行為,這些領(lǐng)導力就會(huì )迅速消失。而且,數據表明當領(lǐng)導人積極地培訓指導自己所在團隊時(shí),公司在領(lǐng)導力方面的排名也會(huì )獲得提高。在我們的報告“頂尖的團隊:為什么一些有效而一些無(wú)效?”中,我們闡明了造就一個(gè)成功的頂尖團隊的五個(gè)條件:明確具有推動(dòng)性的方向;一個(gè)擁有明確界定的界限和牢固準則的組織機構;篩選能夠很好合作的人;一個(gè)具有支持作用的組織體系,比如員工的薪酬支付;并且以即時(shí)反饋和團隊指導的方式來(lái)發(fā)展和提升。好團隊的另外一個(gè)副產(chǎn)品就是員工比最初在某個(gè)單一經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域工作,發(fā)展出更廣的商業(yè)視角。我們認為這些條件對于發(fā)展領(lǐng)導者是很有效的。
               
               
                      三、為中層管理者提供變化的工作機會(huì )
                      繼續前面擴大經(jīng)營(yíng)視角的理念,這是一項低成本或者沒(méi)有成本的活動(dòng),能夠幫助公司里極具潛力的雇員有機會(huì )接觸經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導者。一些公司,如IBM,向極具潛力的中層管理者提供輪換的高層領(lǐng)導者助理職位。通過(guò)跟隨高層領(lǐng)導人,這些中層管理者能取得原本需要多年的正常工作經(jīng)驗才能達到的經(jīng)營(yíng)視角。這個(gè)方法即使是在最好的公司里也未被充分利用。
               
               
                      四、確保極具潛質(zhì)的雇員在工作初期就收到360度領(lǐng)導力培養的反饋
                      在研究中,那些在員工職業(yè)早期,就提供360度領(lǐng)導力反饋的公司,在領(lǐng)導力排名上也更靠前。為了提升績(jì)效和改變行為,人們需要從可靠的渠道獲得客觀(guān)的反饋。這與Hay集團早期的“領(lǐng)導者盲區”的研究一致:伴隨著(zhù)管理者在公司內逐步晉升,他們像其他人看他們那樣看自己的可能變得越來(lái)越小,并且經(jīng)常與他們所領(lǐng)導的人失去交流。他們通常不再收到有效的反饋以進(jìn)行自我修正。
               
               
                      五、確保中層管理者在事業(yè)的初期就有時(shí)間參加領(lǐng)導力培訓
                      在例如寶潔這樣的公司,高層領(lǐng)導人認為他們未來(lái)最有希望的領(lǐng)導者會(huì )出現在現在的中層管理者中。他們在完成自己工作的同時(shí),還需要時(shí)間去成長(cháng)和學(xué)習。獲得“領(lǐng)導人最佳搖籃”的公司以投入平均水平兩倍的時(shí)間用來(lái)進(jìn)行培訓活動(dòng)。
               
               
                      六、為高層管理者提供外部培訓機會(huì )
                      我們的研究表明對于高層管理者,內部培訓不如外部培訓來(lái)得有效。這也許是因為大多數內部培訓者都來(lái)自于比受訓者本人更低的管理層??紤]到這些因素,就很容易理解為什么內部教練會(huì )覺(jué)得受到威脅,以及為什么一些高層管理者對接受來(lái)自比他們低層次的人的培訓不感興趣。對于高層管理者來(lái)說(shuō),接受被他們視為同等級別人的培訓,會(huì )是最有價(jià)值的
               
               
                      七、鼓勵各管理層的領(lǐng)導人營(yíng)造出能夠激勵每個(gè)員工實(shí)現最高績(jì)效的工作氛圍
                      具有激勵作用的、高績(jì)效的工作環(huán)境有一些共同點(diǎn):人們清楚地知道機構的發(fā)展方向和對他個(gè)人的期望。個(gè)人和公司的目標都與公司能力相吻合。員工會(huì )得到具體的、可靠的、關(guān)于如何改善的反饋,也會(huì )因表現優(yōu)秀而獲得認可。沒(méi)有人覺(jué)得在盡自己最大努力時(shí)受到束縛,并且他們覺(jué)得應該對他們所作的決定和采取的行動(dòng)而負責。更重要的是,員工覺(jué)得他們周?chē)娜硕汲?zhù)一個(gè)共同的方向努力,而不是各自懷有不同的目的。
               
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