知乎上最近出現了一個(gè)很火的提問(wèn)：如何把團隊帶散？

這個(gè)問(wèn)題聽(tīng)起來(lái)很有趣，但是對于管理者卻是一個(gè)很重要的問(wèn)題。

如何增強團隊凝聚力，如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導人是每一位管理者都要學(xué)習的內容，但是在學(xué)習的時(shí)候你是否注意過(guò)到底是哪些因素在影響著(zhù)團隊。

1.領(lǐng)導天天改決策、改方向

第一天，小李，我覺(jué)得我們這個(gè)項目可以按照這個(gè)來(lái)做，你去研究一下這個(gè)。

第二天，小李，我昨天晚上回去看到這家公司的這個(gè)項目覺(jué)得做的不錯，這個(gè)項目比昨天說(shuō)的好一些，你今天就先研究一下這個(gè)吧，昨天說(shuō)的那個(gè)就不用研究了。

注意，劃重點(diǎn)了，“我覺(jué)得”，這個(gè)時(shí)候改變任何決策和方向的依據，不是根據現有的數據、也不是用戶(hù)調研，僅僅是“我覺(jué)得”。

就像王莽稱(chēng)帝后的多項改革，先改革了土地制度，又禁止奴婢買(mǎi)賣(mài)，然后改制幣制。這些政策制定之處就缺乏深思熟慮，一旦推行不利，又反復變更，有的甚至改了三四次，卻還是變回原樣。雖百姓難以適從，但王莽還意猶未盡，繼續“深化改革”，改官名，改地名，一個(gè)地方甚至改上四五次，弄得人人搞不清東南西北，最后朝廷公文提到地名時(shí)都不得不一一附上原地名，否則大家都看不明白。新朝政令繁瑣，且朝令夕改，改革最終失敗，導致新朝急速滅亡。

領(lǐng)導主意不定，員工疲于奔命。經(jīng)常變換團隊的定位和工作內容，讓大家都不知道我們到底要做什么，有勁使不上，無(wú)法執行到位，員工只會(huì )越來(lái)越渙散，同樣也會(huì )對管理者的威信和影響力造成損害。

2.重用溜須拍馬的員工

在現實(shí)中，沉下心去踏實(shí)干活的，往往得不到領(lǐng)導表?yè)P；整天玩虛的，各種跪舔，不干啥事但混的卻不錯，整天被領(lǐng)導夸。

如果你發(fā)現一個(gè)人平時(shí)在討論問(wèn)題時(shí)，總是表現出對“誰(shuí)是正確的”比“什么是正確的”更感興趣的話(huà)，就不要提拔這個(gè)人。

因為他一定是一個(gè)善于玩弄權謀、溜須拍馬的員工。

他所關(guān)注的是自己的前途而不是工作的績(jì)效，他所關(guān)心的是自己的官位而不是下屬的前途。

一旦做錯了什么，他會(huì )馬上進(jìn)行掩蓋而不是采取糾正行動(dòng)。

因而，當你發(fā)現一個(gè)人在發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)或討論問(wèn)題時(shí)，會(huì )因領(lǐng)導在場(chǎng)和不在場(chǎng)而表現的判若兩人，就一定要將其隔離在提升行列之外。

3.從來(lái)不和員工有效溝通

協(xié)同工作離不開(kāi)良好的溝通，企業(yè)管理者與員工的溝通是工作順暢進(jìn)行的橋梁。

企業(yè)管理者和員工溝通是一個(gè)一直以來(lái)在探討的問(wèn)題，針對以上出現的管理者不知道該和員工溝通什么以及員工認為與管理者的溝通大多數情況下并不能對工作起指導性的幫助作用、員工不能很好的按領(lǐng)導意愿完成工作等問(wèn)題，

首先需要分析的是：為何會(huì )出現這樣的問(wèn)題？是員工能力不行，還是領(lǐng)導溝通方式不力？是領(lǐng)導安排任務(wù)不清晰、標準不明確，還是員工理解出現偏差？一定要找到問(wèn)題的癥結所在，才可以再對癥下藥，找到問(wèn)題的解決方法。

如果一位管理者不會(huì )溝通，不注意與員工的交流與溝通，實(shí)際上是在為企業(yè)制造風(fēng)險。

再好的想法，再有見(jiàn)地的建議，再完善的計劃，離開(kāi)了與員工溝通都是無(wú)法實(shí)現的空中樓閣。

管理者的有效溝通可以讓員工更加熱情，也會(huì )更有積極性！從而提高員工工作效率。